高中生物人教版高中必修2遺傳與進(jìn)化第5章基因突變及其他變異-染色體變異學(xué)案

1、染色體變異復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計成都樹德懷遠(yuǎn)中學(xué) 王德華本節(jié)考點：1、染色體變異的判斷與分析2、變異在育種中的應(yīng)用 3、實驗：低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化 本節(jié)課目標(biāo)：完成考點一的復(fù)習(xí)，學(xué)生能正確理解染色體結(jié)構(gòu)的變異并區(qū)別于其他兩類類變異：能正確理解染色體組的內(nèi)涵并判斷能正確理解單倍體、多倍體的概念教學(xué)流程：問題導(dǎo)入本節(jié)考點本節(jié)課目標(biāo)例題學(xué)生看書復(fù)習(xí)判斷連線總結(jié)染色體結(jié)構(gòu)變異變式總結(jié)：如何區(qū)別“增添、缺失、互換”屬于何種變異染色體數(shù)目變異類型舉例染色體組（內(nèi)涵、判斷方法）例題變式總結(jié)本堂課作業(yè)布置復(fù)習(xí)過程：例1：請解讀下列三幅圖示： （1）圖甲、圖乙均發(fā)生了某些片段的交換，其交換對象分別是什么？它們屬于何類

2、變異？ （2）圖丙的結(jié)果中哪些是由染色體變異引起的？它們分別屬于何類變異？能在光鏡下觀察到的是（3）圖丙中哪類變異沒有改變?nèi)旧w上基因的數(shù)量和排列順序？ 一、染色體結(jié)構(gòu)的變異 （1）類型（連線） 變式1：如圖分別表示不同的變異類型，基因a、a僅有圖所示片段的差異。相關(guān)敘述正確的是（） A.圖中4種變異中能夠遺傳的變異是 B.中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失 C.中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù) D.都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期 總結(jié)：如何區(qū)別基因突變、基因重組和染色體變 異中的增添、缺失、交換？二、染色體數(shù)目的變異1、染色體數(shù)目變異的類型 2

3、、21三體綜合征屬于哪種類型？形成原因？ 3、染色體組（學(xué)生閱讀教材） 例2、如圖表示細(xì)胞中所含染色體，請思考： （1）依次含幾個染色體組？ （2）對應(yīng)的基因型應(yīng)為下述AD中的哪一組？（） A.AABbAAABBbABCDA B.AabbAaBbCcAAAaBBbbAB C.AaBbAaaBbbAAaaBBbbAb D.AABBAaBbCcAaBbCcDdABCD變式2單倍體、二倍體和多倍體的判斷例3單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi) A只有一個染色體 B只有一個染色體組 C染色體組數(shù)目成單 D與本物種配子的染色體數(shù)相同例 4普通小麥成熟花粉粒中含有三個染色體組，用這種花粉粒培育成的植株是 A單倍體 B二倍

4、體 C六倍體 D三倍體 變式1：下列是對ah所示的生物體細(xì)胞圖中各含有幾個染色體組的敘述，正確的是（） A.細(xì)胞中含有一個染色體組的是h圖，該個體是單倍體 B.細(xì)胞中含有兩個染色體組的是g、e圖，該個體是二倍體 C.細(xì)胞中含有三個染色體組的是a、b圖,但該個體未必是三倍體 D.細(xì)胞中含有四個染色體組的是f、c圖，該個體一定是四倍體 變式2：.如圖所示的四個不同種生物體細(xì)胞的染色體組成，相關(guān)敘述不正確的是（） A.其中肯定不是單倍體生物體細(xì)胞的個數(shù)是0個 B.圖中可稱作三倍體的是乙、丙 三體綜合征患者原理與乙類似 D.圖甲丁的基因型可依次對應(yīng)：甲AAAaBBbb、乙AaBbCc、丙AaaBbb、丁ABCD 例5 .雌蜂和一雄蜂交配產(chǎn)生F1代，在F1代雌雄個體產(chǎn)生的F2代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四種，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四種則親本的基因型是 A、 aab