2022年春季教師工作計(jì)劃范本

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年春季教師工作計(jì)劃范本一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中國教育報(bào)報(bào)刊、魏書生編寫的班主任工作漫談和孫云曉編寫的教育的秘訣是真愛等業(yè)務(wù)專著，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握所教政治學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。二.立足課堂,深化教學(xué)改革按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，本學(xué)期本人將從以下幾個(gè)方面入手：1.踏實(shí)備課備課是上好課的基礎(chǔ)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)獲取無限的知識(shí)。積極參加集體備課，在集體備課時(shí)，主動(dòng)發(fā)言，充分發(fā)揮

2、教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點(diǎn)、教學(xué)方法。2.認(rèn)真講課課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，首先要?jiǎng)?chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)通過計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。3.細(xì)心聽課虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個(gè)捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。4.做好

3、課后教學(xué)反思工作教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期，本人計(jì)劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作，寫好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。5.每天對學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練。三.配合班主任做好副班主任的班級管理工作。1.每天早晨晨檢。2.督促孩子們做好眼操和課間操。四.出勤在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作大局為重，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。我們的教育

4、教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將腳踏實(shí)地，追求卓越，使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。一、本學(xué)期工作目標(biāo)。1本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。2通過課前預(yù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力。加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步。_多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，提高讀書能力。5加強(qiáng)班級管理，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。二、具體措施。二、具體工作措施：1、教育教學(xué)方面：(1)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高(讀書)計(jì)劃、學(xué)生讀書計(jì)劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案

5、、“三清”工作方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。(2)課堂實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級整體成績更上一層樓。備課時(shí)認(rèn)真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學(xué)法;上課時(shí)認(rèn)真落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法靈活多樣，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過這些活動(dòng)鍛煉自己，提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行交流，共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困

6、生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間及時(shí)輔導(dǎo)，避免知識(shí)欠債，對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機(jī)會(huì)，語文課上鼓勵(lì)他們進(jìn)行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。(3)課前預(yù)習(xí)工作。開學(xué)初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際認(rèn)真制定預(yù)習(xí)方案，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。(4)培優(yōu)輔差工作。認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特特長生，有針對性地進(jìn)行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書，對學(xué)

7、困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，每天至少_小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。2、“新世紀(jì)師生讀書工程活動(dòng)”的開展。本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上，_萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書心得體會(huì)，每月開展一次讀書匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級的圖書角，動(dòng)員學(xué)生買書、捐書，實(shí)現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個(gè)圖書管理員，負(fù)責(zé)做好圖書借閱及保管工作。

8、本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用_節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書，把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動(dòng)的開展，激勵(lì)學(xué)生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量，提高閱讀能力。本學(xué)期要求學(xué)生每周至少寫2篇日記，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的，讀書感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。教師定期指導(dǎo)批閱在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期

9、圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。(一)注重師德形象隨著教師地位的日益提高，社會(huì)及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。(二)注重教學(xué)效果教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。(

10、3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。(一)注重師德形象隨著教師地位的日益提高，社會(huì)及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明

11、的先行者和倡導(dǎo)者。(二)注重教學(xué)效果教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位教師知識(shí)魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神實(shí)質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的實(shí)踐中去。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。(2)形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。(3)努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語文知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。(4)在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)行課外閱讀的訓(xùn)練，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。(5)做好培

12、優(yōu)補(bǔ)差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學(xué)習(xí)成績，不因英語成績而影響總分。利用補(bǔ)差課對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證至少有一個(gè)班的平均分領(lǐng)先。(三)注重思想教育班主任是一個(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建設(shè)者，是學(xué)生美好心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)?！被顒?dòng)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。新學(xué)期個(gè)人目標(biāo)：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)做人，爭做一名讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意的教師。2022年春季教師工作計(jì)劃范本（二）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以_精神和_為指導(dǎo)，用_和可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)教研工作，創(chuàng)新教研方式，深

13、化教研內(nèi)容，整合教研力量，提升教研水平，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為根本點(diǎn)，始終堅(jiān)持“以人為本”，尊重一線教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。堅(jiān)持“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的基本要求，促進(jìn)教研工作、教學(xué)工作和其他教育工作相協(xié)調(diào)發(fā)展，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提升教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。二、基本思路主動(dòng)研究、科學(xué)管理、有效指導(dǎo)、熱情服務(wù)。三、主要工作目標(biāo)1.加強(qiáng)課程實(shí)施研究管理，大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育課程的全面落實(shí)。2.深化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，立足校本培訓(xùn)，全員參與，努力提升課堂效益。3.充分利用教研平臺(tái)，扎實(shí)開展各種教研活動(dòng)。4.立足校本培訓(xùn)，扎實(shí)開展好讀書交流活動(dòng)，繼

14、續(xù)加大對骨干教師、青年教師、薄弱教師的培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師均衡發(fā)展。5.做好復(fù)習(xí)迎考教研工作，為教育質(zhì)量提升，提供有力的智力支持。四、具體工作措施(一)、緊密結(jié)合實(shí)際，積極開展教學(xué)研究工作1、認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研工作會(huì)議精神和工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“立足教學(xué)、面向課改、強(qiáng)調(diào)反思、關(guān)注教師專業(yè)成長”的原則，結(jié)合本校實(shí)際，鼓勵(lì)教師從教學(xué)實(shí)際和自身發(fā)展出發(fā)，堅(jiān)持“問題即課題，反思實(shí)踐即研究，成效即成果”的方針，從小現(xiàn)象真問題入手開展教學(xué)研究，解決實(shí)際問題，切實(shí)做到人人參與，以改變授課方式和學(xué)習(xí)方式為突破口，強(qiáng)化學(xué)生的主體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的探究和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題、分析問題和解決問題的能力。組織好教學(xué)論

