醫(yī)學(xué)心理學(xué)測試題及答案一

1、- - 醫(yī)學(xué)心理學(xué)測試題及答案一1、人腦不僅反映當(dāng)前所看到、聽到的事物,仍能反映過去經(jīng)受過的事物和想象出來從未見到過的事物,這說明人腦對現(xiàn)實(shí)的反映具有什么特點(diǎn)【E】A、客觀真實(shí)性B、系統(tǒng)整體性C、抽象概括性D、間接制造性E、主觀能動性2、心情由哪三個要素相互作用而形成的【E】A、環(huán)境、心境、生理變化B、情形、心境、條件反射C、情形、刺激、生理過程D、認(rèn)知、反響、結(jié)果評判E、情形、認(rèn)知、生理變化3、以精神分析理論為根底的療法是【A】A、自由聯(lián)想療法B、森田療法C、詢者中心療法D、系統(tǒng)脫敏療法E、支持療法- -.可修編 - . - C】- 4、辦事見異思遷,虎頭蛇尾的人,其意志活動缺乏【A、自覺性

2、 B、堅(jiān)決性 C、堅(jiān)強(qiáng)性 D、自制性 E、獨(dú)立性 5、激情的特點(diǎn)是【D】A、長久且猛烈 B、長久且柔弱 C、積極且短暫 D、短暫且爆發(fā) E、積極且穩(wěn)固 6、不影響病人遵醫(yī)行為的因素是【A】A、病人的經(jīng)濟(jì)狀況 B、病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn) C、醫(yī)患關(guān)系 D、疾病嚴(yán)峻程度 E、治療方案特點(diǎn) 7、與腫瘤有親密關(guān)系的行為是【C】A、A 型 B、B 型 C、C 型- -.可修編 - . - - D、 D 型 E、E 型8、以下疾病中,哪個不屬于心身疾病【B】A、十二指腸潰瘍B、抑郁癥C、癌癥D、糖尿病E、支氣管哮喘9、心理開展的原動力是【C】A、意識活動B、前意識活動C、潛意識活動D、前意識與潛意識活動E、

3、以上都不是10、弗洛伊德認(rèn)為正常人的心理活動大局部是在哪一層次運(yùn)行【C】A、意識活動B、前意識活動C、潛意識活動D、前意識與潛意識活動E、以上都不是11、應(yīng)專心理學(xué)的方法影響或轉(zhuǎn)變病人的感受、熟悉、情感和行為,調(diào)整個體與環(huán)境之間的平穩(wěn),稱之為【B】A、心理診斷- -.可修編 - . - - B、心理治療C、心理衛(wèi)生D、心理詢問E、心理適應(yīng)12、建立醫(yī)患關(guān)系的原那么是【B】A、疾病性質(zhì)和病人年齡B、疾病性質(zhì)和病人的人格特點(diǎn)C、疾病病程和病人的經(jīng)濟(jì)狀況D、病人的文化程度和心情反響E、病人的社會位置和經(jīng)濟(jì)狀況13、心理學(xué)的討論對象是人的【A】A、心理活動和行為B、心情和行為C、心理活動和觀念D、智力

4、和觀念E、智力和心情14、一女性, 55 歲；喪偶八年,現(xiàn)獨(dú)居,嗜煙酒,不愛運(yùn)動；平常性情抑郁,過分容忍,辦事無主見,常服從于別人；1 月前行胃癌切除,術(shù)中及術(shù)后心情低落,愛好下降,單獨(dú)流淚,有輕生之念；病人患胃癌的主要緣由為【E】A、生活大事B、易感性人格特點(diǎn)C、心情因素D、不良生活習(xí)慣- -.可修編 - . - - E、以上都是15、替代學(xué)習(xí)療法屬于【C】A、詢者中心療法B、精神分析療法C、行為療法D、認(rèn)知療法E、生物反響療法16、弗洛伊德提出五個階段的性開展理論,“ 肛門期在【B】A、誕生至一歲半時期B、一歲半至三歲時期C、四至六歲兒童期D、七至十二歲的兒童期E、十三歲以上青春期及成人期

