美麗校園的演講稿模板匯總九篇

1、美麗校園的演講稿模板匯總九篇 美麗校園的演講稿模板匯總九篇 使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是我收集整理的美麗校園的演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。 美麗校園的演講稿 篇1 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 走進(jìn)我們的校園。呀!真香呀。原來是美麗的杜鵑花的香氣，它的香氣比世界最香的花還要香，它的香氣布滿了整個校園，我走啊走，忽然，在我面前出現(xiàn)的是一個比大傘還大的大樹，啊!真大呀!我們校園里有很多花如杜鵑花，雞蛋花，桂花等等，它們像五顏六色的小花精一樣，在花叢中處處穿梭，也許我們美麗的校園真的有這樣可愛的小

2、花精喲! 校園里最讓我入迷的一棵大樹是“大榕樹”，它枝繁葉茂花團(tuán)錦簇，他伸展著它綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻(xiàn)給我們可愛的校園。 咦?什么聲音?啊!原來是大家朗朗的讀書聲，從各自的教室里飄出來，像動聽的樂曲，回蕩在校園里。雨天過后，整個校園一片清新明朗，青翠的葉子上，晶瑩的露珠像珍珠粒一樣滾來滾去。 這就是我美麗的校園，每日早上柳樹枝頭上都會有幾只彩色的小鳥在唱歌，那歌聲悅耳樂耳，使人感到心情愉快。我們的校園就像是我們的“學(xué)習(xí)天堂”。 美麗校園的演講稿 篇2 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 我們的校園，是個美麗的地方，尤其是春天，簡直是一個美麗的花園! 踏著腳下灰色的石磚，的溪流聲

3、傳入我的耳中。溪流蹦蹦跳跳地奔涌下去，匯聚在下端的小池塘中。魚兒們歡快地游來游去，紅的、黃的、白的顏色不一。陽光照在魚鱗上，一閃一閃的，漂亮極了。 再往下走，就是巨大的操場，愉快的孩子們在操場上奔跑玩耍，給校園增添了許多生機(jī)。操場一邊，是許多大樹。不管是蔥郁的葉子，還是葉間小小的花朵，都使人沉醉。 走到校園的中間，一個由方磚砌成的主席臺在綠樹中顯現(xiàn)，三根直挺的旗桿高聳，飄著閃閃的紅旗。一陣微風(fēng)拂來，樹葉沙沙地跳起舞來。那美麗的舞姿，仿佛林中的仙子。一棵巨大的假檳榔拔地而起，一節(jié)一節(jié)，每一節(jié)都有一圈成長的美麗疤痕。 步入校園深處，濃濃地桂花香撲鼻而來，鉆入我的鼻孔，順著我的血管傳遍了全身，全向的

4、毛孔都張開了，大口大口地吞食這春天的花香?；ㄏ銈鬟M(jìn)了我的大腦，使我舒適地閉上了眼。綠葉中小小的桂花張開笑臉，向我們微笑，向春天微笑，向世界微笑。敢問春天為何如此偏愛她，讓如此小小的花朵，變得那么神通廣闊! 校園就是我們的家，一年四季都會有不同的話，沒有其他哪上春天的花園能比得上校園這地的盛榮了! 美麗校園的演講稿 篇3 尊敬的各位老師、友愛的孩子們： 大家早上好！ 晨光中，我們迎來了新的一天、新的一周。愿大家如這燦爛朝陽，明媚自己，平坦他人。今日，我想和大家聊一聊關(guān)于美的話題。 假如我問：孩子們，你們愛美嗎？我信任大家的回答一定是肯定的?！皭勖乐?，人皆有之”，我們中學(xué)生正值豆蔻年華，又有誰會

5、不愛美、拒絕美呢？那么，什么是中學(xué)生之美呢？ 也許有的同學(xué)會說，美就是穿的漂亮、妝扮的時尚。于是，年少的你仿照偶像穿上了露著小腹的乞丐裝、緊跟潮流蓄起了雞冠頭，彈指一揮間飾品閃閃、灰飛煙滅，肩上還不忘掛個鑲著世界名牌奢侈品標(biāo)識的包包；唇膏的顏色點綴著你稚嫩的臉龐，脂粉的味道讓你自己感覺良好。孩子，這樣的美也許會帶給你自我的沉醉和滿足。當(dāng)你感覺自己就是那傳奇中的男神女神的時候，你可想到自己的年齡、自己的學(xué)生身份；你可留意到背后的搖頭嘆息甚至嗤之以鼻；也或者，走在大街上，你已誤把那不懷好意的目光當(dāng)成了欣賞。 一個人的儀容儀表是必須符合他的年齡特征、身份和職業(yè)要求以及特定場合的，只有這樣，才可以在自

