2022年春季學期的德育工作計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年春季學期的德育工作計劃本學期我校德育工作，認真貫徹落實黨的教育方針，結合中心校統一部署，按照學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞小學生守則小學生日常行為規(guī)范及公民道德建設實施綱要，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，在德育管理學生教育中關注人的終身發(fā)展，促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，積極推行養(yǎng)成教育，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。一指導思想以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點，以多種

2、形式為手段，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育，使之學會做人，學會學習，為成高素質的人才打下堅實基礎。二成立德育工作領導小組。組長：副組長：成員：三工作目標及思路：要求全體教師本著全身心投入全方位重視全過程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的師資隊伍。加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。四主要工作措施：(一)堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強

3、多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良精干實效開拓進取的班主任隊伍。(二)高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據新的小學生守則日常行為規(guī)范要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構建學生“自我教育自我管理自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評互評與教師評家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”(即誠實守信，說了就要做的習慣；尊重別人，耐心聽別人

4、講話的習慣；按規(guī)則行動的習慣；時刻記住自己責任的習慣；節(jié)儉的習慣；天天鍛煉身體的習慣；用過的東西放回原處的習慣；及時感謝別人幫助的習慣；做事之前先計劃的習慣；干干凈凈迎接每一天的習慣。)，加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細抓嚴抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑墻上無污痕桌面無刻畫門窗無破損衛(wèi)生無死角；課堂有紀律課間有秩序言行有禮貌心中有他人學困生有進步)，各年級各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準低起點多層次嚴要求重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外

5、化為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。(三)積極開展豐富多彩的德育活動，實施“生態(tài)德育”“難忘教育”。積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育愛國主義教育集體主義教育社會主義教育法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育孝敬教育體驗教育養(yǎng)成教育愛心教育誠信教育；以“堅持人與自然協調發(fā)展”為教育

6、主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育愛護動物教育學校文化傳統教育和審美教育。各年級應根據學生特點選定大主題，精心設計活動方案，扎實有效地開展好主題綜合實踐活動，實現“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。2022年春季學期的德育工作計劃（二）一、指導思想根據學校教導處的教學工作安排和學校體藝衛(wèi)工作計劃的安排，認真學習有關文件精神和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高體藝術教師的業(yè)務能力為核心，緊緊圍繞“課堂教學”這一主線，結合本校特點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以提高課堂教學效率為重點，

7、深化課堂教學改革，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質量穩(wěn)中有升。二、目標和任務1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。2、提高教師自身的教學素養(yǎng)，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。3、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。4、配合學校舉辦全鎮(zhèn)第_屆體育、校園文化藝術節(jié)活動的工作，使之完滿成功。三、主要措施1、切實實施課改，加強集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經驗，提高教學水平。本學期教學管理的重點是

8、繼續(xù)做好校本教研的研究與指導。在全面開展校本教研工作情況調查的基礎上，采取有效措施，指導各教師開展好校本教研活動。2、以提高教師課堂教學能力為重點，開展系列教研活動：人人寫教學隨筆，人人上教研課與說課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式；結合優(yōu)質課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動，積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果，推動課堂教學改革的進一步發(fā)展。3、各教師立足本學科陣地，認真學習教育教學理論、新課標，學習新的教學思想，轉變教學觀念，研究新的教法和學法，在教學方法與形式上進行調整與創(chuàng)新，圍繞“讓課堂生動活潑，讓學生成為學習的主人”這一主題，以教導學、以教促學，形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。4、組織好文體競賽活動，努力培養(yǎng)學生的組織能力、表演能力和競賽能力,在全校形成一個濃郁的文體藝術氛圍,推動校園文化和藝術體育建設，認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才，繼續(xù)力爭在今年的勉縣各項體育競賽中再創(chuàng)佳績。5、每個月開展一次備課集中檢查及常識學科課題研討活動(時間定在星期四下午辦公時間)，通過組內教師共同探討課題，相互學習促進。6、發(fā)現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量，尤其是通過開展科學課賽教活動，提高科學這門薄弱學科的授課技能。通過賽教活動，發(fā)現組內的好課、特色課，并把這些典型課例積累、整理下