幼兒園大班親子游戲活動(dòng)方案

1、Word 幼兒園大班親子游戲活動(dòng)方案 【幼兒園親子嬉戲活動(dòng)方案】 在日常的生活中，我們會(huì)接觸到各種各樣的活動(dòng)，好的活動(dòng)都離不開(kāi)高質(zhì)量的活動(dòng)策劃，做好活動(dòng)策劃能夠得到大家的確定，如何才能寫好活動(dòng)策劃呢？下面是我細(xì)心收集整理，為您帶來(lái)的幼兒園大班親子嬉戲活動(dòng)方案，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 幼兒園大班親子嬉戲活動(dòng)方案 猜爸爸媽媽(4-6歲) 目標(biāo)： 加深親子依戀之情，培育孩子喜愛(ài)自已父母的情感。 預(yù)備： 小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。 玩法： 幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。 留意： 1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲

2、音。 2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示嘉獎(jiǎng)。 當(dāng)心陷井(4-5歲) 目標(biāo)： 培育幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。 預(yù)備： 空奶瓶4個(gè)，火柴棍若干。 玩法： 發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。競(jìng)賽開(kāi)頭孩子與媽媽一起將火柴奇妙的隨便擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。 規(guī)章： 火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜(5-6歲) 目標(biāo)： 增進(jìn)親子情感溝通，培育對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。 玩法： 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)：大西瓜，孩子就做小西瓜的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)：小西瓜，孩子就做大西瓜手摯。錯(cuò)者淘汰，最終未被淘汰者為勝。 每二次嬉

3、戲開(kāi)頭后，互換角色進(jìn)行。 留意： 1：此嬉戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。 2：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種嬉戲。 二人三足跑(5-6歲) 目標(biāo)： 學(xué)習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的溝通。 玩法： 在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起動(dòng)身向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。 規(guī)章： 爸爸雙手必需背后，媽媽必需將帶子系緊。 小雞出殼 一、嬉戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。 二、嬉戲目的：培育孩子動(dòng)作的敏捷性、細(xì)

4、心和自信念。 三、嬉戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 四、嬉戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：預(yù)備起!父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，當(dāng)心機(jī)智地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出嘰、嘰聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最終孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 釣瓶子(56歲) 目的： 培育幼兒動(dòng)作的精確 性，協(xié)調(diào)協(xié)作力量。 材料： 純潔水空瓶、細(xì)線、小木棍、釣魚桿 玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長(zhǎng)與孩子競(jìng)賽，在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi)，誰(shuí)釣的多為勝。 傳達(dá)室動(dòng)作(4-6歲) 目標(biāo)： 、 體會(huì)親子共同嬉戲時(shí)的公平，和諧的愉悅。

5、過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)其次個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟其次人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。 留意： 1：至少三人參與此嬉戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。 2：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。 毛毛蟲(4至6歲) 預(yù)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，其次個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。 活動(dòng)一： 踩氣球 利用資源： 水池 參與對(duì)象： 10個(gè)大班

6、家庭 目標(biāo)： 熬煉幼兒小腿肌肉; 培育幼兒英勇精神和合作力量。 預(yù)備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法： 一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。 二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品) 三、水中踩氣球： 1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子競(jìng)賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。 2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球? 四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子相互溝通。 建議： 為幼兒預(yù)備好更換的褲子。 活動(dòng)二：摘果子 利用資源：大樹(shù) 參與對(duì)象：個(gè)中班家庭 目標(biāo)： 1、練習(xí)向上跳動(dòng)的動(dòng)作。 2、通過(guò)練習(xí)進(jìn)展

7、幼兒的制造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 預(yù)備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。 玩法： 一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng) 二、摘果子： 1、看一看樹(shù)上有什么果子? 2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)競(jìng)賽哪個(gè)家庭摘得最多。 三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。 建議： 教育幼兒愛(ài)惜樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。 擴(kuò)展閱讀 幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)主題：變廢為寶 二、作品要求： 1.幼兒園材料供應(yīng)：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮 膠、剪刀、膠水。 2.家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。 3.作品以家庭親子合作的形式制

8、作。 三、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月28日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng) 五、參加人員：每班8對(duì)家庭 六、活動(dòng)形式： 每班派出8對(duì)家庭，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。 活動(dòng)結(jié)束后，全部的作品將在六一期間展出。 幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案2 漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、歡樂(lè)、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以嬉戲的方式來(lái)進(jìn)行，從中不僅可以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過(guò)自己和父母的才智來(lái)進(jìn)行競(jìng)賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手

9、牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 一、活動(dòng)主題 大手牽小手、大家同歡快。 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年x月x日上午：9：00。 三、活動(dòng)目標(biāo) 1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。 2、培育孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，參加意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉。 3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心又有意義的兒童節(jié)。 四、活動(dòng)預(yù)備 幕布、各種好玩的嬉戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。 五、活動(dòng)過(guò)程 播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)致詞，家長(zhǎng)代表講話，主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)，文藝表演，講解嬉戲中的留意事項(xiàng)，游園活動(dòng)的開(kāi)展。 六、游園活動(dòng)嬉戲內(nèi)

10、容 1、爆氣球競(jìng)賽 地點(diǎn)：小班教室前。 活動(dòng)班級(jí)：小班。 負(fù)責(zé)人：_x。 材料：氣球。 規(guī)章：家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面，小伴侶到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。 2、夾豆子競(jìng)賽 地點(diǎn)：滑滑梯旁。 活動(dòng)班級(jí)：大班。 負(fù)責(zé)人：_x。 材料：筷子、球。 規(guī)章：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。 3、小小領(lǐng)路人 嬉戲預(yù)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。 參與人員：家長(zhǎng)和幼兒。 嬉戲玩法：家長(zhǎng)用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長(zhǎng)穿越障礙，在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。 規(guī)章：若在途中將障礙物拌到則必需回到起

