2022年學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作計劃

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作計劃為了認(rèn)真落實七里河區(qū)“五園”特色學(xué)校創(chuàng)建工作實施方案_通知精神，進(jìn)一步提高學(xué)校教育管理的水平，把創(chuàng)建“健康校園”作為構(gòu)建和諧教育的綜合目標(biāo)，努力辦人民滿意的教育?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，制定“健康校園”創(chuàng)建工作計劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創(chuàng)新，經(jīng)費上保障，活動中落實，努力使學(xué)校達(dá)到“健康校園”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，把我校建設(shè)成為名副其實的“健康校園”。一、創(chuàng)建“健康校園”的指導(dǎo)思想以_為指導(dǎo)，貫徹落實_、_進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育_中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要等文件精神，把健康作為教育的出發(fā)點，加大學(xué)生心理

2、健康教育力度，提高學(xué)校健康教育水平，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)，以加強(qiáng)心理健康教育的課堂教學(xué)和學(xué)校心理咨詢室建設(shè)與應(yīng)用為重點，把心理健康教育納入學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)中，有計劃、有組織地科學(xué)開展心理健康教育與研究，促使學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成及綜合素質(zhì)的全面提高。二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標(biāo)準(zhǔn)化”，創(chuàng)建“健康校園”。三、創(chuàng)建“健康校園”的主要目標(biāo)1.堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展

3、。2.立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。3.提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。_對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。5.力爭在_年_月前達(dá)到“健康校園”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)創(chuàng)建“健康校園”的目標(biāo)，使學(xué)校健康教育工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和專業(yè)化的軌道。四、明確“健康教育”的重點內(nèi)容世界衛(wèi)生組織(who)把健康定義為：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而且身體、心理適應(yīng)社會處

4、于完美的狀態(tài)中。也就是說一個人只有在軀體、心理、社會適應(yīng)和道德四個方面都健康，才能說是完全健康?，F(xiàn)代健康包括了軀體健康、心理健康、道德健康和良好的社會適應(yīng)能力。即要求人的軀體發(fā)育和生理技能正常，體形健美無疾患;心理精神(意志、性格、道德修養(yǎng)等)完善健全，能在各種環(huán)境中保持良好心態(tài);社會適應(yīng)性良好，心理活動和行為能力能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境變化，能在順逆境中自我調(diào)節(jié);道德修養(yǎng)良好，不以損害他人利益來滿足自己的需要，有辨別真?zhèn)?、善惡、榮辱、美丑的能力，能按社會規(guī)范的準(zhǔn)則約束、支配自己的行為，能適時選擇最佳生存、奉獻(xiàn)方式。因此，學(xué)校教育必須牢固樹立“健康第一”的教育思想，把培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度、良好的道德

5、修養(yǎng)、完善的人格品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)作為學(xué)校健康教育的重點內(nèi)容。五、創(chuàng)建“健康校園”的具體措施_世紀(jì)的教育要求我們培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，這種人才必須具備優(yōu)良的心理品質(zhì)和完善的人格。(一)健康保健措施1.不斷加強(qiáng)對師生健康的保障措施,完善傳染病預(yù)防和隔離措施，保證學(xué)校不發(fā)生大的傳染病，嚴(yán)格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。2.做到學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)?；?，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學(xué)校。3.加大體育課授課時數(shù)，強(qiáng)化眼保健操、課間操，延長學(xué)生大課間活動時間，實施“陽光體育”活動，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。4.成立學(xué)校田

6、徑隊、籃球隊和排球隊，組織學(xué)生晨練，召開學(xué)校趣味運動會，保證學(xué)生每天不少于_小時的活動時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。5.成立學(xué)校合唱隊、舞蹈隊，每周訓(xùn)練不少于一次，堅持課前唱“一歌”制度，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和健全的人格。6.定期對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測，注射防疫針苗，有效防治傳染病，學(xué)生常見病發(fā)病率逐年下降。(二)教育教學(xué)措施學(xué)校的教育教學(xué)活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學(xué)生進(jìn)行健康教育的主要途徑。1.創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學(xué)生之間的關(guān)系，教師應(yīng)成為學(xué)生的朋友，成為學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、合作者。努力創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學(xué)習(xí)行為，營造良好的教學(xué)氛圍。在學(xué)生管理和教育中以

7、人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，提倡賞識教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。2.發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學(xué)科的教材均從不同方面滲透著對學(xué)生的人格要求和智能訓(xùn)練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學(xué)成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學(xué)與心理教育的整合。3.樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。2022年學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作計劃（二）一、日常工作在學(xué)校兩址辦學(xué)的情況下，協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的各項工作。辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發(fā)文，完成各項臨時工作。配合其它部門參加各級各類評選、督導(dǎo)、展示、研討等活動。_國際聯(lián)校學(xué)科評估活動。加強(qiáng)自身思想建設(shè)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

