幼兒園小班教師個人下學(xué)期工作計(jì)劃文本

1、幼兒園小班教師個人下學(xué)期工作計(jì)劃文本幼兒園小班教個人下學(xué)期工作計(jì)劃1學(xué)期剛剛開始，為了提自己的業(yè)務(wù)水和教學(xué)素質(zhì)，提幼兒和的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：一、加強(qiáng)教學(xué)理論，提個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)職業(yè)道德，加強(qiáng)心，規(guī)言行，加強(qiáng)建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的。三、認(rèn)真幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章，做到上班不，下班早，外出要。當(dāng)班教不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免事故發(fā)生。四、個人分析重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有

2、創(chuàng)新。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)與工作。遵循，端正，教學(xué)面向全體幼兒。事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作。五、學(xué)期目標(biāo)1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、為人表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造的。尊重幼兒的，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提

3、本班幼兒的睡眠質(zhì)量，幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯(lián)系。六、養(yǎng)成本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動等常規(guī)練中加大的力度，認(rèn)真幼兒的每一項(xiàng)活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時的對幼兒進(jìn)行安全，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我的意識。如有事故及時向園內(nèi)，與家長正確溝通，好每一位幼兒的人身安全。作為幼兒園教單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，空

4、閑時間多聽聽其他的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。在本學(xué)期里，將在園的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教的教研活動工作。不斷地用各方面的知識充實(shí)自己。幼兒園小班教個人下學(xué)期工作計(jì)劃2開學(xué)了，這群可愛的小精靈回來了，看著他們那一張張洋溢著天真的臉，我心里有很多的歡喜和感動，因?yàn)檫@學(xué)期，我又能陪伴他們了。我現(xiàn)在所在的小四班共有38名幼兒，其中有3名是插班生。經(jīng)過上學(xué)期的和鍛煉，幼兒都能適應(yīng)生活，而且大分幼兒的生活自理較好，只有個別幼兒因?yàn)樘蕾嚰胰硕锌摁[現(xiàn)象，三個插班的適應(yīng)也很好，跟班上的玩得很開心?，F(xiàn)在我把本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下：一、教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我教的課程

5、有：主題、體育、美術(shù)、英語、快算這幾個科目。(1)主題：堅(jiān)決以各種立體和新穎的教學(xué)教具帶幼兒走進(jìn)課堂，給幼兒足夠的想象和表達(dá)及自主作的空間，配合單來完成每個月的主題。(2)美術(shù)：讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，提顏色的審美，本學(xué)期的畫種類要有蠟筆、水彩、印畫等。(3)體育：引導(dǎo)幼兒學(xué)會聽的口令做動作，在的引導(dǎo)下想出好玩的體育，知道活動中遵守體育規(guī)則，不能推攘。(4)英語：能記住課文中的單詞，學(xué)會唱課文中所有的快樂歌謠，在的下能迅速說出單詞。(5)快算：引導(dǎo)幼兒熟悉并能手口一致地做出1至50的指法。二、安全計(jì)劃(1)午睡：教要確保在休息前每位幼兒都要上廁所，檢查他們的褲子是否濕、口袋里有無異物

6、，手、腳、體是否有異樣等。(2)戶外活動：引導(dǎo)幼兒熟悉一些體育器材和大型玩具的玩法，清楚知道它們的注意事項(xiàng)。(3)日里要多和教幼兒一些關(guān)于安全的小常識，學(xué)會看各種標(biāo)志，明白它們的含義。三、保健計(jì)劃(1)在一日活動中保證幼兒每天都有足夠的戶外活動時間和鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。(2)要根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，墊好巾。(3)好進(jìn)餐慣，鼓勵幼兒不挑吃，吃飯前要將菜里的養(yǎng)教給幼兒。(4)日常生活中，時刻幼兒要有端正的坐、立、行的姿勢，并幼兒要愛護(hù)自己的五官，在家里早睡早起，少看電視，養(yǎng)成良好的作息慣。四、常規(guī)計(jì)劃(1)課間常規(guī)：幼兒在課間時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，不推

7、凳子畫，后要將玩具整理好，放回原處。(2)課堂常規(guī)：能自覺坐到自己的座位上，小腳并攏，小手放膝蓋上，小腰挺起來看，課堂中遵守紀(jì)律，不隨便說話和離開座位。(3)午睡常規(guī)：午睡前知道先小便，然后在教幫助下脫衣服蓋好被子，睡時不，不亂動，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。(4)禮貌常規(guī)：引導(dǎo)幼兒在園主動與教打招呼，離園時主動說“再見”，搶奪東西，不打人，做錯事要，主動說“對不起”。(5)就餐常規(guī)：就餐前要知道隊(duì)洗手，吃飯時不說話，不玩弄勺子、飯菜，懂得珍惜糧食，吃完后主動把碗勺放好。五、家園計(jì)劃要主動和家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流，坐校車的幼兒要經(jīng)常打反饋他們在園的表現(xiàn)情況，細(xì)致的解答

