二年級(jí)語文上冊(cè)課件朱德的扁擔(dān)【第1課時(shí)】

1、第 一 課時(shí)朱德的扁擔(dān)16初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一頁(yè)，共六十頁(yè)。吃水不忘挖井人這感人的故事(gsh)讓我們對(duì)關(guān)懷人民的革命領(lǐng)袖毛主席產(chǎn)生了敬愛之情，今天我們要認(rèn)識(shí)另一位老一輩領(lǐng)導(dǎo)人朱德。課件或圖片出示朱德像。認(rèn)識(shí)“朱德”這兩個(gè)字。第二頁(yè)，共六十頁(yè)。1.認(rèn)識(shí)17個(gè)字，一個(gè)多音字，會(huì)寫8個(gè)字。自主積累(jli)詞語。（重點(diǎn)）2.有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)第三頁(yè)，共六十頁(yè)。 點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。第四頁(yè)，共六十頁(yè)。自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？第五頁(yè)，共六十頁(yè)。朱 德 志 伍 敵抽

2、陡 難 澤 仗 疼 根 料 敬zhngzhdzhwdchudunnz我會(huì)認(rèn)tnggnliojng第六頁(yè)，共六十頁(yè)。朱 德 扁擔(dān) 同志 隊(duì)伍 敵人抽出 路陡 難走 打仗 湖澤心疼 不料 敬愛 易讀錯(cuò)字zhngzhdzhwdchudunnztngbinliojng第七頁(yè)，共六十頁(yè)。斗du（斗米 一斗）du（戰(zhàn)斗 斗爭(zhēng)）藏cng（藏起來 捉迷藏）zng（西藏 藏族）多音字挑tio（挑水 挑糧）tio（挑撥 挑釁）擔(dān)dn（擔(dān)負(fù)）dn（擔(dān)子 扁擔(dān)）第八頁(yè)，共六十頁(yè)。檢查自讀情況 指名讀課文(kwn)，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。 第九頁(yè)，共六十頁(yè)。說一說課文(kwn)寫了什么？這篇課文講的是井

3、岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，朱德軍長(zhǎng)和紅軍戰(zhàn)士不怕風(fēng)險(xiǎn)路陡，不顧生命危險(xiǎn)，走60多里山路，挑糧上山(shn shn)的故事。第十頁(yè)，共六十頁(yè)。我會(huì)寫扁bin 書寫指導(dǎo)：點(diǎn)在豎中線(zhngxin)，第六筆從橫中線(zhngxin)起筆，第一豎在豎中線(zhngxin)。部首(bshu)：戶組詞：扁擔(dān) 扁豆造句：朱德又找來一根扁擔(dān)。音序：B 結(jié)構(gòu):半包圍 第十一頁(yè)，共六十頁(yè)。擔(dān)dn 書寫指導(dǎo)：左高右低，旦的豎在豎中線(zhngxin)，第一橫在橫中線(zhngxin)上。部首(bshu)：扌組詞：擔(dān)子 重?fù)?dān)造句：父親去世，他肩上的擔(dān)子不輕啊！音序：D結(jié)構(gòu):左右 第十二頁(yè)，共六十頁(yè)。志zh 書寫指導(dǎo)(zhdo)

4、：上窄下寬，豎在豎中線，第二橫在橫中線，心的第二點(diǎn)在豎中線。部首(bshu)：心組詞：同志 志向造句：朱德同志是黨的好干部。音序：Z結(jié)構(gòu):上下 第十三頁(yè)，共六十頁(yè)。伍w 書寫(shxi)指導(dǎo)：左高右低，第五筆從橫中線上起筆。部首(bshu)：亻組詞：隊(duì)伍 為伍造句：紅軍隊(duì)伍紀(jì)律嚴(yán)明。音序：W結(jié)構(gòu):左右 第十四頁(yè)，共六十頁(yè)。師sh書寫(shxi)指導(dǎo)：左窄右寬，左部豎要短，豎撇要長(zhǎng)。部首(bshu)：巾組詞：會(huì)師 老師造句：1936 年10 月, 紅軍三大主力勝利會(huì)師。音序：S結(jié)構(gòu)：左右 第十五頁(yè)，共六十頁(yè)。軍jn 書寫指導(dǎo)(zhdo)：第四筆折在橫中線上，豎在豎中線上。部首(bshu)：冖組詞

