特色主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案5篇

1、特色主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案5篇為確?；顒?dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定方案類文書。我們應(yīng)當(dāng)怎么制定活動(dòng)方案呢？下面帶來(lái)特色主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案5篇，希望大家喜愛(ài)。特色主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇1活動(dòng)主題：精彩人生，與法同行活動(dòng)中隊(duì)：四（1）班輔導(dǎo)員：徐潔潔活動(dòng)時(shí)間：11月28日活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解未成年人愛(ài)護(hù)法、義務(wù)教育法、憲法的相關(guān)學(xué)問(wèn)，能使同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)，明白運(yùn)用法律武器愛(ài)護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育同學(xué)懂得什么是犯罪，什么是違法。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、網(wǎng)上查找未成年人愛(ài)護(hù)法、義務(wù)教育法、憲法的相

2、關(guān)學(xué)問(wèn)2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：1、出旗敬禮2、主持人宣布精彩人生，與法同行主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)頭。3、向同學(xué)講讀未成年人愛(ài)護(hù)法、義務(wù)教育法、憲法的相關(guān)學(xué)問(wèn)。4、小品表演我與小偷。5、詩(shī)歌朗誦法在我心中。6、歌曲歡樂(lè)中國(guó)年。7、相聲鬧著玩8、宣布法在我心中主題班會(huì)結(jié)束。特色主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇2活動(dòng)目的：1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)學(xué)問(wèn)。2、在學(xué)校留意一些食品方面的安全?；顒?dòng)過(guò)程：輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識(shí)：一、正確洗手，是飲食安全第一步洗手七步法。人人飯前便后要洗手。二、路邊小吃拒入口不購(gòu)置路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。三、不買包裝不完好、標(biāo)示不明的食品。四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。五、買回家中的食物，應(yīng)分類分

3、區(qū)存放。生、熟食分開(kāi)。六、教育同學(xué)養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇，不購(gòu)置“三無(wú)食品”。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買。沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買。沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品不能買。2、天氣酷熱，微生物繁殖快速，食品簡(jiǎn)單腐敗變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別留意自家?guī)?lái)的菜是否變質(zhì)，從看其色，聞其味進(jìn)行觀看、區(qū)分。七、你還明白哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的學(xué)問(wèn)？八、通過(guò)本次的班隊(duì)會(huì)你明白了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的學(xué)問(wèn)？特色主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、講講做做玩玩，初步學(xué)習(xí)穿襪子。2、激勵(lì)幼兒在生活中自己穿襪子。活動(dòng)準(zhǔn)備：墊子、不同大小、顏色的襪子活動(dòng)過(guò)程：一、小腳動(dòng)動(dòng)動(dòng)1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)

4、做運(yùn)動(dòng)，學(xué)高人走，矮人走。2、小好友熱了脫襪子，一起做小腳游戲。小腳，小腳，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰碰碰，腳跟碰碰碰。3、老師和幼兒一起商量（1）“你幫你的襪子找到好友了嗎？那我們來(lái)看看襪子是什么樣的”。（2）“為什么它們兩個(gè)是好好友？”（通過(guò)商量讓幼兒明白一雙襪子就是一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好好友）（3）“你的襪子是什么顏色？”（區(qū)分紅色、黃色）二、學(xué)習(xí)穿襪子1、幼兒先自己嘗試穿襪子，老師觀看，并適時(shí)指導(dǎo)。2、請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的幼兒到前面，老師和幼兒一起查找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：襪子、襪子真漂亮，襪跟在這里，襪尖在那里，小腳用力往里鉆，我的小腳真舒適。3、音樂(lè)

5、響起，幼兒穿好襪子在墊子做運(yùn)動(dòng)。三、延長(zhǎng)小好友本事真大，我們穿好鞋子，到我們?cè)偃プ鲞\(yùn)動(dòng)吧!特色主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇4如今的同學(xué)大多是獨(dú)生子女，在家由于父母的溺愛(ài)，他們?nèi)涡浴⒁宰晕覟橹行?；在學(xué)校則表現(xiàn)為：做事缺乏責(zé)任心，對(duì)他人、集體漠不關(guān)懷。因此，欲通過(guò)主題班會(huì)的責(zé)任教育，培育同學(xué)對(duì)責(zé)任感的正確認(rèn)知，增加同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。班會(huì)目標(biāo)：1、讓同學(xué)懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人。2、教育同學(xué)做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí)，仔細(xì)負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。3、通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)感受責(zé)任心的重要性，增加其責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)集體負(fù)責(zé)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、同學(xué)留意觀看身邊同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例。2、搜集有關(guān)責(zé)任的名言和事例