6、己的儀容儀表達(dá)到最佳的和諧，才可以使自己真正變的更美、更靚。今日，老師想用周恩來總理在學(xué)生時代掛在衣鏡上方的儀表格言告知大家,什么才是中學(xué)生的儀表美：“面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必扣、頭容正、肩容平、胸容寬、背容直、氣象勿傲勿怠、顏色宜和宜靜宜莊”。中學(xué)生的儀容儀表應(yīng)該是端莊大方又不失文雅，樸實自然又不失個性的。 說到個性，有的同學(xué)認(rèn)為有個性就是美。個性的裝扮自不必言表，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)竟認(rèn)為怪異的言談舉止即個性。于是乎，有同學(xué)將作業(yè)紙撕成碎片從教室窗戶灑下，洋洋灑灑伴隨歡呼聲；有的同學(xué)隔著學(xué)校的柵欄一手交錢一手接過外賣，回答值班老師的質(zhì)問時瀟灑而鎮(zhèn)靜，并美其名曰“那是我媽”，孩子，這叫才智嗎

7、？還有的同學(xué)隔著長長的走廊，對著那頭的同學(xué)聲嘶力竭叫罵，孩子，那便是你男子漢力氣與氣概的表現(xiàn)、女漢子巾幗不讓須眉的士氣和豪邁嗎？還有的同學(xué)動輒對著同窗警告“你當(dāng)心點”、偶爾還串班級為自己的哥們兒姐們兒“討個說法”，孩子，那是你路見不平拔刀相助的勇敢嗎？ 假如如此理解有個性，你可真是讓個性承擔(dān)了太多不明之罪責(zé)。 今日老師想告知你，個性的進(jìn)展始終是要以符合社會和時代的普遍價值觀為前提的，個性的張揚不是一種為所欲為的態(tài)度，不然所謂的個性恰恰就是一種不健康的心理表現(xiàn)。一些看似個性的表現(xiàn)恰恰是不守規(guī)章的錯誤傾向，甚至是走向墮落的萌芽。 孩子們，其實美很簡潔，它是你臉上洋溢的青春，是你如暖陽般的笑容，是那

8、一聲真誠的問好，是同學(xué)有困難時你伸出的相助之手，是你彎腰撿起地上紙片的那一瞬間的定格，是你凝神聽講和思考時那專注堅毅的目光。美能體現(xiàn)文明風(fēng)尚，美能體現(xiàn)你的道德修養(yǎng)，真正的美能讓你舉止優(yōu)雅，能讓你風(fēng)度翩翩，能讓你受人敬重與愛戴。 孩子們，讓我們一起努力，打造一個擁有整潔儀表、文明舉止、純潔心靈、高尚人格、布滿朝氣、布滿自信、布滿愛心的自己，制造一個屬于我們的美麗新世界！感謝大家！ 美麗校園的演講稿 篇4 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！ 美麗的校園，美麗的家。看那高大威嚴(yán)的校門，神奇而不行侵犯，卻像母親一樣為我們放開胸膛迎接我們，迎接我們到來。每日早晨，全校師生迎著朝陽，陸間續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。隨

9、之朗朗的讀書聲響徹整個校園?，F(xiàn)代設(shè)施齊全的教室里，同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下在浩瀚的知識海洋中游覽，從加減乘除到詞歌賦，從天文地理到ABCD。從過來米飯。從哆來咪發(fā)到赤橙黃綠日積月累，我們的知識不斷沉淀知識。 下課了，我們像快樂的鳥兒，奔向操場。紅色的塑膠跑道柔軟舒適。這是一個既莊重有放松的地方。說它莊重是由于每個周一我們都要在這里進(jìn)行升旗儀式，唱歌國歌。說它放松是由于他是我們的樂園，我們在這里盡情游戲，忘記一切勞累和煩惱。 校園的小花園里有桃花、百合、玉蘭花。有紫色的、粉紅色的、大紅色的、白色的。五彩繽紛，顏色各異。 美麗的校園，布滿魅力的校園。你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚帆起航的港灣。我深

10、深的愛著你，我美麗的校園，我們的家！ 美麗校園的演講稿 篇5 第一次走進(jìn)這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現(xiàn)在我眼前的，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的顏色，我跳動擔(dān)心的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬于我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它我的學(xué)校，這所年輕而又布滿活力的學(xué)校放在了心的最深處，由于它是我心靈的港灣。 xx實驗學(xué)校我的家，在這里，我觀察了強(qiáng)健的身影，觀察了專注的眼神，觀察了明朗的笑容。在這里，我學(xué)會了勇敢，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會了執(zhí)著，我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我

