社會學概論（第四版）第01章什么是社會學

1、（第四版）社 會 學 概 論 社 會 學 概 論第一編 社會學的視野與方法第二編 社會形成論第三編 社會要素與社會結構論(靜態(tài)社會學視角)第四編 社會運行與社會偏差論(動態(tài)社會學視角)第五編 社會趨勢論(預測功能) 第一編 社會學的視野與方法第一章 什么是社會學第二章 社會學研究方法 第二編 社會形成論第三章 社會第四章 文化第五章 人的社會化第六章 社會角色第七章 社會互動 第三編 社會要素與社會結構論第八章 社會群體第九章 家庭與婚姻第十章 社會組織第十一章 社會制度第十二章 社區(qū) 第四編 社會運行與社會偏差論第十三章 社會分層第十四章 社會流動第十五章 社會失范與社會控制第十六章 社會問

2、題及其調(diào)適 第五編 社會趨勢論第十七章 社會變遷與社會現(xiàn)代化第一章 什么是社會學社會學是一門令人著迷而欲罷不能的學科。 吉登斯本 章 目 錄第一節(jié) 社會學概述第二節(jié) 社會學的學科地位及社會功能第三節(jié) 社會學的發(fā)展歷程 第一節(jié) 社會學概述一、社會學想象力 社會學想象力是一種心智的品質(zhì)，這種品質(zhì)可以幫助人們增進理性從而看清世事。 社會學想象力是一種特殊的視角,可以讓我們理解歷史與個人的生活歷程，以及在社會中二者間的聯(lián)系。 一位社會學家就是既能夠自如地跳出個人情境的即時性，又能夠將事情放在一個更廣泛的背景上來加以思考的人。 -從喝咖啡你能想到什么? 二、社會學及其研究對象 社會學研究對象紛繁復雜,大

3、致可以歸納為兩大類: 第一類側重以社會及社會現(xiàn)象為研究對象,以孔德、迪爾凱姆等人為代表(實證主義) 第二類側重以個人及其社會行動為研究對象,以韋伯等人為代表(反實證主義) 社會學的內(nèi)涵 ： 社會學是從變動的社會系統(tǒng)的整體出發(fā)，研究人與人之間的相互關系及其發(fā)展規(guī)律，是通過人們的社會關系和社會行為來研究社會的結構和功能、發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的一門綜合性的具體社會科學。社會學的特點: 整體性綜合性現(xiàn)實性具體性動態(tài)性第二節(jié) 社會學的學科地位 及社會功能一、社會學是一門基礎的社會科學社會學之龐大的學科體系:社會學劃分依據(jù)分支學科功能領域 經(jīng)濟社會學 教育社會學 政治社會學 宗教社會學 法律社會學 道德社會學對

4、象領域 家庭社會學組織社會學傳播社會學 城市社會學農(nóng)村社會學福利社會學 知識社會學職業(yè)社會學藝術社會學 階層社會學社會病理學語言社會學 二、社會學與其他社會科學的關系 1.社會學與歷史唯物主義的關系 -具體社會科學與哲學的關系 2.社會學與單一性學科的關系 -單一性學科的“社會學化” 3.社會學與綜合性學科的關系 -皆以社會整體為研究對象,但研究角度、取向、 重點、方法及目的不同1.描述功能社會是怎樣的2.解釋功能社會為何這樣 3.預測功能社會將會怎樣 4.規(guī)范功能社會應該怎樣 三、社會學的社會功能第三節(jié) 社會學的發(fā)展歷程一、社會學創(chuàng)立的歷史背景和思想淵源 1.社會學創(chuàng)立的歷史背景 18世紀末

5、19世紀初 , 歐洲社會-工業(yè)革命、 資產(chǎn)階級革命 驟然的社會變遷使得社會的矛盾與沖突不斷擴大并趨于激化,于是社會學應運而生以滿足資本主義社會發(fā)展和社會改良的需要。 2.社會學創(chuàng)立的思想淵源 包括法國啟蒙時代的社會學說和歷史哲學，實證科學浪潮的沖擊和社會調(diào)查、統(tǒng)計科學的發(fā)展等等。 二、西方古典社會學的代表人物 法國實證主義哲學的創(chuàng)始人，西方社會學界公認的社會學創(chuàng)始人。 孔德首次將實證主義引入社會研究，并對社會學體系化作了初步嘗試，他將社會作為一個有機整體進行研究的觀點成為后來的結構功能主義社會學的理論淵源。 主要著作: 實證哲學教程(共6卷) 、實證政治體系(共4卷)。1. 奧古斯特孔德(AC