5、17、卡特爾人格因素問卷,將人格因素分為【B】A、 18 個 B、16 個 C、14 個 D、 12 個 E、8 個18、不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的是【E】A、安康心理學(xué)B、變態(tài)心理學(xué)- -.可修編 - . - - C、神經(jīng)心理學(xué)D、藥物心理學(xué)E、訓(xùn)練心理學(xué)19、主題統(tǒng)覺測驗(yàn)屬于【C】A、人格測驗(yàn)問卷B、智力測驗(yàn)C、人格投射測驗(yàn)D、評定量表E、神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)20、心理詢問的意義有以下方面,但除外【C】A、解除緊應(yīng)激壓力的手段B、防治心身疾病C、政治思想訓(xùn)練的重要手段D、促進(jìn)安康長壽E、心理衛(wèi)生學(xué)問的傳播途徑21、執(zhí)拗和一意孤行的人,其意志活動缺乏【C】A、自覺性B、堅(jiān)決性C、堅(jiān)強(qiáng)性D、自制性E

6、、獨(dú)立性- 22、H.Selye認(rèn)為對機(jī)體有害的各種應(yīng)激源,可引起以什么為主的非特異性反響【B】-.可修編 - . - - A、交感神經(jīng) -腎上腺髓質(zhì)軸B、下丘腦 -垂體 -腎上腺皮質(zhì)軸C、下丘腦 -垂體 -甲狀腺軸D、下丘腦 -垂體 -性腺軸E、下丘腦 -垂體后葉軸23、以行為主義理論為根底的療法是【D】A、自由聯(lián)想療法B、森田療法C、詢者中心療法D、系統(tǒng)脫敏療法E、支持療法24、.紅樓夢 .中的林黛玉, 其動作穩(wěn)固緩慢,觀看事物細(xì)致入微,敏銳多疑, 孤獨(dú)多慮,情感體驗(yàn)深刻且長久；依據(jù)希波克拉底的體液學(xué)說,林黛玉體占優(yōu)勢的體液是【E】A、血液B、黃膽汁C、粘液D、胃液E、黑膽汁25、心理測量

7、工具好壞的最根本標(biāo)志是【B】A、常模B、信度和效度C、代表性- -.可修編 - . - - D、標(biāo)準(zhǔn)化E、以上都不是26、應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是【D】A、主動 -被動型B、指導(dǎo) -合作型C、共同參加型D、依據(jù)詳細(xì)情形確定E、以上都不是27、心理詢問的根本手段不包括【C】A、宣泄B、領(lǐng)會C、幫忙挑選和打算D、強(qiáng)化自我掌握E、增強(qiáng)自信心28、一女高校生,19 歲；病前有強(qiáng)迫性人格特點(diǎn)；在一次動物試驗(yàn)中,因抓大白鼠的方法不對而被鼠咬,引起焦慮和懼怕發(fā)作；而后表現(xiàn)為見鼠就驚叫、可怕、心跳猛烈,開展到有人談到鼠也顯現(xiàn)焦慮、緊、出汗病癥；病人主動求醫(yī),要求治療；對這例病人心理評估的最正確方法是【B】A、調(diào)

8、查法B、觀看法C、會談法D、作品分析法E、心理測驗(yàn)法- 29、動機(jī)產(chǎn)生的兩個條件是【D】-.可修編 - . - - A、需要和目的B、需求和目標(biāo)C、誘因和目的D、需要和誘因E、意志和目的30、以下哪項(xiàng)不是保護(hù)心理安康的原那么【D】A、面對現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境B、熟悉自己,悅納自己C、結(jié)交知已,與人為善D、嚴(yán)格要求,永不滿意E、挫磨練礪,積極進(jìn)取31、不管進(jìn)展何種心理治療,治療者均應(yīng)遵守以下原那么,但除外【E】A、真誠原那么B、原那么C、耐心原那么D、中立與回避原那么E、標(biāo)準(zhǔn)化原那么32、否認(rèn)自己有病,不準(zhǔn)時就醫(yī)是病人角色的【A】A、角色行為缺如B、角色行為沖突C、角色行為減退D、角色行為強(qiáng)化- -.