11、勇敢地追求著自己的幻想，摔倒了，一雙雙熱忱的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新?lián)炱鹣Ｍ?，于是，在這里的每日都是透明的，這里的每一個角落，都布滿了陽光。 花開花謝，云卷去舒，學(xué)校在一每天地成長，而我，對于她的愛，也在心中一點點積淀，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我觀察了那份只屬于我的幸福。 在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經(jīng)的笑與淚，這所學(xué)校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學(xué)校悄悄的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接

12、受每一個人的祝福。 我美麗的學(xué)校，給予了我許多，我為我的學(xué)校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學(xué)校。我最平坦的家，譜寫微笑著，輝煌的樂章。 美麗校園的演講稿 篇6 我們的校園處處都有美麗的景色，常年綠樹成蔭，鮮花盛開。 一進(jìn)校門，門口的木瓜樹就顯得格外耀眼，他們就像等待命令的士兵，保衛(wèi)著我們的校園。 遠(yuǎn)看木瓜樹，它就像一把綠絨大傘，為我們遮擋夏天的驕陽，近看木瓜樹，它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠，不向陽光的一面是淡淡的淺綠，真是變化多端呀！ 一到秋天，木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭，大的、小的、黃的、綠的，形態(tài)千奇百怪，顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有

13、的把枝頭壓的彎彎的，顯示著自己成熟的美；有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉，遮住自己半個粉嘟嘟的臉，顯得更加嫵媚迷人。 在木瓜樹的北面，翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道，組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了，鵝毛般的大雪紛紛落下，這下操場上就吵鬧了，這邊有打雪仗、滾雪球的，那邊有堆雪人的，每個人的小臉都凍得通紅，可還是玩的不亦樂乎。 我們后操場的噴泉真是美妙，它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱；時而低緩起伏，好像一個姑娘在低聲傾訴，時而歡騰跳動，像一群調(diào)皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下，顯得更有靈氣。 這就是我們的學(xué)校，

14、一個布滿快樂、幸福的學(xué)校，每日生活、學(xué)習(xí)在這種環(huán)境下怎能不令人快樂！ 美麗校園的演講稿 篇7 學(xué)校是一個輸送知識的搖籃，它使我們從一個不懂事的小孩子成長為一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。 我的學(xué)校是美麗的優(yōu)勝路小學(xué)。學(xué)校大門朝東，門口左側(cè)墻壁上豎寫著五個紅色鋼勁有力的大字優(yōu)勝路小學(xué)，顯得格外醒目，非常莊重。大門的內(nèi)走廊的左邊是一排墻報，學(xué)校常常把表現(xiàn)好的同學(xué)名字和照片放在上邊，讓我們學(xué)有榜樣，右邊是三面巨大的儀容鏡，每日監(jiān)督著我們以良好的儀容進(jìn)入學(xué)校。 走進(jìn)學(xué)校大門，整個美麗的校園便展現(xiàn)在眼前。校園的中間是國旗臺，每當(dāng)星期一，我們都穿著整潔的校服，早早地來到學(xué)校，排著整齊的隊伍，參加升旗儀式。隨著激揚的義勇

15、軍進(jìn)行曲響起，幾千只小手像小樹似的行起了少先隊員禮，國旗漸漸地升上了旗桿的頂端，讓我們布滿了自豪。 校園的南邊是一個大操場，每當(dāng)上體育課和課外活動的時候，同學(xué)們在操場上盡情地跑呀，跳呀，快樂極了，操場西邊有一個小樹林，里面有許多健身器材，那是我們休息時最喜歡去的地方。 校園的西邊有一幅巨大的畫，畫的左邊有一位老師笑容滿面地看著前方，似乎在對同學(xué)們說：“加油，你是最棒的！”右邊有四個小學(xué)生，有的在畫畫，有的在滑冰，有的背著琴，還有的打棒球，體現(xiàn)了我們學(xué)生的多彩生活。畫的中間有兩排大字：“今日我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮”，時刻提醒我們，為我們鼓勁。 校園的北邊是學(xué)校的主教學(xué)樓，一共七層，我們就