8、家長的，并認(rèn)真寫好每個月的家園聯(lián)系手冊，和家長共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。六、個人專業(yè)技能提計(jì)劃加強(qiáng)練鋼琴、舞蹈、美術(shù)等專業(yè)技能，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)來自己。理論方面也要不斷提，心理學(xué)和學(xué)要從最基的開始學(xué)起，以一個空杯的姿態(tài)，努力完善自我。幼兒園小班教個人下學(xué)期工作計(jì)劃3一、幼兒基本情況分析我班現(xiàn)有幼兒 24名，其中有 2名插班生。經(jīng)過上半學(xué)期的，全班幼兒的各項(xiàng)都有所提，體質(zhì)有所增強(qiáng)，而且大分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們身邊，一起，。全班幼兒都能適應(yīng)生活了。喜歡和，們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大分幼兒的生活自理較好，學(xué)會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會主動同問“早”，“好”，“再見”。時大分幼兒能夠大膽，清楚

9、的用普表達(dá)自己的愿望和請求。剛?cè)雸@的插班生不肯自己吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些進(jìn)餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚(yáng)鼓勵那些自己吃，吃得多的，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩時間的幫助，大分幼兒不僅會自己進(jìn)餐，還至做到了不挑食，午餐慣有了進(jìn)步。，在做方面我們班也比開學(xué)有了進(jìn)步。很喜歡參加體育活動，做，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種來玩。但畢竟還是小班嘛，同伴之間由于年齡的差異和的強(qiáng)弱，個別幼兒的小不太，大動作發(fā)展，而且還有個別幼兒由于在家散漫慣了，所

10、以自控較差，衛(wèi)生慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。二、本學(xué)期主要工作及實(shí)施措施工作:1、品德(1)幼兒愛幼兒園，能興興地自己走著上幼兒園;(2)幼兒慣于生活，樂意參加各項(xiàng)活動;(3)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己將玩具放回原處，包括在家里要把玩具放在固定的地方。自己學(xué)著穿鞋，認(rèn)清左右腳。學(xué)著折被子、衣服、并放整齊;(4)幼兒愛父母、，能聽、父母的話，不亂發(fā)脾氣;(5)增長幼兒愛護(hù)玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;(6)幼兒對同伴要友好，不打人、不人，不爭搶玩具;(7)安全、熱愛勞動(整個學(xué)期);(8)幼兒尊敬和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝

11、”、“對不起”等用語(整個學(xué)期)。2、衛(wèi)生慣(1)幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時洗手，并用自己的巾擦手;(2)教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙放整齊;(3)幼兒不大聲叫喊;(4)教會幼兒正確使用器具，注意安全。玩滑梯時能從上走上去，坐好后再滑下來;(5)幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進(jìn)紙簍3、美育方面室內(nèi)環(huán)境，并飯后及課余時間帶幼兒，園內(nèi)外自然景色;有計(jì)劃地給幼兒欣賞適合年齡特點(diǎn)的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，他們對美的感受力。4、智育方面盡量采用直觀形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動，以幼兒對的興趣

12、。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步幼兒的求知欲望。要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的表達(dá)自己的請?jiān)竿矚g與教、同伴交談，發(fā)展幼兒的表達(dá);幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的慣，并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說出總數(shù);并能按實(shí)物例和的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡擺弄、作數(shù)學(xué)活動材料;幼兒的作，促進(jìn)每個幼兒在不同水上得到發(fā)展。實(shí)施措施:1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃2、創(chuàng)造,寬松的環(huán)境,充分環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一促進(jìn)幼兒的發(fā)展。一個班級的進(jìn)步，需要很多方面的原因。的

13、情況，的教學(xué)和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然的認(rèn)真程度和的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進(jìn)的最大的動力，我相自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)自己的班級可以走的更遠(yuǎn)!時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、幫助學(xué)困生樹立心隨著新課程的不斷深化，對班主任的素質(zhì)也越來越。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的者、管理者、班的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的和愛心，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來

