第5課 火災の予防 語法課件-高中日語人教版選擇性必修第一冊

1、人教版選修一文法講解第五課1.敬語2.（）3.4.対対5.（）（）A櫻花1.敬語分類尊敬語（尊敬語、尊他語）謙譲語謙遜語（謙讓語、自謙語）丁寧語（鄭重語、禮貌語）使用場景（按照內(nèi)外尊卑）通過抬高所要尊敬的對象（聽話人或?qū)υ捴猩婕暗娜宋铮﹣肀磉_自己（或己方人員）的敬意。通過自謙或貶低自己（或己方人員）來抬高對方，以示尊敬。通過使用禮貌用語，以示禮貌和鄭重。禮貌語（、）美化語（酒、茶、飯）行為主體對方自己無限制敬語功能：1.表達敬意和禮貌 2.疏遠關(guān)系，拉開距離。櫻花櫻花櫻花尊敬語特別形基本形中國語尊敬語（基本形）尊敬語（形）行去來來見見越見見越在做食飲吃、喝召上召上言說見看覧覧著穿召召寢睡休休櫻

2、花基本形中國語尊敬語（基本形）尊敬語（形）給知知道存知存知存知存知櫻花謙譲語特別形基本形中國語尊敬語（基本形）尊敬語（形）行來去，來參伺參伺在做見看拝見拝見見給看目覧入目覧聞聽，問伺伺訪拜訪伺伺會見面目目言說申申上申申上思想存存食飲吃，喝櫻花基本形中國語尊敬語（基本形）尊敬語（形）分明白承知承知給接受頂戴頂戴知知道存存上存存上2./動形表示通過自謙的方式對對方的敬意。二類動詞中詞干只有一個音節(jié)的動詞（寢見著）不能使用這種形式。漢語詞匯（心配利用）用漢字語幹形式。有特殊敬語表達的一般不用該形式。部分三類動詞不用漢字語幹的形式如邪魔約束電話食事等。會計通知勉強返事等詞加或皆可。調(diào)皆報告。、後電話。

3、先生、本返。昆明著、連絡。調(diào)査結(jié)果報告。所表達的自謙程度更高，語氣也更鄭重。報告書、來週金曜日送。協(xié)力願。山田今席外、連絡。3.通過舉出一個極端或特殊的事例，表示容許的最低限度。小學生算數(shù)問題。勉強日曜日學校行。數(shù)千年前文字、専門家少読。人何、言幼稚園。4.対対表示比例的基準或感情、動作指向的對象。表示比例時，后續(xù)內(nèi)容為比例的結(jié)果；表示對象時，還可以用対的形式修飾體言。學校生徒800人対、教師40人。皆親切対心感謝。手紙書、家族対気持伝。家、子供対教育昔甘。5.（）（）A元気誕生日天気料理會計都合尊敬語清聴、。欄名前電話番號書。田中中國詳。李、今度週末、都合。一緒遠足。人地震起時、多人助。実立派方。休。健康第一。謙遜語昨日連絡、返事。取急、返事。美化語酒、茶、腹、料理、飯中國茶発祥地。1.敬語尊他，自謙，鄭重語2.（） 自謙句型3. 極端事例，最低限度4.対対比例基準，指向?qū)ο?.（）（）A 名詞，形容詞的敬語表達中譯日1.敬等您的回復。2.這道題很難，連老師都不會。3.對于父母必須尊敬。4.我認為對于學生的教育還是嚴格些比較好。5.