五年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第8課 方寸之間｜遼海版

1、方寸之間教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】設(shè)計(jì)、應(yīng)用領(lǐng)域；造型、表現(xiàn)領(lǐng)域【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1了解郵票的發(fā)展歷史、郵票的組成部分以及它在生活中的應(yīng)用。2利用各種類型的圖案設(shè)計(jì)一枚或一套郵票。3通過對(duì)郵票的欣賞、了解以及創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集郵的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)一張圖案簡(jiǎn)潔、主題突出、色彩鮮艷的精美郵票?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用繪畫的形式創(chuàng)作郵票?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具：郵票課件、范例、創(chuàng)作材料等學(xué)具：卡片紙、彩色紙、勾線筆、彩色水筆、旋轉(zhuǎn)蠟筆、花邊剪刀。【教學(xué)過程】一引導(dǎo)階段1欣賞郵票課件。2揭示主題（郵票）什么是郵票？郵票的種類？同學(xué)們根據(jù)書上的內(nèi)容和自己搜集的資料介紹關(guān)于郵票的知識(shí)。3.（師總結(jié)）同學(xué)

2、們都說得很好。郵票是一個(gè)國(guó)家的名片?，F(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)，雖然寄信的人少了，但是，人們還是喜歡郵票。因?yàn)猷]票里面有很多知識(shí)。人們叫它“小小百科全書”。郵票有收藏價(jià)值又設(shè)計(jì)的很精美。大家都很喜歡。今天我們就來學(xué)習(xí)（出示課題）“精美的郵票”。二發(fā)展階段1觀察、欣賞郵票：郵票的組成？（小組討論，選出代表回答。）師（總結(jié)）：同學(xué)們觀察到郵票上有面值、發(fā)行時(shí)間、發(fā)行地區(qū)標(biāo)記、邊上有整齊的齒孔，它們和中間的圖案一同構(gòu)成了郵票的基本要素。（1）郵票的主題很豐富，有動(dòng)物、植物、人物、名勝古跡、歷史故事等。形式有的是畫的，有的是剪紙有的是攝影等。（2）郵票的內(nèi)容包羅萬象，宇宙間的萬物都可以記載在小小的郵票上。（3）造型

3、方面，郵票多種多樣，有的寫實(shí)，有的變形。師：看了這么多的郵票，你們想不想設(shè)計(jì)一張郵票？誰來說說自己想設(shè)計(jì)什么樣的郵票？2學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)（1）郵票的繪制。選擇外形鉛筆起稿。添加文字。涂色。（2）提出作業(yè)要求（課件展示）圖案造型生動(dòng)，形象飽滿，主題突出，色彩鮮艷，富于裝飾性；文字要精心設(shè)計(jì)，寫藝術(shù)字，郵票的各個(gè)要素要安排合理（3）同學(xué)們今年2017年是我國(guó)六十八周年華誕，我們56個(gè)民族一起團(tuán)結(jié)走過了68年。八年前10月1日那天在北京舉行了盛大的歡慶儀式。同樣作為“國(guó)家名片的郵票也出版了許多關(guān)于60年大慶的郵票。今天就把你設(shè)計(jì)的精美郵票當(dāng)做獻(xiàn)給祖國(guó)68歲生日的禮物吧。（3）學(xué)生設(shè)計(jì)郵票，教師

4、巡視指導(dǎo)教師及時(shí)指出學(xué)生在設(shè)計(jì)存在的問題，對(duì)設(shè)計(jì)精巧新穎的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)展示。發(fā)現(xiàn)基本要素安排的有遺漏的及時(shí)提醒。三展示評(píng)價(jià)（1）學(xué)生將設(shè)計(jì)好的作品展示在黑板上。全班同學(xué)說說喜歡哪一張？為什么？（2）作者介紹自己的設(shè)計(jì)意圖，為什么設(shè)計(jì)它？有什么改進(jìn)的地方？5課堂總結(jié)、拓展：（1）今天大家設(shè)計(jì)的郵票很精美，內(nèi)容很豐富，色彩很鮮艷。今后同學(xué)們要多加關(guān)注郵票，有興趣的同學(xué)可以嘗試集郵。（2）觀看2008年的郵票，提高同學(xué)們的欣賞能力。課后反思：本課的學(xué)習(xí)要求是讓學(xué)生了解郵票的來歷與作用，然后根據(jù)郵票的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一枚或一套郵票。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，學(xué)生對(duì)陌生的郵票并不感興趣，相反對(duì)既節(jié)省又快捷的E-Mail更敏感。但當(dāng)提到郵票收藏價(jià)值時(shí)，學(xué)生的眼睛瞪大了，發(fā)出了陣陣驚嘆聲，昔日面值幾十分的郵票到如今有的上萬元甚至幾十萬元的價(jià)值，身價(jià)翻了幾千倍，怎么不令孩子們稱奇呢？當(dāng)吸引了學(xué)生的注意力再給學(xué)生們講解郵票為什么有收藏價(jià)值，郵票為什么被稱為“國(guó)家的名片”。讓學(xué)生們找找郵票有哪些要素組成，師示范加深學(xué)生印象。絕大部分學(xué)生作品也證實(shí)大部分學(xué)生對(duì)郵票的票面組成已經(jīng)掌握。郵票外形多種多樣：有三角形、方形