14、我一直用這份愛來縮短融化生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。二、大膽放手小干一個班是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負(fù)有的小干。的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有心、上進(jìn)心、成績較好、大公無私的小干很重要。開學(xué)的天，我把班干的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干，同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干。然后是由公布報名的情況，等給一段互相的時間后，產(chǎn)生班干，這樣使很多同學(xué)不會因?yàn)楫?dāng)班干鬧情緒，同時合公公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以其抗挫折的。小干們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡

15、單，凡是有為班的，將無條件退出干隊(duì)伍。讓小干產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。三、拿起表揚(yáng)的武器哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的就是渴望被肯定，而更是如此?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。是等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞，學(xué)會傾聽學(xué)見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是的需要，是進(jìn)步的內(nèi)在動力。專家常說“理解是的前提，尊重是成功的基?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，

16、我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。四、允許犯錯誤“人是不犯錯誤的，只要能正確認(rèn)識它、掉它，就是可取的。”那么對于自控較差的來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教的不要把犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，他們辨別是非的，讓他們認(rèn)識錯誤并正它。所以當(dāng)我看到犯錯誤時，我總是盡量淡化，為留有一定的自尊心，以便更好的開展。在時我更重視包容他們的不足，上時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少點(diǎn)名，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和彼此理解，班里越來越和

17、睦。愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個搭乘一片綠蔭。只要自己的成績和素質(zhì)都能夠得到提，我做出努力都是值得的。的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要好我們的，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。當(dāng)然我也會更好的提自己的教學(xué)和指導(dǎo)水，給做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進(jìn)!教學(xué)要因人而異，不同的成績不同，接受也不同，有的接受快點(diǎn)，有的接受慢點(diǎn)，教學(xué)本身，就是一個教與學(xué)的過程，教的人與學(xué)的人一個互動的過程，只有學(xué)好了，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關(guān)心愛護(hù)，再對他們進(jìn)行品德。他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的。增強(qiáng)觀念，尚的情，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的。在

18、向進(jìn)行品德時，要有的方矢，按照德育的和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。四年級三班這個班級，可以說我對班級的是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)行班級管理有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)以德育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合的實(shí)際情況，通過開展富有情趣的各種活動，良好的行為慣和道德意識，增強(qiáng)的自我激勵、自我、自我管理的，積極探索個性的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把成為有、有道德、有、

19、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和。二、學(xué)情分析本班共有40人，其中男生14人，26人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大分文明守紀(jì)，勤奮上進(jìn)，天資聰穎。但許多目的性不明確，自覺性差。此外，很多紀(jì)律觀念弱，自制力極差，分比較懶惰，不愛勞動。這些需班級生共同努力，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。三、工作思路1.以人為本，成為一個正直，善良，智慧，的人。2.造一個馨，自然的環(huán)境，讓到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出學(xué)會愛。4.各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個都為自己是班級中的一員而深感自豪。5.關(guān)愛每一個，走進(jìn)每一個的心里，成為的真正意義上的朋友，為憂解難，幫助樹立心。6.上好每一節(jié)課，認(rèn)

20、真好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭!四、采取的措施1.重視養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的慣和生活慣，對的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為慣使一個人的發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。2.根據(jù)的實(shí)際情況，與的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對進(jìn)行性的常規(guī)訓(xùn)練。(1)重點(diǎn)落實(shí)好日常行為規(guī)，使逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為慣，慣和積極的態(tài)度，不使一個掉隊(duì)。(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理，面向全體，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，了解關(guān)心。及時了解的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。(3)及時了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)

21、上下工夫，以促進(jìn)全班成績的穩(wěn)、扎實(shí)地上升。(4)家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否家長聯(lián)系，使和家庭有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班。(5)班級干，及時召開班干，針對他們在工作中出現(xiàn)的，教給他們工作，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還他們注意班干成員之間的合作，協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和他們的。(6)重視關(guān)懷。要細(xì)致入微地關(guān)心的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立等的生，做的，以使班主任工作做的更好。(

22、7)好少先隊(duì)工作。班級工作的一個重要分，就是少先隊(duì)工作，少先隊(duì)活動是充分發(fā)揮特長、張揚(yáng)個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動。(8)重視文體工作。上好所有開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與的文娛活動，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，的參與意識。(9)心理。積極心理方面的知識，以便做好的心理，正確地給予。對少數(shù)有心理的，要及時地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的。要多與這些交流，找到的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)，減少的心理發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，的心理品質(zhì)。(10)安全。對的安全要常不懈。經(jīng)常要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴上下樓梯的正確，不要

