一年級漢語拼音《j q x》-教學設計【教學參考】_第1頁
一年級漢語拼音《j q x》-教學設計【教學參考】_第2頁
一年級漢語拼音《j q x》-教學設計【教學參考】_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一年級漢語拼音j q X一教學設計【教學參考】一年級漢語拼音j q X教學設計一、談話激趣1、請出字母jqx,請它們住進新蓋的樓房，由學生說說記 住它們的順口溜。 2、再請小U住進房，看看它們四個之 間會發(fā)生什么事呢？二、教學J q x與u組成的音節(jié)l、jqx與u相拼的規(guī)那么：（師講童話故事,配上音樂）有一天，小熊愚愚（u ）見了好朋友jqx,真是高興極了，連忙伸出手要和他們握手?？墒寝D念一想：不行， 戴著眼鏡怎能和別人握手呢？不太禮貌。于是，小熊連忙摘下眼 鏡和他們一一握手。師：小朋友們，你們聽懂了嗎？看，j q x和小u都 來了，我們來演一演這個故事，好嗎？生：好！（學生踴躍報名，爭著拿字

2、母卡片。邊表演邊學音 節(jié)）（師指導拼讀，學生讀好音節(jié)）師：請大家看看ju qu xu這三個音節(jié)，你發(fā)現(xiàn)這里面有 什么變化嗎？生1 :小u和j q x結合后，u的兩點沒有了，變成了小“u”。生2：小11本來戴著墨鏡，可它要和朋友們牽手，所以 把墨鏡摘下來，兩點沒有了。生3: ju qu xu后面的字母其實是小“ii”，不是小“u”。師：(小結)對，小11與jqx相拼后，u的兩點 要省略，但是我們應該清楚,ju qu xu里的“u”實際上都是“ U二 我這里還有一首兒歌呢！小ii是個好孩子，懂事聽話有禮貌， 見了好友j q x,忙摘墨鏡牽起手。生：(朗讀兒歌)師：小u真有禮貌，所以jqx都愿和它交

3、朋友，同學 們你們可要向小U學習呀，做個講文明、懂禮貌的好孩子。2、復習鞏固： 過獨木橋：(請你填一填)出不：1-luh一huj-uq一u師：河上一座小木橋，在“ti”和“u”中只能選擇一個, 否那么就有掉入河中的危險。生1 ：我選“U”，因為1U中的“U”就是U。生2 ：我選 U ,因為ju后的“u”是ii ,只是 它們結合后，u的兩點省略了。生3 ：我選“u”，因為h可以與u相拼。生4：我選“ti”，q和u相拼后，ii的兩點要 去掉。師：你們真行，都選對了，已經(jīng)順利通過獨木橋。老師祝賀你們。(2)我是“小小裁判長”:出示：q-iqi( ) kuku( )jii j ii ( ) x u xu ( )師：看看這四組音節(jié)，你能判斷出誰是對的，誰是錯的嗎？請說明理由。（學生同桌討論交流）師：誰能大膽地走到黑板

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論