5、：紅軍 軍功造句：小明的爺爺是紅軍。音序：J結(jié)構(gòu):上下 第十六頁(yè)，共六十頁(yè)。戰(zhàn)zhn 書寫指導(dǎo)：左短右長(zhǎng)，口的橫折從橫中線起筆，注意(zh y)筆畫穿插。部首(bshu)：戈組詞：戰(zhàn)士 戰(zhàn)機(jī)造句：戰(zhàn)士很英勇，打得敵人落花流水。音序：Z結(jié)構(gòu):左右 第十七頁(yè)，共六十頁(yè)。士sh 書寫指導(dǎo)(zhdo)：第一橫在橫中線上，豎在豎中線上。部首(bshu)：一組詞：戰(zhàn)士 士兵造句：他是一名普通的戰(zhàn)士。音序：S結(jié)構(gòu):獨(dú)體 第十八頁(yè)，共六十頁(yè)。怎zn 書寫(shxi)指導(dǎo)：上窄下寬，第三橫在橫中線上，心的第二點(diǎn)在豎中線上。部首(bshu)：心組詞：怎樣 怎的造句：你今天的作業(yè)完成的怎樣了？音序：Z結(jié)構(gòu):上下 第

6、十九頁(yè)，共六十頁(yè)。帶領(lǐng)(dilng)：會(huì)師：山高路陡：理解詞語本課指領(lǐng)導(dǎo)或指揮。造句：老師帶領(lǐng)我們?nèi)ソ紖^(qū)游玩。指行軍時(shí)各路人馬聚集(jj)于一處。造句：兩支隊(duì)伍在井岡山會(huì)師了。比喻道路遙遠(yuǎn)艱險(xiǎn)。造句：井岡山到茅坪山高路陡，非常難走。第二十頁(yè)，共六十頁(yè)。研究：敬愛(jng i)：不料：越發(fā)：理解詞語鉆研；探索。造句：朱德整夜整夜地研究怎樣(znyng)跟敵人打仗。尊敬熱愛。造句：人們都敬愛朱德同志。沒想到，沒有預(yù)先料到。造句：剛才天還很好，不料竟下起雨來了。更加。造句：過了清明，天氣越發(fā)暖和了。第二十一頁(yè)，共六十頁(yè)。敬愛(jng i) 熱愛 兩個(gè)詞都含有“愛”的意思?！熬磹邸倍嘀笇?duì)領(lǐng)袖、長(zhǎng)輩尊敬

7、，如敬愛的周總理；也指對(duì)烈士、英雄、模范等的愛戴。“熱愛”，情意深厚，情緒熱烈，可指對(duì)領(lǐng)袖，如熱愛列寧同志；也指對(duì)集體、祖國(guó)、人民、黨等，如熱愛祖國(guó)。1.人們?cè)桨l(fā)(yuf)敬愛朱德同志了。2.我們要熱愛祖國(guó)。辨析詞語相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造 句：第二十二頁(yè)，共六十頁(yè)。再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。第二十三頁(yè)，共六十頁(yè)。第一部分(第1自然段)井岡山會(huì)師。本段寫了1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山與毛澤東同志會(huì)師。點(diǎn)出了挑糧的背景。第二部分(第2-4自然段)藏扁擔(dān)。詳細(xì)寫了朱德如何與戰(zhàn)士一起挑糧，晚上(wn shang)還要研究打仗，戰(zhàn)士心疼他，藏了他的扁擔(dān)，他卻又找來一根，并做了記號(hào)，戰(zhàn)士們更加敬

8、愛他了。第二十四頁(yè)，共六十頁(yè)。課堂小結(jié)初讀課文(kwn)后，你感受到了什么？本文是講了1928年，朱德與毛澤東在井岡山會(huì)師，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)領(lǐng)袖的關(guān)心(gunxn)和敬愛。第二十五頁(yè)，共六十頁(yè)。1一錘定音(y chu dng yn)。(在加點(diǎn)字的正確讀音后面畫“”)打仗(zhngzng) 斗笠(dudo)路陡(tdu) 抽出(chuyu) 井岡山(gnggng) 心疼(tngtng)“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識(shí)練”第二十六頁(yè)，共六十頁(yè)。2根據(jù)拼音(pnyn)寫詞語。 bin dn tng zh du wu hng