8、，提高管理水平，提高服務(wù)能力。二、人事工作(一)深化用人制度改革，大力宣傳教師聘用合同制，做好聘任、考核工作1、聘任：_年_月：聘任意向調(diào)查表;_年_月：簽訂協(xié)議(在職、見習(xí)、試用、外聘返聘)2、考核：推行教師職業(yè)道德考核制度和獎懲制度，與我校教師評價相結(jié)合，落實海淀區(qū)師德評價手冊。(二)教師培養(yǎng)，十五繼續(xù)教育工作按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求，做好十五繼續(xù)教育工作。1、英語口語能力。經(jīng)過努力，我校已有_人達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)嗎，繼續(xù)_未達(dá)標(biāo)教師參加輔導(dǎo)及測試。2、應(yīng)用信息技術(shù)能力。參加計算機(jī)a級考試，協(xié)調(diào)_老師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室_的統(tǒng)一培訓(xùn)。3、校本培訓(xùn)。繼續(xù)以專家講座、學(xué)科教科研活動、學(xué)歷達(dá)

9、標(biāo)等多種形式開展;加強(qiáng)對教師自學(xué)的要求。4、加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，引導(dǎo)教師自主發(fā)展，如。寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等，努力提高教師自我心理調(diào)節(jié)及心理輔導(dǎo)能力。5、配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。(三)新進(jìn)教師的各項工作完成新進(jìn)教師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項工作。(四)協(xié)助各部門，培養(yǎng)骨干教師，宣傳優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，促進(jìn)兩名工程實施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模式。開展各項評優(yōu)工作。1、加強(qiáng)師德建設(shè)，開展師德先進(jìn)的評選工作(校級、中心級)。2、開展青年先進(jìn)教師的評選工作(校級、區(qū)級)。3、做好各級學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選工作(中心級、區(qū)級)。(五)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工

10、資檔案。(六)做好社會保障系統(tǒng)的各項工作，完成失業(yè)保險及養(yǎng)老保險(外聘教職工)的年度審核工作，本學(xué)期重點做好外聘教職工的醫(yī)療保險工作。(七)協(xié)調(diào)配合各部門，做好關(guān)于住房補(bǔ)貼的各項工作(八)做好人事檔案，各項人事報表統(tǒng)計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統(tǒng))。(九)做好教工調(diào)出、退休工作。(一零)做好離退休教師工作。(一一)開展促進(jìn)教師和諧發(fā)展，心理健康教育，建和諧校園的各項活動。新建教師論壇(內(nèi)部論壇)。增進(jìn)教師間交流。(一二)完成職稱評審的準(zhǔn)備工作。三、檔案工作1、完成_的整理工作;各口上交每月大事記。2、完成上學(xué)年檔案整理，個人檔案交師大檔案館。3、根據(jù)上級文件及各項檢查

11、要求、我校具體情況，逐步完善我校檔案管理辦法。2022年學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作計劃（三）一、工作要求1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照學(xué)校工作總目標(biāo)的精神開展各項工作，做到堅持原則、實事求是、辦事公道、嚴(yán)守_。2、按照部門職責(zé)，結(jié)合學(xué)校中心工作，找準(zhǔn)本部門工作的著力點，及時、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項任務(wù)。3、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強(qiáng)督促，全面、細(xì)致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會務(wù)工作和年度考核工作等，確保學(xué)校各項工作的正常和有序運轉(zhuǎn)。4、抓好檔案管理工作，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。5、建立規(guī)劃、_、協(xié)調(diào)、督促的有效機(jī)制，堅決落實

12、校長的指示和校務(wù)辦公會_決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真地做好各項創(chuàng)建工作。二、主要工作及舉措(一)制定嚴(yán)格的工作規(guī)范，加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)工作上樹立服務(wù)第一、發(fā)展至上的理念，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事，堅持嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效的宗旨，按照借鑒、充實、改革、創(chuàng)新的工作原則開展各項工作。(二)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點工作協(xié)助學(xué)校搞好各級各類活動的_安排工作，保證各級各類活動的順利開展;安排好學(xué)校每周工作以及階段性工作日程，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù);做好迎接鎮(zhèn)-_市第四輪綜合督導(dǎo)評估工作。(三)加大對外宣傳工作的力度，努力提高學(xué)校的美譽度進(jìn)一步拓寬宣傳渠道，利用宣傳媒體，積極宣傳學(xué)校的大事、要事、新事以及辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)成果。(四)認(rèn)真做好各種會議的籌備工作做好相關(guān)會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會場、做好會議記錄。(五)加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專項業(yè)務(wù)水平認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任，提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達(dá)和反饋以及勞資、人事、職評、年度考核等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范。(六)積極做好黨務(wù)和外教工作按照黨建工作要求，切實做好黨