初中語文 人教課標版（部編） 七年級下冊 《老王》課件

1、2022/9/2此處添加公司信息 王致中，17歲，在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，掙1元人民幣。2022/9/2此處添加公司信息我的一家老 王楊 絳 楊絳，楊季康的筆名，生于1911年，錢鐘書的夫人，著名作家、評論家、翻譯家、學者。祖籍江蘇無錫。著有散文集干校六記、我們仨、長篇小說洗澡等作者簡介錢鐘書夫婦和女兒錢媛文章作于1984年。這是一篇回憶性的散文，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段，當時正是“文化大革命”時期，是一個荒唐動亂的年代，作者夫婦被認為是“反動學術權威”。但是，任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老

2、王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中寫作背景學習目標：1、整體把握本文內容及思想感情， 理解老王的“苦”與“善”。2、體會作者一家的善良，學會以善良對待善良，關愛弱者。3、品味文章語言的深意。1速讀課文1 4段，體會老王的“苦”。職業(yè)靠一輛破舊三輪維持生活家人打了一輩子光 棍，孤苦伶仃 外貌眼睛殘疾，難 以自理居住荒僻的小胡同， 塌敗小屋凄涼艱難的老王老王僅靠一輛破舊的三輪車單干勉強謀生，生理的缺陷對他偷蹬三輪車謀生無疑是雪上加霜，困難重重，老王收入低，居住條件差，老王的生活“苦”。不幸快速閱讀第522段，作者回憶了老王哪些事？體現了老王怎樣的品質？事件老王的品質送冰塊，車費減半老實厚道送錢先

3、生看病，不要錢 幫助別人 不圖回報臨死前送來香油、雞蛋知恩必報感謝關懷“善”作者一家人是怎樣的人?具體表現在哪些方面？ 善良、有愛心1、總是照顧他的生意，坐他的車。2、作者的女兒知道老王有夜盲癥，送給他大瓶魚 肝油，治好他的夜盲癥。3、老王再客氣，也付給他應得的報酬。4、關心老王生活，三輪改成平板三輪，生意不 好做，作者關切地詢問他是否能維持生活。5、老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢 。6、擔心老王摔倒，對沒請他坐下喝茶感到抱歉，心里不安。 如何理解“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。” 明確：一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責任關愛不幸者，關注他們的命運，幫助改善他們的處境。作者覺得自己是一個幸運的人，老王是一個不幸的人。而自己對老王的關愛不夠，所以感到 “愧怍”。 揭示全文主旨（文眼） 社會地位、生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者，為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關心、愛護；體現了她怎樣的情懷? 一、平等觀念、尊重他人。 二、人道主義精神。 三、人與人之間要相互關愛。 四、用善良來對待善良。鞏固提升：老王是一個怎樣的人？ 是一個孤苦伶仃、生活窘迫，但老實厚道，心地善良、重情義、知恩