9、 jn zhn sh zn yng扁 擔(dān)同 志隊(duì) 伍紅 軍戰(zhàn) 士怎 樣第二十七頁(yè)，共六十頁(yè)。3給下列(xili)多音字組詞。tio （） nn （）tio （） nn （）ch（）ch（）挑難處挑水挑戰(zhàn)(tio zhn)難過難民處分處處第二十八頁(yè)，共六十頁(yè)。4照樣子在括號(hào)里填上合適的詞語(cy)。例：帶領(lǐng)(隊(duì)伍)生產(chǎn)() 穿著() 戴著()戰(zhàn)勝() 研究() 爭(zhēng)著() 糧食(ling shi)草鞋打仗挑糧斗笠困難第二十九頁(yè)，共六十頁(yè)。5按要求(yoqi)寫句子。(1)(路)非常難走。可是每次挑糧，大家都爭(zhēng)著去。 (用加點(diǎn)的詞語造句)_(2)從井岡山到茅坪難走。(擴(kuò)句)_他生病了，可是(ksh)

10、還來上學(xué)。從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走。第三十頁(yè)，共六十頁(yè)。品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)第 二 課時(shí)朱德的扁擔(dān)16第三十一頁(yè)，共六十頁(yè)。1.正確,流利,有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)課文,感悟朱德同志(tngzh)以身作則,與群眾同甘共苦的高尚品質(zhì)。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)第三十二頁(yè)，共六十頁(yè)。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠(chunzh)問題。讓我們帶著這些問題理解課文。第三十三頁(yè)，共六十頁(yè)。核心問題：課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？串珠問題：1.往井岡山挑糧有哪些困難？2.從課文原文中

11、用下劃線畫出詳寫朱德挑糧的句子(j zi)，想一想這些句子(j zi)寫出朱德的什么品質(zhì)？3.為什么戰(zhàn)士們要把朱德的扁擔(dān)藏起來？朱德又是怎么做的？從中你體會(huì)到了什么？4.后來，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床辉俨刂斓碌谋鈸?dān)了？第三十四頁(yè)，共六十頁(yè)。 課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？邊聽邊想聽錄音回顧(hug)課文第三十五頁(yè)，共六十頁(yè)。1.“1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山，跟毛澤東同志會(huì)師(hu sh)了。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人?！?“不遠(yuǎn)處”這句話說明了什么？“不遠(yuǎn)處”一詞點(diǎn)明(din mn)了井岡山周邊環(huán)境的險(xiǎn)惡，為下文的艱苦挑糧做了鋪墊。第三十六頁(yè)，共六十頁(yè)。2.“井岡山上生產(chǎn)(shngchn

12、)糧食不多，常常要抽出一些人到山下去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭(zhēng)著去?！?“五六十里”“山高路陡”說明了什么？“五六十里”“山高路陡”說明(shumng)從井岡山到茅坪挑糧困難重重，一是路程長(zhǎng)，二是路難走。第三十七頁(yè)，共六十頁(yè)。積累：試著寫幾個(gè)(j )“山高路陡”這種形容路難走的詞語。_ _ 示例：羊腸小道、寸步難行(cn b nn xng)、跋山涉水、崎嶇不平、翻山越嶺、坎坷不平、坑坑洼洼、磕磕絆絆第三十八頁(yè)，共六十頁(yè)。3.“朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋(coxi)，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常

13、常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料，朱德同志又找來一根扁擔(dān)，寫上朱德的扁擔(dān)五個(gè)字。”戰(zhàn)士們心疼什么？是怎么做的？朱德又是怎么做的？這五個(gè)字有什么含義？從中你體會(huì)到了什么？戰(zhàn)士們心疼朱德，擔(dān)心勞累過度，身體吃不消，于是把朱德的扁擔(dān)藏了起來，不想讓他再挑糧了。朱德卻又找來一根(y n)扁擔(dān)，并且寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，向戰(zhàn)士們表明了決心：一定要跟戰(zhàn)士們一道挑糧。寫上“朱德的扁擔(dān)”意思是這條扁擔(dān)是朱德專用的，任何人不得拿走。從中體會(huì)到，戰(zhàn)士們很愛朱德同志，被他身先士卒，與戰(zhàn)士同甘共苦的精神深深感動(dòng)著。第三十九頁(yè)，共六十頁(yè)。閱讀(yud)方法解密：認(rèn)識(shí)以小見大

