2022仁里小學(xué)消防演練總結(jié)

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022仁里小學(xué)消防演練總結(jié)為了確?；馂?zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護(hù)校園安全，促進(jìn)社會和諧，仁里小學(xué)開展了本學(xué)期第一次消防安全疏散演練活動。_月_日上午_時，當(dāng)聽到學(xué)校體育老師的警報聲后，全體師生按照演練活動的要求，教師立即_學(xué)生有條不紊、安全、迅速地離開教室，手捂口鼻、蹲身沿著既定的疏散線路向操場集結(jié)，相關(guān)教師沿疏散路線警戒。_分_秒后，全體師生在操場集結(jié)完畢，各班立即清點人數(shù)，各年級組長分別向總指揮郝世剛匯報人員疏散情況，之后，總務(wù)處郝主任就火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)如何正確逃生對師生們進(jìn)行了正確的指導(dǎo)，并做

2、了安全演練過總結(jié)，總結(jié)表揚了四、五、六年級的學(xué)生，夸他們逃生意識強(qiáng)，動作規(guī)范，同時也表揚了一、二、三年級的學(xué)生，說他們能夠積極配合老師進(jìn)行有條不紊的進(jìn)行演練，相信他們在以后的演練中會做得更好。整個演練活動在預(yù)計的時間內(nèi)完成，取得了圓滿成功。在活動過程中，全體師生配合默契，疏散時動作迅速，線路清楚，_有條不紊，各崗位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個疏散過程自始至終忙而不亂、井然有序。此次演練活動使全校師生更加熟悉了發(fā)生事故時學(xué)校應(yīng)急疏散的程序和線路，增強(qiáng)了師生在_中的自救互救意識，提高了學(xué)校的安全管理水平。下圖為學(xué)生逃離火災(zāi)現(xiàn)場下圖為后勤主任做演練總結(jié)2022仁里小學(xué)消防演練總結(jié)（二）為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安

3、全教育，提高抗擊突法事件應(yīng)變能力，能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校于_月_日上午午第二節(jié)課按照“消防演練方案”進(jìn)行了全校性的消防演練?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：學(xué)校為本次演練活動成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全體人員思想認(rèn)識到位，齊心協(xié)力，高質(zhì)量的完成了各項工作。如少先隊作好_、聯(lián)絡(luò)、宣傳教育工作。后勤組做好消防器材、火點的準(zhǔn)備等圓滿的完成了各項工作，為學(xué)校消防疏散演練的順利進(jìn)行，提供了物質(zhì)保障。參加演練其他教師也提前做好了各種準(zhǔn)備。全體班主任認(rèn)真宣傳、_，各部門職責(zé)明確，措施到位，注重細(xì)節(jié)。各位同學(xué)能聽從指揮，認(rèn)真進(jìn)行模擬撤離。通過這次演練全體師生的消防安全

4、意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。對抗_的應(yīng)變能力有所提高，全校_個班級能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏導(dǎo)，對今后應(yīng)付_很有益處。演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級_榮譽(yù)感得到了升華。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的_能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。嶺里小學(xué)里仁鄉(xiāng)小學(xué)地震應(yīng)急演練方案為創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識，全面提高學(xué)生面對地震應(yīng)急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在全鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園舉行一次地震應(yīng)急演練，特制定方案如下：一、_領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成如下

5、：組長：石云龍副組長：唐乃軍孫仲嶺侯慶軍方乃麗孫家文陳繼兵莊恒云組員：吳鴻范光四唐榮華張顯國張兵朱利平季守權(quán)王芳孫林之丁友祥王義松孫家學(xué)朱金莊恒廣張興文領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，孫仲嶺同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(由各學(xué)校自行制定)，明確總指揮和副總指揮及成員，(學(xué)校班主任、學(xué)校保安人員等組成。)總指揮負(fù)責(zé)本次演練的_、開展和現(xiàn)場的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)_和指揮學(xué)校及班級的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。二、演練步驟1.演練前，_學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學(xué)生對防震減災(zāi)工作的認(rèn)識。_學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點。2.

6、_學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。三、演練內(nèi)容(按先后順序)課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。四、演練安排1.本次演練時間安排在_年_月_日上午9：202.采取模擬發(fā)生56級中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生，并及時開展救護(hù)工作。3.電鈴信號(廣播信號作為輔助，沒有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號)(1)地震發(fā)生的信號：三響短促鈴聲信號代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約_分鐘。(2)_疏散的信號：一聲長電鈴聲信號代表主震結(jié)束，師生隨

7、即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在_分鐘內(nèi)完成。(3)救護(hù)信號：軍號聲在疏散信號約三分鐘后，播放救護(hù)信號，醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。五、老師和管理人員職責(zé)1.嚴(yán)肅對待，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。2.及時糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。3.發(fā)生意外事故時，及時作出處理。4.學(xué)生集合完畢后，及時清點人數(shù)并向總指揮報告。六、應(yīng)急避震演練當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始演練。1.保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。2.在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)