15、文、教學(xué)課件、教學(xué)案例的征集和評選工作，在原來的基礎(chǔ)上，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要有新提升，數(shù)量要有新增加，真正起到以教研興校、教研興教的作用。2、認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)結(jié)合：即專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)和集體研討相結(jié)合，個(gè)性需求與分層組合相結(jié)合，多維解讀和課堂實(shí)踐相結(jié)合。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組在校本教研中的樞紐性地位，從近、小、實(shí)著手，扎扎實(shí)實(shí)把教研活動(dòng)開展起來，采取互動(dòng)式、參與式、實(shí)踐式教研活動(dòng)方式，使“自主、合作、探究”成為校本教研活動(dòng)的主旋律。教導(dǎo)處定期檢查集體備課活動(dòng)，教研組或年級組每周進(jìn)行一次，做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。達(dá)到以研促改、以改促教、以教促學(xué)的目的。設(shè)

16、立語文、數(shù)學(xué)、綜合等教研組，周三下午(數(shù)學(xué))、周四下午(語文)、周三上午(綜合)為半日教研活動(dòng)時(shí)間。由教研組長分段安排(一二年級、三四年級、五六年級)，落實(shí)好時(shí)間、地點(diǎn)，于頭周五上午報(bào)教導(dǎo)處。教研組每次活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定人員，教研組組長要及時(shí)記錄每次的教研活動(dòng)情況。利用教學(xué)開放周或開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，形成教研活動(dòng)百科齊放、百師爭鳴的良好氛圍，讓每個(gè)教師都有展示的舞臺(tái)。3、逐步完善教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)上交流，做到資源共享。積極推行教研博客任我行活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁，積極撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)

17、教育博客，教師每期發(fā)表日志不少于4篇。4、扎實(shí)開展好校本培訓(xùn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的理念，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。繼續(xù)在全校范圍內(nèi)推行“自主、互助、高效”課堂教學(xué)模式，鼓勵(lì)廣大教師參加教研活動(dòng)，采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，利用先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量得到較大的提高。一是加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。二是抓好讀書活動(dòng)。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動(dòng)，每位教師每年閱讀不低于3本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。5、充分挖掘本校潛能，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本校的實(shí)際與特色

18、，開發(fā)校本課程，編寫突現(xiàn)學(xué)校特色的校本教材供學(xué)生使用。真正形成國家、地方、學(xué)校三級課程體系。6、舉辦課改觀摩研討會(huì)，研究解決課改中存在的困難和問題，及時(shí)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)建一種生動(dòng)而有趣，簡潔而有活力的理性化的新課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)做到活中求實(shí)、實(shí)中求活，活中見效，保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。7、繼續(xù)開展教學(xué)大練兵活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。一是繼續(xù)開展好“達(dá)標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”的評選聽課活動(dòng)。二是舉辦教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，采取有利措施，積極選拔和培養(yǎng)各學(xué)科優(yōu)秀教師。8、加強(qiáng)薄弱學(xué)科的指導(dǎo)力度。一是進(jìn)一步完善，領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)聯(lián)系制度，深入一線，加強(qiáng)調(diào)研。二是組織校內(nèi)教學(xué)專家“會(huì)診”，

19、對先進(jìn)學(xué)科，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣；對薄弱學(xué)科，解剖分析，查找原因，及時(shí)整改。繼續(xù)加強(qiáng)期末考試命題的研究，為班科提供模擬題，拓展師生練習(xí)面，提升教學(xué)質(zhì)量。積極參加縣級以上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。五、教研行事歷二月：1、做好開學(xué)有關(guān)工作2、組織分析成績，制訂學(xué)科計(jì)劃三月：1、開展校本培訓(xùn)2、開展聽課、評課活動(dòng)四月：1、教學(xué)常規(guī)評比活動(dòng)2、期中復(fù)習(xí)考試，半期工作小結(jié)3、開展聽課、評課活動(dòng)五月：1、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)2、優(yōu)秀教學(xué)隨筆和教學(xué)反思評比3、開展聽課、評課活動(dòng)六、七月：1、組織好復(fù)習(xí)研討活動(dòng)2、上交論文總結(jié)期末考試成績分析3、資料歸檔整理南朗小學(xué)校南朗小學(xué)教研領(lǐng)導(dǎo)小組及具體職責(zé)為提高學(xué)校教育

20、質(zhì)量，讓學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定校本教研制度。一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(一)成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組組長：z副組長：z成員：z(二)成立學(xué)科及年級教研組組織機(jī)構(gòu)，齊抓共管，形成教研合力。大組長年級組長二、具體職責(zé)及落實(shí)(一)、全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃，組建并形成一支強(qiáng)有力的教研隊(duì)伍，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。1、優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力做好自培工作，包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2、立足學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校教育科研課題，并逐級落實(shí)。3、發(fā)動(dòng)全校師生從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對實(shí)踐成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。4、組成老、中、青相結(jié)合的教研隊(duì)伍，開展老中青結(jié)對子活動(dòng)，并負(fù)責(zé)督促檢查。5、負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研的指導(dǎo)和管理，組織校、縣、市、省級課題的論證、申報(bào)工作，選編學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集。及時(shí)檢查各項(xiàng)教研工作的落實(shí)、進(jìn)展