11、點(diǎn)處重新開(kāi)頭。 地點(diǎn)：廚房前。 活動(dòng)班級(jí)：_班。 負(fù)責(zé)人：_x。 4、投球競(jìng)賽 預(yù)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。 參與人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。 嬉戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)頭往家長(zhǎng)手里的小框框 投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。 嬉戲規(guī)章：競(jìng)賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。 地點(diǎn)：舞臺(tái)前。 負(fù)責(zé)人：_x。 七、活動(dòng)地點(diǎn) 幼兒園內(nèi)。 八、留意事項(xiàng) 1、指揮幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。 2、在嬉戲過(guò)程中留意幼兒的平安。 3、留意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。 幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、觀看花圃景觀，噴泉、熟悉桂花、菊花等植物，感受

12、大自然的漂亮景色。 2、鼓舞幼兒在家長(zhǎng)的關(guān)心下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹，熟悉自我以及與他人的關(guān)系。 3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體嬉戲的樂(lè)趣，增進(jìn)親子和師生間的親熱關(guān)系。 4、建立初步的環(huán)保意識(shí)，懂得什么行為是愛(ài)惜環(huán)境，做到不亂扔垃圾。 活動(dòng)預(yù)備：手絹、相機(jī)、報(bào)紙、彩色小紙條。 家長(zhǎng)自備：相機(jī)、坐墊(一次性臺(tái)布)、食品、5元以內(nèi)的小獎(jiǎng)品。 活動(dòng)要求： 1、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品，謹(jǐn)防丟失、落水等意外事故的發(fā)生。 2、留意保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。 活動(dòng)流程： 一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門集中。 二、參觀花圃，介紹花圃景觀及花卉。 三、親子嬉戲活動(dòng) 1、家庭自我介紹

13、在寬敞草地圍成圓圈坐下，在家長(zhǎng)的關(guān)心下，請(qǐng)每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參與活動(dòng)的家人。培育幼兒社會(huì)交往力量。 2、親子嬉戲丟手絹 玩法：每個(gè)家長(zhǎng)抱著自己的孩子圍坐成一圈，請(qǐng)一位家長(zhǎng)抱著孩子繞圓圈走，把手絹隨便地丟在一位家長(zhǎng)的身后，被丟到手絹的家長(zhǎng)要立刻撿起手絹抱著孩子追前一位家長(zhǎng)，前一位家長(zhǎng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則成功，被追上的家長(zhǎng)要表演一個(gè)節(jié)目。 3、親子嬉戲小猴鉆山洞 小伴侶扮演小猴子手腳著地屈膝爬，家長(zhǎng)面對(duì)面排成兩列坐下，把腳蹺起搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，小猴子排成一隊(duì)鉆爬。當(dāng)大老虎來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)變成很多小山洞，如：彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要快速鉆到山洞里躲起來(lái)?？凑l(shuí)動(dòng)作最快。

14、4、親子嬉戲踩報(bào)紙 每個(gè)家庭為一組，各在地上擺放一張報(bào)紙。聽(tīng)老師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局，剩余的家庭將報(bào)紙對(duì)折連續(xù)嬉戲?？茨膫€(gè)家庭能堅(jiān)持到最終。 5、嬉戲?qū)?老師將小紙片隨便地藏在草叢里，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起去查找，看誰(shuí)找到的小紙條最多。最終憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。 四、自助冷餐會(huì)。請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的食品與好伴侶共享，體驗(yàn)共享的歡樂(lè)。 五、整理整理好垃圾，培育幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng)。 幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案4 活動(dòng)目的：熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)力量，增加親子之間的合作力量。 活動(dòng)預(yù)備：籃球4個(gè)、高蹺木4對(duì)、小凳子8個(gè)、 活動(dòng)目的：熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)力量，增加親子之間的合

15、作力量。 活動(dòng)預(yù)備：籃球4個(gè)、高蹺木4對(duì)、小凳子8個(gè)、大袋子4個(gè)(能同時(shí)裝下幼兒與家長(zhǎng)) 活動(dòng)過(guò)程: 1、幼兒與家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，間隔大約為8米。高蹺木放于起始點(diǎn)的小凳子上，籃球放在家長(zhǎng)身后的小凳子上。每場(chǎng)競(jìng)賽分4組進(jìn)行。 2、當(dāng)老師喊口令開(kāi)頭時(shí)，幼兒腳蹬高蹺木走向家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)把自己裝到大袋子里預(yù)備好。當(dāng)幼兒走到家長(zhǎng)身邊時(shí)，家長(zhǎng)先把幼兒抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的籃球，同時(shí)與幼兒面對(duì)面站好，兩人一同跳到終點(diǎn)，再把籃球放到終點(diǎn)的小凳子上擺好，不能讓球滾下。 3、最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝組。 4、規(guī)章：幼兒必需與家長(zhǎng)一同站在大袋子里跳回終點(diǎn)不能跑或走;幼兒必需腳踩高蹺木走到家長(zhǎng)身邊。 幼兒園中班親子嬉戲活動(dòng)方案5 一、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月X日 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒獨(dú)自參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣。 2、體驗(yàn)短時(shí)間離開(kāi)家長(zhǎng)，適應(yīng)過(guò)集體生活。 三、活動(dòng)預(yù)備： 跳跳糖每人一份。 四、活動(dòng)過(guò)程： 1、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)留意寧?kù)o，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