電子教案《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第二版》A064016示例項(xiàng)目八任務(wù)1教案

1、電子講課設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第二版A064016示例項(xiàng)目八任務(wù)1講課設(shè)計(jì)電子講課設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第二版A064016示例項(xiàng)目八任務(wù)1講課設(shè)計(jì)電子講課設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第二版A064016示例項(xiàng)目八任務(wù)1講課設(shè)計(jì)課程名稱：計(jì)算機(jī)應(yīng)用任務(wù)名稱：優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)磁盤清理、磁盤碎片整理和360安全衛(wèi)士的使用任務(wù)名稱備課時(shí)間講課班級(jí)講課目的講課要點(diǎn)講課難點(diǎn)項(xiàng)目八計(jì)算機(jī)安全與保護(hù)任務(wù)1優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)磁盤清理、磁盤碎片整理和360安全衛(wèi)士的使用講課時(shí)數(shù)4講課時(shí)間知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)化及平時(shí)保護(hù)方法。技術(shù)目標(biāo)：1.能使用系統(tǒng)自帶工具進(jìn)行磁盤清理能使用系統(tǒng)自帶工具進(jìn)行磁盤碎片整理能使用360安全衛(wèi)士軟件對(duì)

2、系統(tǒng)進(jìn)行常例的優(yōu)化和保護(hù)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)化及平時(shí)保護(hù)方法。能使用系統(tǒng)自帶工具進(jìn)行磁盤清理和磁盤碎片整理。為何要進(jìn)行磁盤清理和磁盤碎片整理？講課方法講解法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、操作演示講課法、啟迪式講課資源教材、講課課件、軟件學(xué)情分析講課反省講課環(huán)節(jié)組織講課任務(wù)描繪指引問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)拔講課內(nèi)容點(diǎn)名做好上課前準(zhǔn)備工作某用戶的計(jì)算機(jī)在使用中出現(xiàn)了運(yùn)轉(zhuǎn)遲緩等問(wèn)題，拜托學(xué)院“前途電腦企業(yè)”進(jìn)行辦理，經(jīng)工程師檢查后，確認(rèn)無(wú)硬件或操作系統(tǒng)故障，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行常例優(yōu)化即可，主要操作內(nèi)容包含磁盤清理和磁盤碎片整理，并使用360安全衛(wèi)士進(jìn)行全面檢查，辦理系統(tǒng)破綻和垃圾文件。做為“前途電腦企業(yè)”的一名職工，企業(yè)委派你前往達(dá)成任務(wù)，

3、你應(yīng)當(dāng)做什么準(zhǔn)備呢？起初需要認(rèn)識(shí)哪些計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的優(yōu)化和平時(shí)管理保護(hù)的知識(shí)？一、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)優(yōu)化作用：（1）能夠清理Windows暫時(shí)文件夾中無(wú)用學(xué)生講課手與教段與方師活法動(dòng)起立問(wèn)好教師描講解法述任務(wù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)生傾法聽思慮教師提任務(wù)驅(qū)動(dòng)出問(wèn)題法學(xué)生思啟迪式考，查詢資料小組回答多媒體教師根課件據(jù)學(xué)生講解法回答問(wèn)的暫時(shí)文件，開釋硬盤空間；2）能夠清理注冊(cè)表里的垃圾文件，減少系統(tǒng)產(chǎn)生錯(cuò)誤；3）能夠加快開機(jī)速度，阻截不用要的程序開機(jī)自動(dòng)履行；4）能夠加快上網(wǎng)和開關(guān)機(jī)速度等。磁盤清理磁盤清理工具功能主要有：刪除Internet暫時(shí)文件、刪除下載的程序言件、清空回收站、刪除Windows暫時(shí)文件

4、、刪除不使用的可選Windows組件、刪除已安裝但不再使用的程序等。磁盤碎片整理磁盤碎片：跟著對(duì)愈來(lái)愈多的文件進(jìn)行修改、新建和刪除等操作，為充分利用磁盤空間，操作系統(tǒng)會(huì)將文件拆分，寄存在不連續(xù)的多個(gè)地點(diǎn)。一旦文件被刪除，所占用的不連續(xù)空間就會(huì)留空，并且，新保留的文件經(jīng)常也不會(huì)放在這些地方，成為“磁盤碎片”。磁盤碎片過(guò)多，則其余的不連續(xù)文件相應(yīng)也會(huì)好多，系統(tǒng)在履行文件操作時(shí)就會(huì)因?qū)掖握覍ぢ?lián)系文件，會(huì)使效率大大降低，直接的反應(yīng)就是文件讀取速度變慢。磁盤碎片整理：?jiǎn)螕簟伴_始”菜單，挨次單擊“程序”-“附件”-“系統(tǒng)工具”-“磁盤碎片整理”。磁盤碎片整理利處：盡可能地將文件連續(xù)儲(chǔ)蓄，進(jìn)而提高文件讀取速