6、等。班會(huì)過(guò)程：一、利用搜集的資料引起同學(xué)的思索，設(shè)問(wèn)導(dǎo)入。故事：在大連，有一位一般的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被全部的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最終一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在公路邊，用生命的最終力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最終，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最終一分鐘里，黃志全，這個(gè)平凡而一般的公交車駕駛員，在生命的最終一刻，把對(duì)別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要!主持人：一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人明白并記住他的名字？這是由于他有一顆閃光的責(zé)

7、任心!在生命最終一分鐘，他沒(méi)有遺忘自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命!二、讓同學(xué)對(duì)責(zé)任有個(gè)明確的熟悉1、情景劇展現(xiàn)：設(shè)問(wèn)：同學(xué)們請(qǐng)想象一下，假如這個(gè)世界人人都不負(fù)責(zé)了會(huì)變成什么樣？2、小故事給我們的啟示：3、同學(xué)商量：責(zé)任心的重要性主持人：責(zé)任感對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么重要!工人要有責(zé)任心，公安人員要有責(zé)任心，設(shè)計(jì)人員要有責(zé)任心，司機(jī)要有責(zé)任心，干部要有責(zé)任心，老師要有責(zé)任心，同學(xué)們也要有責(zé)任心。只要我們每個(gè)人都有責(zé)任心，一切都會(huì)變得更好!雷鋒曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的責(zé)任，就是使別人獲得歡樂(lè)。一位明星曾說(shuō)過(guò)：我們命定的目標(biāo)和道路不是享樂(lè)，也不是受苦，而是行動(dòng)和責(zé)任。三、責(zé)任大家談：作為一名的中同

8、學(xué)，我們應(yīng)盡哪些責(zé)任呢？更重要的是：對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班集體負(fù)責(zé)。分析自己作為同學(xué)有哪些不負(fù)責(zé)任的行為。看看同學(xué)們是如何做的：1、上課玲響響，還在與同桌聊天，甚至在說(shuō)笑打鬧未回到座位；2、老師進(jìn)來(lái)上課了，還未拿出課本；3、老師布置的作業(yè)拿來(lái)抄抄，應(yīng)付老師檢查完事；4、學(xué)習(xí)方案寫得不能分辨；5、自習(xí)課甚至上課玩東西、說(shuō)話、吃零食、甚至睡大覺(jué)；6、集隊(duì)大聲說(shuō)話甚至打鬧不按隊(duì)列走，不聽(tīng)從班干部管理。7、輪到值日，隨便了事，甚至視而不見(jiàn)。四、責(zé)任測(cè)試：到底怎樣才能做一個(gè)有責(zé)任心的人，相信大家如今都有自己的一些思索了。那么，下面我們來(lái)一起來(lái)測(cè)一測(cè)，看你是不是一個(gè)有責(zé)任心的人呢？同學(xué)：各抒己見(jiàn)。主持人：在我看

9、來(lái)，責(zé)任感不僅表如今對(duì)自己的學(xué)業(yè)上，要兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍；還表如今對(duì)校內(nèi)生活和班級(jí)生活方面的看法上。近代聞名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谒娘嫳胰羞@樣論述責(zé)任：人生最苦的事莫過(guò)于身上背著一種將來(lái)的責(zé)任。人生第一樂(lè)事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越長(zhǎng)期，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那歡樂(lè)還要加幾倍。所以，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)記得身上背負(fù)的重任，為家人，為自己，為社會(huì)，為全人類負(fù)起自己的一份責(zé)任!班會(huì)總結(jié)：同學(xué)們要明白，今日你只是一株小幼苗，但只要你學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，明天你就是國(guó)家的棟梁!謹(jǐn)記：沒(méi)有責(zé)任心的人是一個(gè)自私的人；擁有責(zé)任心的人是一個(gè)勝利的人!同學(xué)們還要明白：向今日負(fù)責(zé)的人，才是對(duì)自己負(fù)