6、omte，17981855) 2.赫伯特斯賓塞(HSpencer，18201903) 英國實證主義哲學家、社會學家，社會學 創(chuàng)立時期的重要代表人物。 斯賓塞對社會學的主要貢獻主要在于將孔 德所創(chuàng)立的社會學體系更加具體化了。 主要思想:社會有機論和社會進化論。 主要代表作:社會靜力學、進化的假設、 社會學研究、社會學原理等。 3.卡爾 馬克思(Karl Marx,18181883) 德國偉大的思想家，馬克思主義社會學的奠基人。 社會學思想: 社會批判理論 、社會有機體理論和唯物主義社會歷史觀。 代表作:關于費爾巴哈的提綱、德 意志意識形態(tài)、共產(chǎn)黨宣言、政治 經(jīng)濟學批判、哥達綱領批判、資本 論等）

7、。 4.迪爾凱姆(EDurkheim)(18581917) 法國著名社會學家和社會活動家, 是歷史上第一個獲得社會學教授職位的人，被西方譽為“第一個對日常生活的特定現(xiàn)象進行社會學研究并系統(tǒng)形成一套富有生命力的方法的學者?！?主要著作:社會分工論、社會學方法論、自殺論等。 德國早期杰出的社會學家，與迪爾凱姆一道被公認為西方現(xiàn)代社會學的奠基人。韋伯的研究興趣十分廣泛，早年主要從事歷史和法學的研究，后來才涉足社會學。 韋伯的主要致力于理解社會學和政治社會學的研究,其主要著作有新教倫理與資本主義精神、經(jīng)濟與社會、社會與經(jīng)濟組織理論等。 5.馬克斯韋伯(M.Weber，18641920) 三、社會學的發(fā)

8、展1.美國社會學研究的興旺 沃德 /斯莫爾 /薩姆納 吉登斯-“類群意識”的學說 庫利-社會心理學方法 芝加哥學派 ,開創(chuàng)了從經(jīng)驗出發(fā)、從社會實際問題出發(fā)，以研究城市為中心的獨特風格,主要代表人物有托馬斯、帕克和伯吉斯等。 2.第二次世界大戰(zhàn)后社會學研究的世界性拓展 四、當代社會學主要理論流派1.結構功能理論 結構功能理論初步形成于20世紀三四十年代，鼎盛于60年代，至今仍是西方社會學中的主要流派之一,其代表人物是美國社會學家 帕森斯 和 默頓。 2.沖突理論 從20世紀50年代開始，西方社會開始出現(xiàn)多種解釋社會沖突的理論，反對帕森斯關于社會的價值一致、均衡與整合的觀點。 沖突理論認為：沖突是

9、每一個社會都無法避免的，是社會生活的普遍現(xiàn)象；權力分配和社會報酬分配的不均是沖突產(chǎn)生的根源；沖突對社會的作用不僅具有破壞性的一面，而且還具有建設性的一面。代表人物有美國的功能沖突論者科塞和德國的辯證沖突論者達倫多夫。 3. 交換理論 交換理論于20世紀60年代開始興起,它是一種依據(jù)心理學的行為主義和經(jīng)濟學的功利主義理論而將人與人之間的交往視為計算得失的理性行為的理論。 美國社會學家喬治霍曼斯1961年出版的社會行為：它的基本形式和彼得布勞1964年出版的社會生活中的交換與權力是社會交換理論在西方興起的標志。4. 符號互動理論 符號互動理論是一種反實證主義的主觀社會學，其核心觀點是：社會現(xiàn)象與社會行為只有通過人際間的互動和相互影響才能得到解釋，而人際互動是以運用符號以解釋和確定相互間行動的意義為媒介的，因此，社會是個人借助符號互動的產(chǎn)物。 符號互動理論的分析框架是由庫利、米德、 布魯默等人建構的，而米德是這一理論核 心體系的創(chuàng)立者。庫利五、社會學與中國社會1.傳人時期(18911930) 2.本土化的最初努力時期(19311951) 3.中斷時期(19521978) 4.恢復重建時期(1979至今