2022年青春期健康教育工作計劃

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年青春期健康教育工作計劃概述:少年兒童的健康關(guān)系到國家的興衰和民族的未來，健康教育是學校教學的重要組成部分，而青春期健康教育又是向?qū)W生系統(tǒng)傳授青春期健康和青春期衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學生正確的青春期觀念和形成健康生活方式的重要途徑，也是提高小學生自我保健意識和能力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生和健康習慣以及行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識教育，建立文明的生活方式的重要手段。青春期是人生的過渡時期，它是一個人的生理生長發(fā)育，心理發(fā)展變化的關(guān)鍵時期，是一個人逐漸適應社會的重要階段，從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會的轉(zhuǎn)折點，它是人生中最美好最活躍而心理上最困惑的時期，由于

2、這些生理、心理的特點，在著花季的少年時期，同時也是他們?nèi)松^、世界觀由矛盾走向成熟時期，因而，容易困惑煩惱、潛伏危機，對自我、社會沒有成熟的認識，還不能夠作出正確的反應和認識。針對青春期的特點，為了他們安全順利度過少年時期，生理上、心理上健康發(fā)展，必須接受青春期教育；為上好這門課，特作如下計劃：一、高度重視，正確對待教師要轉(zhuǎn)變觀念，要高度重視青春期健康教育，將青春期健康教育作為健康教育和班主任工作的重要內(nèi)容，保證學生接受青春期健康教育，要求認真對待并正確認識這一問題，保證青春期健康教育的教學質(zhì)量和工作效益。二、認真實施教學在教學中，教師應該認真教學，要教給學生正確的青春期觀念和青春期知識，解決

3、學生在青春期方面的一些疑難問題，打消長期悶在一些學生心中的“難以啟齒”的疑問和顧慮，以促進學生的身心健康發(fā)展。三、重視教育中的家校聯(lián)系要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，五六年級的學生，正處于青春期，其心理和生理的變化應該得到教師和家長的關(guān)注，教師應經(jīng)常找同性學生交談，進行開解、教育。四、成員:z老師(總負責)組員:zzz五、主要活動安排:_月份青春期健康教育調(diào)查問卷(z負責)_月份青春期健康教育講座(z負責)發(fā)放家長信、資料反饋(z負責)_月份收看青春期健康教育影片(z負責)_月份青春期健康教育講座(z和z負責)2022年青春期健康教育工作計劃（二）(指導者：張桂平被指導者：劉佰鑫)一、指導思想為青年教師

4、迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與喬琦老師(青方)于_年_月正式結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。二、實施目的三、實施措施1、教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。2、指導喬老師認真學習“新課標”，熟悉教材、考試要求，對學科教學任務(wù)有較全面的認識，迅速掌握教學常規(guī)。3、切實擔負起對喬老師的輔導工作。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、_考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予喬老師悉心指導；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時點評。4、每學期至少為徒弟上兩堂教學示范課。5、教育教學研究。師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題。6、師徒兩人都要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記，努力提高理論水平，認真抓好教學過程中的基本環(huán)節(jié)，每學期至少開設(shè)一節(jié)匯報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。通過以上的活動，我想鍛煉自己，把