公民辦聯(lián)動(dòng)半日活動(dòng)

1、2010學(xué)年第二學(xué)期（11/211/6）貝貝三班半日活動(dòng)計(jì)劃一、生活活動(dòng)1、內(nèi)容：午睡前自己整理衣物。今天吃什么？2、觀察與指導(dǎo)：1）、觀察幼兒是否對(duì)食物感興趣。在午睡前是否能把自己的衣物放在籃子里。2）、指導(dǎo)幼兒一邊念兒歌：衣服放平整，關(guān)上兩扇門，左手抱一抱，右手抱一抱，彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭。一邊把衣服疊好。自己說一說菜的顏色、菜的味道。二、運(yùn)動(dòng)1、分散活動(dòng)：草坪（摘果子、打怪獸等） 材料投放：獨(dú)木橋、拱形門、墊子、大網(wǎng)、各種水果圖片（掛在攀登架上)觀察與指導(dǎo)：1）學(xué)會(huì)用腳踢球，訓(xùn)練手腳的協(xié)調(diào)能力。 2）培養(yǎng)幼兒玩球的興趣。集體游戲：趕小豬彩虹傘真好玩（一筐皮球、趕豬棒、球網(wǎng)彩虹傘1個(gè)、小皮球56

2、個(gè)）材料投放：一筐皮球、趕豬棒、球網(wǎng)。觀察與指導(dǎo)：1）練習(xí)持物控球跑，提高控制能力，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。 2）發(fā)展幼兒的合作能力動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。三、游戲內(nèi)容：小小淋浴房、洗衣房、娃娃家、小小建筑師、停車場(chǎng)材料投放：娃娃家停車場(chǎng)：自制小汽車、紅綠燈標(biāo)志等。觀察重點(diǎn)：幼兒是否對(duì)開汽車的活動(dòng)感興趣，并會(huì)根據(jù)紅綠燈的變換，開、停汽車。四、學(xué)習(xí)小雞出殼了1、個(gè)別學(xué)習(xí)：好吃的面條觀察與指導(dǎo)：觀察幼兒是否能學(xué)會(huì)雙手合作協(xié)調(diào)撕紙的技能，激發(fā)幼兒參與美工活動(dòng)的興趣，分享快樂。集體學(xué)習(xí)：小小雞蛋把門開（教案附后）主題：好媽媽日期：3月31日?qǐng)?zhí)教：吳月班級(jí)：貝貝3班活動(dòng)名稱：小小雞蛋把門開活動(dòng)目標(biāo)：1、在學(xué)會(huì)歌曲的

3、基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)歌表演的動(dòng)作。嘗試在音樂背景下用肢體語言表現(xiàn)出小雞出殼。2、培養(yǎng) HYPERLINK / t _blank 幼兒邊唱邊表演的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小雞頭飾人手一份，小小雞蛋把門開音樂，小雞出殼圖片一張。重點(diǎn)和難點(diǎn)：根據(jù)音樂游戲內(nèi)容大膽地表現(xiàn)，體驗(yàn)自由表現(xiàn)的愉快?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)1、提問T：今天，吳老師帶來了一個(gè)很奇怪的東西，你們想看一看嗎？（想）(出示雞蛋的圖片)T：雞蛋里面有什么呢（幼兒自由回答）2、打開雞蛋的圖片，讓小雞從蛋殼里出來。3、觀察小雞的外形，著重詞黃絨絨、胖乎乎。三、學(xué)習(xí)兒歌小小雞蛋把門開1、聽音樂，熟悉歌曲旋律。2、拍手，跟著教師念兒歌，熟悉歌詞。3、熟悉律動(dòng)