【學(xué)習(xí)】廣東詩(shī)莞市寮步鎮(zhèn)泉塘村九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章圓244弧長(zhǎng)和扇形面積教案新版新人教版

1、【精選學(xué)習(xí)】廣東詩(shī)莞市寮步鎮(zhèn)泉塘村九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章圓24.4弧長(zhǎng)和扇形面積教課設(shè)計(jì)新版新人教版【精選學(xué)習(xí)】廣東詩(shī)莞市寮步鎮(zhèn)泉塘村九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章圓24.4弧長(zhǎng)和扇形面積教課設(shè)計(jì)新版新人教版3/3【精選學(xué)習(xí)】廣東詩(shī)莞市寮步鎮(zhèn)泉塘村九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第24章圓24.4弧長(zhǎng)和扇形面積教課設(shè)計(jì)新版新人教版學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高弧長(zhǎng)和扇形面積教課媒體多媒體1、認(rèn)識(shí)扇形的觀點(diǎn)，理解n的弧長(zhǎng)計(jì)算公式并嫻熟掌握其應(yīng)用2、經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)圓的周長(zhǎng)公式，研究n的弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式，教課目的并能嫻熟的運(yùn)用公式解題。3、培育學(xué)生的運(yùn)用能力和計(jì)算能力和解決問題的能力。教課要點(diǎn)弧長(zhǎng)和扇形面積的計(jì)算公式應(yīng)用教課難點(diǎn)弧長(zhǎng)

2、和扇形面積的計(jì)算公式應(yīng)用教課課時(shí)教課內(nèi)容即問題情境設(shè)計(jì)企圖個(gè)性補(bǔ)案【自主學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)】(一)知識(shí)回首，溫故知新1圓的周長(zhǎng)公式是。2圓的面積公式是。（二）自學(xué)自悟，自主檢測(cè)1什么叫弧長(zhǎng)？圓的周長(zhǎng)能夠看作_度的圓心角所對(duì)的弧1的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_。2的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_。的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_。n的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是_。3.什么叫扇形？4.圓的面積能夠看作度圓心角所對(duì)的扇形的面積；設(shè)圓的半徑為R，1的圓心角所對(duì)的扇形面積S扇形=_。設(shè)圓的半徑為R，2的圓心角所對(duì)的扇形面積S扇形=_。設(shè)圓的半徑為R，5的圓心角所對(duì)的扇形面積S扇形=_。學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高設(shè)圓的半徑為R，n

3、的圓心角所對(duì)的扇形面積S扇形=_。比較扇形面積公式和弧長(zhǎng)公式，怎樣用弧長(zhǎng)表示扇形的面積？【合作研究，釋疑解惑】例1、制作彎形管道時(shí)，需要先按中心線計(jì)算“展直長(zhǎng)度”再下料，試計(jì)算如下圖的管道的展直長(zhǎng)度，即AB的長(zhǎng)（結(jié)果精準(zhǔn)到0.1mm）例3如圖，已知扇形AOB的半徑為10，AOB=60，求弧AB的長(zhǎng)（?結(jié)果精準(zhǔn)到01）和扇形AOB的面積（結(jié)果精準(zhǔn)到01）例4如圖，已知扇形AOB的半徑為10，AOB=60，求弧AB的長(zhǎng)（?結(jié)果精準(zhǔn)到01）和扇形AOB的面積（結(jié)果精準(zhǔn)到01）【檢測(cè)反應(yīng)，學(xué)致使用】教材P112練習(xí)。計(jì)算以下圖形的周長(zhǎng)。（結(jié)果保存）如圖，這是中央電視臺(tái)“曲苑雜談”中的一副圖案，它是一扇形圖形，此中AOB為120，OC長(zhǎng)為8cm，CA長(zhǎng)為12cm，則暗影部分的面積為。BCO學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高學(xué)習(xí)永無(wú)止境+小初高【拓展訓(xùn)練】如圖，一塊邊長(zhǎng)為1的等邊三角形木板，現(xiàn)將木板沿水平線翻騰，求B點(diǎn)從開始到結(jié)束所經(jīng)過(guò)的行程總長(zhǎng)度?！究偨Y(jié)提煉，知