9、可修編 - . - - E、角色行為反常33、人們在遇到壓力、痛楚、困境時,引起自殺的主要緣由是【C】A、躲避應(yīng)激源B、排除應(yīng)激源C、難以應(yīng)對應(yīng)激源D、沒意識到應(yīng)激源E、想超越應(yīng)激源34、語言知覺測驗(yàn)屬于【E】A、人格測驗(yàn)問卷B、智力測驗(yàn)C、人格投射測驗(yàn)D、評定量表E、神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)35、學(xué)習(xí)和記憶的電生理學(xué)根底是【D】A、識記、保持,再認(rèn)和回憶B、膽堿能神經(jīng)元動作電位C、流鈣離子D、突觸長時程增強(qiáng)電位E、經(jīng)典條件反射36、一男性, 某省廳干部, 平常不嗜煙酒, 生活規(guī)律； 但性情急躁, 易沖動, 工作仔細(xì),爭強(qiáng)好勝,雄心勃勃；一年前單位減員時調(diào)入某廠工作,常因小事上火,發(fā)脾氣；三日前因心絞痛

10、入院,診斷為冠心?。徊∏安∪说娜烁耦愋褪恰続】A、A 型- -.可修編 - . - - B、B 型C、C 型D、混合型E、以上都不是37、向一孤僻、愁悶、被動的病人講明,每當(dāng)能主動接觸人,與人親切交談時,就給他幾枚代幣； 他可用代幣換取他所寵愛的物品；經(jīng)過一段時間, 病人原有病癥逐步消逝；這種療法是【 A】A、條件操作法B、自我調(diào)整療法C、系統(tǒng)脫敏療法D、仿照療法E、厭惡療法38、明尼達(dá)多相人風(fēng)格查表屬于【A】A、人格測驗(yàn)問卷B、智力測驗(yàn)C、人格投射測驗(yàn)D、評定量表E、神經(jīng)心理學(xué)測驗(yàn)39、良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是【E】A、有利于診斷和治療B、有利于實(shí)施預(yù)防措施C、有利于病人的心情D、有利于醫(yī)務(wù)人

11、員的安康- -.可修編 - . - - E、以上都是40、依據(jù)需要起源,可把需要分為哪兩大類【A】A、生理性需要和社會性需要B、生理性需要和心理性需要C、自然需要和精神需要D、物質(zhì)需要和精神需要E、物質(zhì)需要和心理需要41、發(fā)揮自己的潛能,實(shí)現(xiàn)自已的抱負(fù)與抱負(fù)的需要是【E】A、生理需要B、平安需要C、愛與被愛的需要D、敬重的需要E、自我實(shí)現(xiàn)的需要42、“ 前有狼,后有虎,這種動機(jī)沖突是【B】A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨避沖突D、雙重趨避沖突E、雙趨雙避沖突43、意志行動中善于掌握自己的行動,約束自己言行的心理品質(zhì)是意志的【D】A、自覺性B、堅(jiān)決性- -.可修編 - . - - C、堅(jiān)強(qiáng)性D、自

12、制性E、獨(dú)立性44、以下哪一項(xiàng)與心身疾病的診斷無關(guān)【E】A、依據(jù)臨床病癥、體征和特別檢查明確器質(zhì)性轉(zhuǎn)變B、疾病的發(fā)生有相平行的心理社會因素C、排除神經(jīng)癥和精神疾病D、單純的生物醫(yī)學(xué)療法收效甚微E、由某種軀體疾病引發(fā)心理障礙45、想象的根本材料是【C】A、感覺B、知覺C、表象D、語言E、記憶46、不把自己當(dāng)病人,仍堅(jiān)持帶病工作是病人角色的【C】A、角色行為缺如B、角色行為沖突C、角色行為減退D、角色行為強(qiáng)化E、角色行為反常- 47、心情是與何種需要相聯(lián)系的【A】-.可修編 - . - - A、生理需要B、交際需要C、認(rèn)知需要D、平安需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要48、“ 感時花濺淚,恨別鳥驚心,這種心情狀態(tài)是【A】A