10、責(zé)的人。如今的你不知有沒(méi)有對(duì)小時(shí)分的你所做的事感到懊悔？怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今日負(fù)責(zé)，抓住今日的時(shí)機(jī)，為今后的你打好根底!特色主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案篇5活動(dòng)對(duì)象：三年（2）中隊(duì)少先隊(duì)員主持人：葉安活動(dòng)目的：通過(guò)本次班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、交通安全的規(guī)章，小同學(xué)交通安全兒歌。2、交通標(biāo)志。活動(dòng)過(guò)程：一、主持人導(dǎo)入。在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，我們是展翅待飛的雛鷹。生活在這科技騰飛的時(shí)期，我們是多么幸福!然而，在這個(gè)幸福的時(shí)期，“交通安全”這幾個(gè)

11、字，卻經(jīng)常被我們遺忘。生活中，由于我們的“一時(shí)疏忽”，違反了交通規(guī)章，就會(huì)造成無(wú)法挽回的后果，也就是由于這樣，含苞待放的花蕾枯萎了；展翅欲飛的雛鷹折翼了。生命在你手中，交通安全不容無(wú)視。所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。下面請(qǐng)楊瑩、郭雷、邱淼為我們介紹一些交通安全學(xué)問(wèn)。二、介紹交通安全學(xué)問(wèn)。1、楊瑩：安全橫過(guò)道路：上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎每天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。在這個(gè)地帶，機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比擬留意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別留意避讓來(lái)往的車輛

12、。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)接近時(shí)急匆忙過(guò)道路，都是非常危險(xiǎn)的舉動(dòng)。2、郭雷：乘車：乘坐公共車輛，應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序，講究社會(huì)公德，留意交通安全。候車時(shí)，應(yīng)依次排隊(duì)，站在道路邊或站臺(tái)上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車。要拉住扶手，頭、手不能伸出車窗外，以免被來(lái)往車輛碰擦。下車時(shí)，要依次而行，不要硬推硬擠。下車后，應(yīng)盡快走上人行道。需要橫過(guò)車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò)；千萬(wàn)不能在車前車尾急穿，這樣很擔(dān)心全。3、邱淼：騎自行車常識(shí)：學(xué)騎自行車時(shí)，應(yīng)選擇人車稀有的道路或廣場(chǎng)、操場(chǎng)。禁止在交通繁忙地段學(xué)騎自行車。另外還要留意以下幾點(diǎn)：（1）、在非機(jī)動(dòng)車車道內(nèi)挨次行駛，嚴(yán)

13、禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道。在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車道和機(jī)動(dòng)車道的道路上行駛，應(yīng)盡量靠右邊行駛，不能騎車在道路中間，不要幾輛車并行，逆向行駛。（2）、騎車至路口，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車先行。遇紅燈停止信號(hào)時(shí)，應(yīng)停在停止線或人行橫道線以內(nèi)。（3）、騎車轉(zhuǎn)變時(shí)，要伸手表示。左轉(zhuǎn)彎時(shí)伸出左手表示；同時(shí)要選擇前后暫無(wú)來(lái)往車輛時(shí)轉(zhuǎn)彎，不要在機(jī)動(dòng)車駛近時(shí)急轉(zhuǎn)猛拐，爭(zhēng)道搶行。（4）、騎自行車不準(zhǔn)在道路上相互追逐、曲折競(jìng)駛、扶身并行。三、推斷行為對(duì)與錯(cuò)。接下來(lái)，我們要進(jìn)行小組競(jìng)賽了，請(qǐng)每個(gè)小組的同學(xué)留意看屏幕，說(shuō)說(shuō)這樣的行為對(duì)不對(duì)，要把原因說(shuō)清晰。小組競(jìng)賽：推斷這樣的行為對(duì)不對(duì)，并說(shuō)原因。1、過(guò)公路時(shí)，有人行天橋標(biāo)志時(shí)，應(yīng)走人行天橋。2、不要任意沖出公路。3、坐公共汽車要坐好扶穩(wěn)，不要把頭和手伸出窗外。4、過(guò)公路要走“斑馬線”。5、不要在公路上玩滑板車。6、不應(yīng)在公路上玩耍。7、下雨時(shí)，應(yīng)選擇顏色艷麗的雨具。8、不應(yīng)在鐵路上玩耍。四、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。下面，我們要看看哪個(gè)小組的同學(xué)最團(tuán)結(jié)了，由于我們趕緊要進(jìn)行的是“讀讀交通安全三字經(jīng)”的環(huán)節(jié)了。看看哪個(gè)小組的同學(xué)讀得最整齊。1、分小組讀讀交通安全三字經(jīng)。2、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義?；顒?dòng)小結(jié)：遵守交通規(guī)章不僅僅是司機(jī)叔叔的事，更