TWI基礎(chǔ)培訓考核題目

1、TWI 基礎(chǔ)培訓考核題目TWI 基礎(chǔ)培訓教材試卷（A）日期：_ 姓名 s_ 部門 s_ 得分 s_一、選擇題（14 X 5 分=70 分）：1即為督導人員訓練，或一線主管技能培訓,在 1950 年由日本國家產(chǎn)業(yè)界引入日本以來，目前為止，至少有一千萬的日本企業(yè)界領(lǐng)導、專業(yè)人員及員工都受到此培訓，或其系統(tǒng)培訓之一。 （ ）ATWI BJI C JM DJR2TWI 主要內(nèi)容包括：（ ）AJI、JM、JR BJIT、5S、OJT CJI、JM、JR、JS DTPS、 TPM、TQM、JIT3 是優(yōu)秀主管的五種需求模型（ ）；前兩種需求主要關(guān)注的類型，而后三種需求則主要關(guān)注 的類型。 所謂技能，是通過

2、 實踐和重復操作而習得的。A教導方面的技能 B方法改進方面的技能 C領(lǐng)導方面 的技能 DA、B、C 全是 E. 技能 F. 知識4現(xiàn)場管理者的管理對象有人、機、料、法、環(huán)，（ ）ABUS RUN 物料員 BBUS RUN 備料車 C需求看板 D物 料配送原理5下面哪一項不是 BUS RUN 物料配送系統(tǒng)實際生產(chǎn)過程中 的應(yīng)用：（ ）A快速換線 B零散領(lǐng)料 C“拉”式生產(chǎn)方式 D 數(shù)量管 控6SMT 機貼快速線換線目標是：（ ）A5 分鐘 B 10 分鐘 C20 分鐘 D30 分鐘7在本培訓教材中下面圖例代表什么含義：（ ）A零散領(lǐng)料 BWIP 堆積 C“推”式生產(chǎn)方式 D“拉”式生 產(chǎn)方式8下

3、面圖例的需求看板在什么情況下使用：（ ）A 正常零散領(lǐng)料B 正常生產(chǎn)補料C 異常生產(chǎn)補料D 物料、半成品、成品報廢9定量配送的依據(jù)：（ ）A備料車的空間大小 B工單數(shù)量 C需求看板 D標準 工時表10閉環(huán)回流的主要目的：（ ）A方便下次備料，節(jié)約走動的距離B公交車就是閉環(huán)回流，要跟公交車一樣C提高 BUS RUN 物料員、備料車的利用率D便于陪送更多的物料到產(chǎn)線，減少多次配送造成的人力 工時的浪費11關(guān)于快速換線的描述最正確的一項是：（ ）A根據(jù)需求看板及時將物料陪送到線，減少無效走動工時B 按照工位提前備料，節(jié)約在線備料時間，減少產(chǎn)線、設(shè) 備等待的浪費C“快速”主要體現(xiàn)在第一時間將物料送到產(chǎn)

4、線，確保產(chǎn)線能 夠正常生產(chǎn)，減少停線等待的浪費D以上都對12實現(xiàn)數(shù)量管控的核心是：（ ）A需求看板 BBUS RUN 物料員 C數(shù)量管控看板 D準 確的物料數(shù)量13下列那一項是 BUS RUN 物料配送系統(tǒng)可實現(xiàn)的主要效 益：（ ）A品質(zhì)缺陷 B過度加工的浪費 C搬運的浪費 D動作 的浪費14在一個數(shù)量管控內(nèi)當數(shù)量管控看板流到某一站時，該站 作業(yè)人員發(fā)現(xiàn)多了一顆物料，表述正確的一項是：（ ）A可能是其中一個產(chǎn)品漏放或跳流程了，需要及時通知組 長停線，并對該數(shù)量管控內(nèi)的產(chǎn)品徹查，找出根因，處理后方可開線生產(chǎn)B 可能是其中一個產(chǎn)品多放或多操作了，需要及時通知組 長停線，并對該數(shù)量管控內(nèi)的產(chǎn)品徹查，

5、找出根因，處理后方可開線生產(chǎn)C可能是物料員多發(fā)一顆物料，需要及時通知組長將問題反饋給 BUS RUN 物料員并將物料退還給 BUS RUN 物料員，產(chǎn)線 繼續(xù)生產(chǎn)D可能是物料員少發(fā)一顆物料，需要及時通知組長將問題反饋給 BUS RUN 物料員并要求 BUS RUN 物料員及時將少發(fā)物料 補發(fā)，產(chǎn)線繼續(xù)生產(chǎn)二多項選擇題（4 X 5 分=20 分）：1. 下列那些是 BUS RUN 配送系統(tǒng)的特點：（ ）A定點 B定時 C定量 D 定料2. 下列那些是 BUS RUN 配送范疇：（ ）AO/I B測試工裝 C加班單 DPCB3. BUS RUN 配送系統(tǒng)在實際生產(chǎn)過程中的應(yīng)用包括：（ ）A正常補料 B數(shù)量管控 C快速換線 D“CELL-LINE”柔 性生產(chǎn)方式4. 九大浪費中下列那些是 BUS RUN 配送系統(tǒng)可以降低或消除的：（ ）A生產(chǎn)過剩 B搬運浪費 C管理浪費 D過度加工的浪 費三問答題（1 X 10 分=10 分）：有人認為“BUS RUN”物料員在整個生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)相對于其他的工種就是一個 “跑龍?zhí)椎?”或“做苦力的”，因為其從事的配送工作沒有任何技術(shù)含量可言，只要賣力就行?？梢灿腥苏J為“BUS RUN”物料員是生產(chǎn)物流系統(tǒng)運行成敗的關(guān)鍵，是物