初中語文 人教課標版（部編） 七年級下冊 12 賣油翁 《賣油翁》教學課件（第二課時） 課件

1、賣 油 翁人教版七年級語文下冊第三單元北宋歐陽修第2課時禮縣白河農業(yè)中學 李士杰1.熟讀成誦，準確把握文意。2.貼切生動地復述故事內容。3.感受作品中的文學形象，體會“熟能生巧”“實踐出真知”的道理。(重點)4.從故事中體會受到的教育和啟發(fā)。 （難點）教學目標自矜家圃睨之頷之忿然咨酌油瀝之jnpnhnfnzzhul鞏固 字詞音故事要素地點：人物：起因：經過：結果：康肅公陳堯咨家圃賣油翁 陳堯咨堯咨善射，賣油翁“但微頷之”陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。陳堯咨明白了道理，笑著打發(fā)賣油翁走了復述故事故事大意 陳堯咨精于射箭，無人能比，他也因此驕

2、傲自大。又一次他在自家園子里練習射箭，能十中八九。此時，恰好有一賣油翁經過，油翁對其箭術只是略微點頭少有贊賞意，并說以我多年倒油的經驗可知這僅是手法熟練罷了，沒有別的奧妙。陳堯咨聽后覺得油翁小看自己便惱羞成怒，大加責問。事實勝于雄辯，老頭便給陳堯咨展示了從錢孔倒油而錢卻不被沾濕的絕技，告訴了他什么是“熟能生巧”的道理，陳堯咨深深被折服，但油翁卻謙卑地說他也只是手法熟練而已。陳堯咨深受教訓也頓時覺得非常難堪，為了打破尷尬的局面，陳堯咨于是就強笑著將油翁打發(fā)走了。人物形象 陳堯咨：驕傲自大 自我炫耀 趾高氣揚 賣油翁：謙卑穩(wěn)重 胸有成竹 鎮(zhèn)定沉著思 考1、賣油翁和陳堯咨誰是主人公？2、文章寫了兩件

3、事，為什么詳寫酌油，略寫射箭？賣油翁。從題目可以看出所描寫的對象就是賣油翁，更因為文章所講的道理是通過賣油翁表現出來的。 文章主要是寫賣油翁的技藝，突出熟能生巧的道理 ，所以重點寫賣油翁的酌油，而對陳堯咨的射技只是一筆略過，陳堯咨只是襯托了主要人公賣油翁 。3、賣油翁對陳堯咨“十中八九”的情況和自己“自錢孔入，而錢不濕”的態(tài)度是什么？讓我們明白了什么道理？熟能生巧無他，但手熟爾。陳堯咨對賣油翁前后的態(tài)度有什么不同？找出文中詞句，并思考原因。由傲慢無禮、輕蔑惱怒笑（尷尬難堪、佩服認輸）。問題探究 1從這個故事中你懂得了什么道理？問題探究 21、無論做什么事，只要肯下功夫多思勤練就會習得本領，取得

4、成就。同時，也不能滿足于眼前的成就，要精益求精。2、熟能生巧,即使自身有長處也不必驕傲自滿，狂妄自大。3、要敢于正視自己的缺點，知錯能改。4、謙虛使人進步，我們要保持謙虛的態(tài)度不斷地學習。1、這個故事告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處，你想起哪些名言警句？三人行，必有我?guī)?。擇其善者而從之，其不善者而改之。人外有人，天外有天。取人之長，補已之短。強中更有強中手，一山更比一山高。謙受益，滿招損。拓展延伸2、你能說出與“熟能生巧”相近的名言警句嗎？書讀百遍，其義自現。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。拳不離手，曲不離口。課文總結 本文寓理于事，通俗易懂。 文章通過賣油翁以“自錢孔瀝油而錢不濕”的的技

5、藝告誡因“善射”而“自矜”的陳堯咨的故事，說明了技藝專長全在熟能生巧，精益求精，不值得驕傲。D 2填空。(1)賣油翁的作者是_，字_，號_，晚年又號_，他是_政治家、_家。(2)賣油翁通過賣油翁和陳堯咨之間的一段小故事，說明了一個耐人尋味的道理，用成語表示叫作_。歐陽修永叔醉翁六一居士北宋文學熟能生巧3、翻譯下列句子。(1)見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。_(2)我亦無他，惟手熟爾。_4、文中_、_ 兩個詞語表現了賣油翁對陳堯咨箭術的態(tài)度。油翁看到他射箭能十中八九，對此只是微微點頭。我也沒有別的奧妙，只不過是手熟罷了。睨微頷5、文中陳堯咨對賣油翁的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？這一變化說、明了什么？ 由“輕蔑”到“忿然”再到“笑而遣之”。