二年級(jí)音樂《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》優(yōu)秀教案

1、共產(chǎn)兒童團(tuán)歌課型：歌唱教學(xué)年級(jí)：二年級(jí)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：17分鐘教學(xué)理念：以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生對(duì)歌曲的喜愛，通過音樂律動(dòng)，讓學(xué)生感受音域的和諧，節(jié)奏的鏗鏘，讓學(xué)生獲得美的體驗(yàn)。教材分析：共產(chǎn)兒童團(tuán)歌是一首誕生于國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，是一首進(jìn)行曲風(fēng)格的革命歌曲，也是電影紅孩子的插曲。歌曲鼓動(dòng)性的歌詞和號(hào)召性的旋律，表達(dá)了共產(chǎn)兒童團(tuán)員美好的理想和堅(jiān)定的信念，附點(diǎn)在音樂中起到了推動(dòng)的作用。這一課通過學(xué)唱先輩們唱的歌，讓學(xué)生在新舊社會(huì)的對(duì)比中體會(huì)今天幸福生活的來之不易，側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義情感的培養(yǎng)。學(xué)情分析：共產(chǎn)兒童團(tuán)歌是二年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容，小學(xué)二年級(jí)正處于模仿能力強(qiáng)，好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，所以面對(duì)網(wǎng)

2、絡(luò)教學(xué)，我在教學(xué)中設(shè)計(jì)了“任務(wù)”闖關(guān)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且二年級(jí)的孩子是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生自豪感，對(duì)自己充滿信心；而有的同學(xué)由于自己做不好，情緒低落。所以在設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)課中，要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌唱、律動(dòng)、游戲相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行音樂教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，并提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)目標(biāo):1、情感目標(biāo)：通過學(xué)生學(xué)唱歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌，能用堅(jiān)定、有力、自豪的聲音，充滿朝氣的演唱歌曲，表現(xiàn)出少先隊(duì)員的光榮感和使命感。2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，分析歌曲的旋律、節(jié)奏、音樂風(fēng)格，做創(chuàng)編活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和創(chuàng)新能力。3、知識(shí)目標(biāo)

3、：讓學(xué)生準(zhǔn)確把握歌曲中的附點(diǎn)節(jié)奏和四四拍的強(qiáng)弱規(guī)律。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)歌曲進(jìn)行曲的風(fēng)格特點(diǎn)，堅(jiān)定、自豪地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠準(zhǔn)確的演唱歌曲中反復(fù)出現(xiàn)的附點(diǎn)節(jié)奏。教學(xué)用具：多媒體上網(wǎng)工具、鋼琴教學(xué)方法：講授法、比較法教學(xué)過程：導(dǎo)入（2分鐘）新課教學(xué)（8分鐘）拓展（4分鐘）總結(jié)（1分鐘）一、組織教學(xué):1、用節(jié)奏問好，引出難點(diǎn)附點(diǎn)節(jié)奏教學(xué)。師：歡迎大家來到音樂課堂。今天老師想請(qǐng)你們玩?zhèn)€游戲，模仿老師朗讀節(jié)奏。XX.XXX同學(xué)們你好劉老師你好我們上課了我們快坐好2、學(xué)習(xí)附點(diǎn)節(jié)奏。二、新課教學(xué)1、介紹共產(chǎn)兒童團(tuán)員1）我想在屏幕前的同學(xué)們都是少先隊(duì)員吧，少先隊(duì)員都有著光榮的傳統(tǒng)，少先隊(duì)的前

4、身叫共產(chǎn)兒童團(tuán)，同學(xué)們你們知道嗎？2）那什么是共產(chǎn)兒童團(tuán)呢？請(qǐng)看視頻（播放閃閃的紅星）2、初聽歌曲，分析歌曲1）聆聽歌曲，完成任務(wù)一請(qǐng)聽歌曲，說說歌曲的情緒是怎樣的？歌曲唱的是什么內(nèi)容？2）四拍子節(jié)奏學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作，用身體感受四拍子。3、學(xué)唱歌曲1）隨老師琴聲演唱旋律，熟悉旋律2）了解歌曲組成的音，再次熟悉旋律用任務(wù)二，引導(dǎo)學(xué)生尋找歌曲中的組成旋律，了解音區(qū)。請(qǐng)跟老師一起唱。123563）隨老師朗誦歌詞，解決歌曲難點(diǎn)用任務(wù)三，引導(dǎo)學(xué)生找出歌曲難點(diǎn)節(jié)奏4）完整演唱歌曲，解決難點(diǎn)樂句“我們的將來是無限好的呀”師：剛才在演唱的過程中，我發(fā)現(xiàn)有的隊(duì)員遇到了一些困難，不用害怕，我們一起來解

5、決，我們要不怕困難，讓劉老師一起來幫助你。5）完整演唱歌曲注意在演唱時(shí)眉毛、嘴巴往上翹，輕聲演唱。三、拓展1、介紹中國(guó)共產(chǎn)黨1）今年是我們建黨100年，我們?nèi)缃竦姆睒s富強(qiáng)，是先輩用鮮血換來的。追憶曾經(jīng)的崢嶸歲月，銘記先輩們英勇事跡，百年征程，唯有奮斗，愿我們少先隊(duì)員砥礪前行，永不放棄！2）欣賞歌曲少年四、總結(jié)歌聲激情嘹亮、重溫我們崢嶸歲月，百年風(fēng)華正茂、揚(yáng)帆再續(xù)輝煌！今天的課就到此結(jié)束，我們下次再見！教學(xué)反思：在共產(chǎn)兒童團(tuán)歌歌曲教學(xué)中，我圍繞教學(xué)內(nèi)容，以歌曲教學(xué)為中心，通過講授、欣賞、對(duì)比、律動(dòng)的教學(xué)，讓學(xué)生唱唱、聽聽、動(dòng)動(dòng)、想想。學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，課堂氣氛活躍。歌曲演唱較有活力，表現(xiàn)了兒童團(tuán)勇敢、樂觀、堅(jiān)定的形象。在教學(xué)中突出難點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“完成任務(wù)”的情境，讓學(xué)生有興趣的參與到活動(dòng)中。對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，學(xué)生通過看電影片段，了解兒童團(tuán)的任務(wù)與使命，兒童團(tuán)的時(shí)代特點(diǎn)，介紹了大家熟悉的兒童團(tuán)小英雄的名字，學(xué)生對(duì)兒童團(tuán)這一少兒組織有了感性的認(rèn)識(shí)。學(xué)唱歌曲時(shí)，先感受歌曲，讓學(xué)生聽范唱，說說歌曲情緒，啟發(fā)學(xué)生用堅(jiān)定