美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)教案-第20課 青花盤6-蘇少版

1、青花盤教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 通過欣賞青花瓷盤，了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色。了解青花瓷盤在形狀、圖案、色彩上的藝術(shù)特點(diǎn)，嘗試用藍(lán)色筆設(shè)計(jì)新穎、別致的青花盤。過程與方法通過欣賞、分析、了解青花瓷盤的藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)圓形適合紋樣的基本構(gòu)圖方法。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛之情。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：欣賞青花瓷盤的藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)在圓盤內(nèi)設(shè)計(jì)紋樣。難點(diǎn)：畫面的安排要適合圓形，紋樣設(shè)計(jì)具有形式美感。教師準(zhǔn)備：多媒體課件、青花瓷盤、紙盤、顏料等 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)青花瓷和青花盤的圖片或?qū)嵨镔Y料，紙盤和藍(lán)色彩筆。 教學(xué)過程： 感知與體驗(yàn) 課前談話：今天

2、，老師在小朋友的桌上準(zhǔn)備了什么呀？盤子。你們家中有這樣的盤子嗎？說說它們的用處。二、激趣導(dǎo)入1、初步認(rèn)識(shí)青花盤（1）老師出示瓷盤，仔細(xì)瞧一瞧，它有什么特點(diǎn)？生:圓形的、裝飾著藍(lán)色的花紋小結(jié):這種質(zhì)地的盤子我們稱它為瓷盤，藍(lán)色在古代被稱之為青色，盤中繪有青色圖案的瓷盤我們又稱它為青花盤。（出示板書：青花盤）（2）搶答游戲教師出示教師出示各種不同的盤子圖片，請(qǐng)學(xué)生迅速的找到幾號(hào)盤是青花瓷盤？（鞏固對(duì)青花瓷盤的初步認(rèn)知）今天我們就一同走進(jìn)青花世界，來欣賞體驗(yàn)青花盤的獨(dú)特魅力。2、觀察感受：欣賞青花盤。（1）播放圖片，簡(jiǎn)單了解青花盤的發(fā)展歷史、表現(xiàn)方法等。師：先讓我們一起走進(jìn)青花盤博物館去看一看，仔細(xì)

3、的感受一下青花盤的色彩、圖案之美。唐代元代明代清代現(xiàn)代（2）感受：看了這么多青花盤，你覺得青花盤和彩色的盤子比起來，給你帶來一種什么樣的感覺？用一個(gè)詞表示一下。（單純、樸素、雅致、清新）（3）小結(jié)：是的，青花盤雖然只有一個(gè)顏色，但潔白的瓷和深沉的青藍(lán)色形成鮮明的對(duì)比，給人一種單純、素雅、清新自然的美感，深受人們的喜愛。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察盤中的紋樣，感受青花盤的紋樣美及其吉祥寓意。（1）盤子用了什么圖案來裝飾的？花卉（2）人們?yōu)槭裁聪矚g用花來美化盤子？（美好的寓意、對(duì)生活的熱愛、抒發(fā)對(duì)美的生活的情感）（3）你喜歡什么花？說說花的特點(diǎn)。（花瓣的形狀等）三、實(shí)踐探索：設(shè)計(jì)青花盤。1.分析圓形盤子的的適

4、合紋樣的設(shè)計(jì)方法。圓盤紋樣分為：中間的主紋和邊上的輔紋。設(shè)計(jì)盤子中間部分的花卉紋樣。（1）在圓形的盤中心設(shè)計(jì)自己喜愛的花形圖案。（2）花瓣設(shè)計(jì)飽滿，顏色有以用單色，也可以藍(lán)色有深淺變化。（3）花的紋樣設(shè)計(jì)可以為對(duì)稱式，可以為均衡式。2.設(shè)計(jì)紙盤邊緣的紋樣。師：中間的花紋畫好了，這只盤子是不是畫好了呢？學(xué)生：邊緣有點(diǎn)空，可以裝飾一下（1）介紹中國(guó)傳統(tǒng)紋樣：回形紋、螺旋紋等。（2）根據(jù)圓形設(shè)計(jì)，注意點(diǎn)、線、塊面的對(duì)比和諧。3、欣賞不同裝飾圖案的的青花盤。出示圓盤紋樣的不同搭配樣式。4.欣賞其他同學(xué)的作品，分析作品在中心圖案，盤邊花紋的設(shè)計(jì)。師：每一位下朋友都是一位設(shè)計(jì)師，可以畫出與眾不同的青花盤，我們一起走進(jìn)兒童作品博物館，欣賞一下小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的作品。四、大膽創(chuàng)作：繪制青花盤。師：成都博物館展出一批青花瓷盤，我們都來試著畫一畫，爭(zhēng)取能參展。提出作業(yè)要求：設(shè)計(jì)一個(gè)以花卉為主的青花盤。（1）設(shè)計(jì)的圖案要適合圓形紙盤。（2）線條流暢，色彩鮮明。點(diǎn)、線、塊面的對(duì)比和諧，。2.學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。五、交流展示：評(píng)價(jià)青花盤。1.展示學(xué)生作品，模仿博物館的展出形式。