5、度。3.360安全衛(wèi)士題情況，進(jìn)行有關(guān)知識(shí)講授，學(xué)生傾聽思考，查詢資料360安全衛(wèi)士是由360企業(yè)開發(fā)的一款計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全防備和系統(tǒng)優(yōu)化工具，其功能興盛，可達(dá)成木馬查殺、系統(tǒng)加快、系統(tǒng)清理、破綻修復(fù)、軟件管理等諸多功能。本任務(wù)中主要使用其最為基礎(chǔ)的“電腦體檢”功能。二、計(jì)算機(jī)軟、硬件保護(hù)在計(jì)算機(jī)的平時(shí)使用中，應(yīng)注意以下幾方面的保護(hù)知識(shí)：計(jì)算機(jī)在長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)時(shí)要做好電源計(jì)劃管理選項(xiàng)設(shè)置，盡量防備屢次開關(guān)機(jī)。依據(jù)需要適合調(diào)整虛假內(nèi)存，不宜過(guò)小，也沒(méi)必需設(shè)置過(guò)大。按期做好“磁盤碎片清理”工作，提高文件讀寫速度。用第三方軟件按期清理計(jì)算機(jī)垃圾，并做好外接儲(chǔ)蓄設(shè)施防毒工作。合理選擇使用軟件，防備安裝功能重

6、復(fù)的軟件。做好計(jì)算機(jī)安全防備工作，安裝防毒、殺毒軟件。做好整機(jī)防塵、防高溫、防磁、防潮、防靜電、防震等工作。按期為主機(jī)箱潔凈養(yǎng)護(hù)，把電源線和數(shù)據(jù)線進(jìn)行合理捆扎，方便電扇正常散熱。不在使用計(jì)算機(jī)時(shí)吃東西，防備將液體或食品殘?jiān)鼮⒃阪I盤、鼠標(biāo)上。任務(wù)名稱：優(yōu)化計(jì)算機(jī)系統(tǒng)任務(wù)教師布任務(wù)驅(qū)動(dòng)要求：實(shí)行一、磁盤清理置任務(wù)1.翻開“磁盤清理”窗口。并提出單擊“開始”按鈕，選擇“全部程序”“附件”“系統(tǒng)工具”，此后單擊“磁盤清理”。要求，選擇需清理的磁盤分區(qū)。學(xué)生小2.查察需要除掉文件的種類。組合作如在“驅(qū)動(dòng)器（D：）的磁盤清理”對(duì)話框達(dá)成任中，轉(zhuǎn)動(dòng)查察“要?jiǎng)h除的文件”列表的內(nèi)容。務(wù)3.選擇文件種類并達(dá)成清理

7、。勾選需要清理的文件種類，注意將不希望刪除的文件種類的復(fù)選框撤消勾選，此后單擊“確立”按鈕。二、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)優(yōu)化磁盤碎片整理要求：1.翻開“磁盤碎片整理程序”窗口。單擊“開始”按鈕，選擇“全部程序”“附件”“系統(tǒng)工具”，此后單擊“磁盤碎片整理程序”。2.分析磁盤在“磁盤碎片整理程序”窗口中，單擊“分析磁盤”，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)對(duì)計(jì)算機(jī)磁盤進(jìn)行碎片分析。3.磁盤碎片整理在翻開的“磁盤碎片整理程序”窗口中，依據(jù)分析結(jié)果挨次選擇每個(gè)需要碎片整理的分區(qū)，單擊“磁盤碎片整理”。4.封閉磁盤碎片整理程序操作達(dá)成后，單擊“封閉”按鈕封閉“磁盤碎片整理程序”窗口。法操作演示法指引法.使用“360安全衛(wèi)士”為系統(tǒng)進(jìn)行體檢要求：翻開“360安全衛(wèi)士”。察看主界面。運(yùn)轉(zhuǎn)“電腦體檢”功能。在主界面單擊“立刻體檢”按鈕，軟件及開始自動(dòng)對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行掃描檢測(cè)。修復(fù)、清理操作系統(tǒng)。在顯示的界面中，將列出計(jì)算機(jī)存在安全隱患和垃圾信息，鼠標(biāo)指向所列選項(xiàng)時(shí)可查察問(wèn)題詳情，確認(rèn)無(wú)誤后，單擊“一鍵修復(fù)”按鈕即可。封閉360安全衛(wèi)士操作達(dá)成單擊右上角封閉按鈕封閉360安全衛(wèi)士界面。學(xué)生展展現(xiàn)各小組展現(xiàn)操作結(jié)果，小組互評(píng)操作不示、互談?wù)撟阒幵u(píng)教師教師依據(jù)各組表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)教師總總結(jié)結(jié)作業(yè)1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)優(yōu)化起什么作用？教師布2.怎樣對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化？置作業(yè)3.計(jì)算機(jī)的平時(shí)使用中，軟、