8、身體不被砸傷，但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。4.臥倒或蹲下時，可以采用以下姿勢。臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的安全的地點，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部。6.在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。7.應(yīng)及時關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。(就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé))8.切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑。9.在

9、室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正。七、震后疏散演練主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。(具體安排由各學(xué)校根據(jù)實際自行制定)1.平時要保持疏散通道暢通。2.要有秩序地疏散。從樓梯下樓時，學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。3.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽從指揮。4.疏散過程中，以書包、書本或雙手保護(hù)頭部。5.疏散

10、過程中，動作要迅速，同時也要排隊有秩序地前進(jìn)，不得爭先恐后。6.疏散過程中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。7.集中完畢后，班主任立即清點人數(shù)。八、醫(yī)療救護(hù)演練主震結(jié)束后，醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護(hù)車來后送往醫(yī)院。每個擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場設(shè)在疏散集結(jié)地。九、演練結(jié)束各負(fù)責(zé)老師清點人數(shù)并向總指揮報告(如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時_人員尋找)，經(jīng)核實人數(shù)無誤后，總指揮宣布本次演練成功。泗陽縣里仁鄉(xiāng)小學(xué)第四篇：小學(xué)消防演練總結(jié)大莊小學(xué)消防安全演練活動總結(jié)為貫徹_消防法，切實落實好上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及消防工作

11、要求，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案和制定方案，我校于_年_月_日下午舉行了消防應(yīng)急演習(xí)。這次預(yù)演取得成績有：一、師生重視、_嚴(yán)密，參與廣泛。為了認(rèn)真落實我校安全防范措施，增強(qiáng)師生的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)組成員及全體教師歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能，由學(xué)校教導(dǎo)處帶領(lǐng)下_策劃了一次消防演練。本次演練由校長、副校長擔(dān)任組長，現(xiàn)場指揮，取得良好效果。本次消防演練前，對消防疏散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防安

12、全進(jìn)行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案、方案。參加本次演習(xí)的有我校全體教師和全體學(xué)生。我們假設(shè)龍芯電腦室由于短路發(fā)生火災(zāi)；有師生被困，火勢向四周蔓延，情況十分危急?；鹎榘l(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班教干進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)通知全體師生按照疏散預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊_人員里利用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。12-第五篇：小學(xué)消防演練總結(jié)滕家莊小學(xué)消防演練總結(jié)為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，_年_月_日下午3：_點，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動?，F(xiàn)將演練總結(jié)如下：1、演練前，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行

13、的消防逃生演練方案。學(xué)校成立了以王承根校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。_、_月_日，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組_教師學(xué)習(xí)，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3、演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。4、這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以陳思明校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演

14、練原則。撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到快速、安全、有序。這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。2022仁里小學(xué)消防演練總結(jié)（三）三個月前我來到了_工廠工作，目前任職為倉庫主管，現(xiàn)如今三個月的試用期已過，我順利的通過了工廠的考驗，即將轉(zhuǎn)正，為了方便我之后的工作開展，我也是對我這三個月的工作做了詳細(xì)的回想和思考，看是否存在有待改進(jìn)的地

15、方，以下就是我對自己三個月試用期的工作總結(jié)：一、適應(yīng)較快，很快步入了正軌因為我之前做過類似的管理工作，所以對這份工作也是存在著一定的幫助，我在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，僅僅花了三天的時間，熟悉自己的工作職責(zé)以及工作內(nèi)容，一開始我還時常需要向領(lǐng)導(dǎo)請教，三天后我就可以很好的完成自己分內(nèi)工作，跟手下的幾個倉庫管理員也是相互認(rèn)識了，到現(xiàn)在已經(jīng)算是非常的熟絡(luò)了，我能這么順利的通過試用期，跟自己這么快的適應(yīng)工作有很大的關(guān)系，跟自己這么快步入正軌更是有很大的干系。二、盡職盡責(zé)，做好自己的本分工作我不是一個投機(jī)取巧的人，在我看來一份工作要做好的前提下，就是自己要先對這份工作了解，然后再發(fā)自內(nèi)心的喜歡上它。我就是一個對待工

16、作十分熱衷的人。1、仔細(xì)的了解了一遍工作當(dāng)前的財務(wù)情況、倉庫大小儲存面積以及適宜存放的東西等等。然后對工廠的倉庫制定了一系列的工作計劃，這樣會更方便自己的工作開展，倉庫的工作會更系統(tǒng)化，也會更容易控制。2、對倉庫的貨物出庫入庫工作嚴(yán)格完成，我會明確到幾點鐘幾分鐘出入的庫，并且我都會仔細(xì)的進(jìn)行查驗，堅決不把有危險的東西入庫。3、對于我所負(fù)責(zé)的那幾個倉庫管理員，我也是會嚴(yán)格的進(jìn)行考勤，沒有任何的網(wǎng)開一面可將，犯了錯我就會罰，為了讓他們的工作更加的系統(tǒng)化，更加的貼合我的想法，我也會定期的會他們進(jìn)行培訓(xùn)和開會，其主要的目的還是想讓互相之間的工作沒有隔閡。4、各個倉庫的看管工作我也要會做好，在他們檢查完