(完整版)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣綜合實(shí)踐教案

1、 課題主題三學(xué)習(xí)雷鋒好典范共4課時(shí)執(zhí)教日期：年月日授課目的1經(jīng)過(guò)親身參加“搜尋身邊的小雷鋒的過(guò)程，認(rèn)識(shí)雷鋒的事跡，進(jìn)步理解新時(shí)代雷鋒精神的內(nèi)涵，并冃匕將雷鋒精神應(yīng)用到自己的干常生活中來(lái)。經(jīng)過(guò)籌辦、親歷學(xué)雷鋒效勞活動(dòng)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的效勞技術(shù)，增強(qiáng)效勞意識(shí)，初步產(chǎn)生參加社會(huì)效勞的意愿。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，進(jìn)步提咼收集和整理信息的能力，增強(qiáng)規(guī)劃意識(shí)和小組合作能力。能用自己喜歡的方式顯現(xiàn)相關(guān)雷鋒精神的研究成就，主動(dòng)分享學(xué)習(xí)雷鋒的體驗(yàn)和感覺(jué)。核心價(jià)值觀及法治知識(shí)浸透經(jīng)過(guò)活動(dòng)，進(jìn)步理解新時(shí)代雷鋒精神的內(nèi)涵，并能將雷鋒精神應(yīng)用到自己的平常生活中來(lái)。授課重點(diǎn)經(jīng)過(guò)籌辦、親歷學(xué)雷鋒效勞活動(dòng)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的效勞技術(shù)，增強(qiáng)效勞

2、意識(shí)，初步產(chǎn)生參加社會(huì)效勞的意愿。授課難點(diǎn)用自己喜歡的方式顯現(xiàn)相關(guān)雷鋒精神的研究成就，主動(dòng)分享學(xué)習(xí)雷鋒的體驗(yàn)和感覺(jué)。課前準(zhǔn)備收集相關(guān)雷鋒的資料，認(rèn)識(shí)雷鋒精神。抓拍身邊小雷鋒的照片，制作課件。授課過(guò)程1.搜尋身邊的小雷鋒第一課時(shí)一）發(fā)言導(dǎo)入新課每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，相信你對(duì)雷鋒這個(gè)名字必然不陌生吧！雷鋒在短暫的一世中幫助了無(wú)數(shù)人。因?yàn)槔卒h樂(lè)于助人，所以“雷鋒二字成了“好人好事的代名詞。你知道我們身邊有哪些“小雷鋒嗎？如何做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒呢？讓我們一起來(lái)研究吧！二）問(wèn)題與思慮關(guān)于雷鋒，你想研究什么？學(xué)生班級(jí)交流。教師小結(jié)：1雷鋒精神有哪些內(nèi)容？2認(rèn)識(shí)身邊的小雷鋒的事跡。3想用自己的行

3、動(dòng)爭(zhēng)做小雷鋒。三）分小組小檢查，擬定活動(dòng)方案四交流與反應(yīng)1各小組分別介紹活動(dòng)方案和檢查表。總結(jié)議論。師生共同商討，完滿(mǎn)表格。第二課時(shí)一睜開(kāi)實(shí)踐活動(dòng)1.查找資料，看看我們身邊有哪些小雷鋒，認(rèn)識(shí)他們做過(guò)哪些好事?？梢圆檎疑鐓^(qū)宣傳欄、學(xué)校榮耀榜、學(xué)校網(wǎng)站學(xué)雷鋒專(zhuān)欄、班級(jí)好人好事登記冊(cè)等，認(rèn)識(shí)身邊的小雷鋒有哪些。2制作“身邊的小雷鋒資料卡二實(shí)地觀察觀察身邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的雷鋒精神，并記錄下來(lái)。三訪(fǎng)談經(jīng)過(guò)訪(fǎng)談老師、同學(xué)或采訪(fǎng)社區(qū)的老人，認(rèn)識(shí)身體的小雷鋒。四顯現(xiàn)與交流1以小組為單位，報(bào)告檢查結(jié)果。2學(xué)生交流自己的感想。五小小故事會(huì)分享身邊的小雷鋒故事。六）收獲與反思經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，你有哪些收獲和感想？

4、2.我也做個(gè)小雷鋒第一課時(shí)一創(chuàng)立情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們，“雷鋒已不不過(guò)是一個(gè)人的名字，“雷鋒精神更不不過(guò)是一個(gè)人的精神，它已成中民族精神的一個(gè)亮的符號(hào)。了更好地弘“雷精神，我也來(lái)爭(zhēng)做一個(gè)新代的小雷吧！二服需求1到社區(qū)地，看看有什么需要我做的。敬老院的奶奶，認(rèn)識(shí)他的服需求？教督老，認(rèn)識(shí)可以睜開(kāi)哪些志愿者服行。通，你了哪些服需求？1學(xué)校周的社區(qū)有亂小廣告的情況，影響市容境，需要去除。2一些孤寡老人家里需要幫助整理生。3上下學(xué)，?？诙啵湍晷∨笥崖凡话踩?，需要有人引4需要有人幫助整理。5二擬定服劃名一學(xué)服技術(shù)同學(xué)要不同樣的服目，通上網(wǎng)、采、察等方法去學(xué)相關(guān)技術(shù)。比方可以上網(wǎng)找清理小廣告的方法，向老教分整理的方法。二睜開(kāi)服行各依照制的服戈劃利用余或假日，在成人的幫助下，用行踐行雷精神。注意:幫助他人要力所能及、主靠前、專(zhuān)心服。尊老幼境助人心公益三分享與反思睜開(kāi)“我也做個(gè)小雷交流顯現(xiàn)會(huì)附表:人學(xué)習(xí)。小雷鋒