16、是在教學(xué)樓光明的教室里讀書、學(xué)習(xí)，每日都要以聽到老師辛勤講課聲和同學(xué)朗朗讀書聲。從這里培育出了中央電視臺的節(jié)目主持人張澤群、奧運會冠軍孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等許多名人，真讓人自豪。 我在一個這么好的學(xué)校上學(xué)，真幸福呀！我一定好好學(xué)習(xí)，每天向上，和他們說的一樣：今日我以優(yōu)勝為榮，明天優(yōu)勝以我為榮。 美麗校園的演講稿 篇8 大家好，我演講的題目是：我美麗的校園 走進(jìn)校園，第一眼看到的就是那宏偉的教學(xué)樓。兩根金柱上有五個金光閃閃的大字容大教學(xué)樓，極其奪目。教學(xué)樓一共有五層，分別有：教室，電腦室，圖書室，多媒體教室等。一應(yīng)俱全。 教學(xué)樓前有兩塊花圃，花圃里有三角梅、大紅花、還有許多不知名的小花，這

17、些花在花圃的中間圍成一個圓形，真是漂亮！花圃的最前面還有一棵大樹。大榕樹的枝葉一簇疊在另一簇上，顯的非常繁茂。榕樹就像一把巨大的翠綠的傘。夏天，我們可以在樹下乘涼、玩耍；秋天，落葉紛紛飄落下來，像只只美麗的蝴蝶。 花圃的右邊是我們的操場，操場有一片翠綠的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象一塊翠綠的地毯。星期一，全校師生都有來到操場上，進(jìn)行升國旗儀式。而且，我們每日都在操場上做課間操，玩各種各樣的游戲，比如：踢足球、扔球等。 我們美麗的校園啊，我多么喜歡你，在這么美的校園里學(xué)習(xí)，我多么高興，多么自豪?。?美麗校園的演講稿 篇9 尊敬的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 那里有美麗的風(fēng)景，那里有朗朗的讀書聲，那里有

18、歡快的笑聲。那是哪兒呢?那就是我們的校園。 從前門進(jìn)入，馬上映入眼簾的是兩排“保衛(wèi)樹”。這些樹高大粗大，結(jié)實的枝丫上掛著一串串火紅的燈籠，好像一朵朵大紅花。大樹下，泥土的芳香迎面撲來。筆挺的小草似乎剛從大地媽媽的懷里鉆出來，正在伸懶腰呢! 走進(jìn)大廳，四根粗大的大理石石柱非常顯眼，上面還掛著幾幅對聯(lián)。紅紙上剛勁有力的毛筆字寫在上面，讓人過目不忘。其中一幅還包含了我們學(xué)校的名字呢，“環(huán)宇雖遙能一瞥，城垣固定卻三通”。 走出大廳，就來到中操場。這里有兩棵稱霸的“樹王”，由于它們在校園里是最高大、最繁茂的樹。當(dāng)太陽非常大的時候，你站在樹下，樹葉密的讓你幾乎感覺不到陽光了。其次是在教學(xué)樓旁的文旦樹，雖然

19、現(xiàn)在還不到結(jié)果的時期，但仿佛已經(jīng)能聞到那誘人的香味了。 到了秋季，碩大的果實沉甸甸地掛在枝頭，仿佛會隨時重重地砸到人頭上。桂樹的樹枝在春天顯得有些光突突的，有點像老人。一次，我路過那棵桂花樹，竟驚異地發(fā)現(xiàn)了樹枝的交接處，長出一根像豆芽似的樹葉嫩芽，這預(yù)示著春天已悄悄地來到了。 走過中操場，爬上樓梯，就來到鬧的上操場。操場上的一圈樹像一位位觀眾，在我們失敗時勸慰我們，在我們成功時，“沙沙”地給我們鼓掌。走到一邊，透過小操場旁的鐵絲網(wǎng)，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，在下方峭壁上，竟有如此茂密的一大片植物。青苔長了好幾厘米長，那綠，仿佛就是用油漆染過似的。小草，密得幾乎沒有一絲縫隙。不過，我最贊賞的還是那棵樹了，在水泥做成的峭壁上，泥土是多么的稀有，但它仍然將根深深扎進(jìn)石頭里。陽光很少光顧這個地方，植物也能長這么繁茂，也許，我們在生活中也該學(xué)習(xí)這些植物頑強(qiáng)向上的精神。 不過，既然來到了我們學(xué)校，“明月園”是必必要去看一看的，由于它把大自然的美麗景色帶進(jìn)了我們的校園，“明月園”就在上操場的東南角。它被一座古色古香的圍墻包圍著，吸引著人們前去觀看。走進(jìn)明月園，兩側(cè)有兩棵巨