23、擁擠。注重的安全知識。新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)的，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)以總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)以深入開展素質(zhì)和創(chuàng)新為目標(biāo)，圍繞主題活動，提的素質(zhì)和素質(zhì)、以為主線，以的行為慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意和提的基本道德。上好每一堂課，規(guī)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的心理。努力探索班級工作的新特色。二、本班現(xiàn)狀分析共有37人，其中男生21人，16人。具體情況分析品德方面本班熱愛、班，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、端正、遵守紀(jì)律、尊敬長、熱愛勞動。能按照守則來規(guī)自己的言行。但由于種.種的原因，分身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡等現(xiàn)象，可以通過來轉(zhuǎn)化。本班熱愛，有良好

24、的慣。專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別慣不好，不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)的水比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)。身體素質(zhì)本班大多數(shù)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。時體育鍛煉較少，需加強(qiáng)體育鍛煉。干狀況通過一年的與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干都能起到模帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為，為同學(xué)，心比較強(qiáng)，但上還缺乏鍛煉，不夠主動，需。班級形成情況班內(nèi)家長大多是農(nóng)民。家長能的工作，但不重視家庭，能希望與教積極配合，共同好。班級特點(diǎn)本班愛、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中

25、有活。三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)的養(yǎng)成，良好的行為慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的、團(tuán)結(jié)同學(xué)的，搞好心理。具體工作：1.繼續(xù)好的常規(guī)養(yǎng)成，良好行為。2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、的日常行為，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示班。3.搞好每位的自我，增強(qiáng)安全意識，形成一定的。4.搞好每位的心理，使其身心都能得到地發(fā)展。5.使愛、學(xué)，主動探索新知。本班奮斗目標(biāo)：1.形成向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)凝聚力。2.爭當(dāng)?shù)摹皟?yōu)秀班”.3.發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心。具體工作：(1)鼓勵積極參加、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉，其榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊(duì)角，每個園地力求美觀大

26、方，突出特色，使在潛移默化中受到。(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1.方面為使在上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：(1)建立健全評比，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”.在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明在各方面都有顯著的提。這樣，一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵團(tuán)結(jié)合作，榮譽(yù)感。(2)建立本班的“小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！靶〗M”中的四位同學(xué)要互相幫助

27、，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以，這也了的競爭意識。2.文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)的行為，讓的日常行為也參與評比，具體如下：(1)在到校、課堂上、課間、兩、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。(2)定期對進(jìn)行“十個道德行為”的。(3)“優(yōu)秀小組”的評比，小組中的每一位組員都要規(guī)自己的行為，合力才能成為“優(yōu)秀小組”.3.衛(wèi)生方面通過四年的鍛煉，能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)

28、，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ饺?，增?qiáng)小組意識，起到模帶頭作用。(2)衛(wèi)生和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，衛(wèi)生慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大及時向匯報。(3)上午間的時間，由衛(wèi)生檢查個人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生的記錄，每評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與處保持一致為此我制定以下措施：1.搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。讓課程表、座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。壁報欄展示的個性特長、環(huán)境，評比欄鼓勵進(jìn)步。2.班干同學(xué)的心，他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間，讓他們同樣受

29、到的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的。3.班主任要“學(xué)為，身正是”，時刻做的表率，身教重于言教。六、心理1.班主任要積極心理方面的知識，以便做好的心理，正確地給予。2.對少數(shù)有心理的，要及時地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的。要多與這些交流，找到的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)，減少的心理發(fā)生率。3.上好心理輔導(dǎo)課，的心理品質(zhì)。4.加強(qiáng)家庭與的聯(lián)系，家長、隨時近期的家里、的表現(xiàn)，給一個寬松的心理空間。隨著社會的進(jìn)步，的心理越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的因?yàn)榧彝ァ⑸鐣脑驎霈F(xiàn)各種心理。作為班主任，對加強(qiáng)心理就顯得尤為重要。一、班級基本情況本班共有44名，大分都屬

30、于是農(nóng)村留守。而且進(jìn)入階段的五年，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的活中。他們自我意識更強(qiáng)更，對于心理上不能理解的東西會完全斥，對于強(qiáng)加入身的將會。他們更易于激動，自我力雖有提，但情緒不易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾情況難免。因此班主任工作尤為重要。所以我特制定以下的工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長，爭取在課內(nèi)打基，給更多的知識;在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)的發(fā)展方向，努力具備各種，會做人，學(xué)會，學(xué)會鍛煉，學(xué)會吃苦，學(xué)會辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)日常行為規(guī)引導(dǎo)在校內(nèi)做好，在家做個好，在社會上做個好。我將繼續(xù)具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，努力把成有、有道德、有、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的建設(shè)者和。特制定班級重點(diǎn)工作計(jì)劃：1.首先以評選形式組建新的班委 會