14、概念：所謂以小見大，就是從平凡的細(xì)小的事件中體現(xiàn)人物的精神和品格。作用：一是事件平凡，人物親切，容易引起讀者共鳴；二是平凡中顯偉大，細(xì)節(jié)中定成敗，使得人物形象豐滿；三是小中見大，以這種方式記人記事，令人印象十分(shfn)深刻。答題模式：本文運(yùn)用了以小見大的寫法，讓故事中的人物形象鮮活，突出了人物XXX的品質(zhì)，深化了主題。第四十頁(yè)，共六十頁(yè)。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本(wnbn)，初步理解了課文內(nèi)容，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。第四十一頁(yè)，共六十頁(yè)。核心(hxn)問題：這篇課文表現(xiàn)了朱德同志以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦(tng gn gng k)的高尚品質(zhì)。課文表現(xiàn)了朱德同志什么樣的品質(zhì)？

15、第四十二頁(yè)，共六十頁(yè)。1.往井岡山挑糧有哪些(nxi)困難？到茅坪去挑糧，來回(lihu)有五六十里，山高路陡，非常難走。串珠問題：第四十三頁(yè)，共六十頁(yè)。2.從課文原文中用下劃線畫出詳寫朱德挑糧的句子，想一想這些(zhxi)句子寫出朱德的什么品質(zhì)？朱德同志也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠(dul)，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。從中看出朱德以身作則、身先士卒、與戰(zhàn)士同甘共苦的品質(zhì)。第四十四頁(yè)，共六十頁(yè)。3.為什么戰(zhàn)士(zhnsh)們要把朱德的扁擔(dān)藏起來？朱德又是怎么做的？從中你體會(huì)到了什么？戰(zhàn)士們看到朱德同志，白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。擔(dān)心他的身體吃不消，就

16、把他的扁擔(dān)藏起來了。可是朱德又找來一根(y n)扁擔(dān)，并寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字，從中體會(huì)到體會(huì)到戰(zhàn)士們愛朱德，朱德身先士卒、與戰(zhàn)士同甘共苦的品質(zhì)。第四十五頁(yè)，共六十頁(yè)。4.后來，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床辉?b zi)藏朱德的扁擔(dān)了？因?yàn)椤爸斓碌谋鈸?dān)”意思是這條扁擔(dān)是朱德專用(zhunyng)的，任何人不得拿走。戰(zhàn)士們看到朱德這么堅(jiān)定信心要挑糧，不好意思再藏了。第四十六頁(yè)，共六十頁(yè)。課文結(jié)構(gòu)朱德的扁擔(dān)(bin dn)井岡山會(huì)師(hu sh)藏扁擔(dān)不再藏扁擔(dān)以身作則同甘共苦朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山跟毛澤東同志會(huì)師越發(fā)敬愛 不好意思再藏朱德：白天挑糧 晚上研究如何打仗 戰(zhàn)士心疼藏扁擔(dān)朱德又找一根并作記號(hào)第四

17、十七頁(yè)，共六十頁(yè)。本文是講了1928年，朱德與毛澤東在井岡山會(huì)師(hu sh)，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛。課文主旨第四十八頁(yè)，共六十頁(yè)。推薦閱讀朱德故事以身作則朱德有個(gè)侄孫，不太安心在農(nóng)村工作，曾幾次寫信給朱德，請(qǐng)求朱德把他調(diào)到北京(bi jn)工作，朱德都拒絕了。后來這個(gè)侄孫參了軍。一次從東北回老家探親，途經(jīng)北京(bi jn)時(shí)去看望了朱德。朱德對(duì)他說：“你參軍了，咱們是革命同志關(guān)系，而后才是其他關(guān)系，你要遵守部隊(duì)紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練，努力進(jìn)步。”幾年后，這個(gè)侄孫臨近復(fù)員時(shí)到北京請(qǐng)求朱德幫他在城里

18、找個(gè)工作，朱德說：“使不得，第四十九頁(yè)，共六十頁(yè)。回原籍安置是政府的政策，我要帶頭執(zhí)行(zhxng)，不能有半點(diǎn)特殊。你在部隊(duì)入了黨，共產(chǎn)黨員更應(yīng)該服從組織紀(jì)律。儀隴縣天地廣闊，需要你，你要愉快地回老家去，由地方組織安排，無論干啥都要干好?！边@個(gè)侄孫聽從了爺爺?shù)慕陶d，愉快地回到了家鄉(xiāng)，當(dāng)?shù)卣才潘?dāng)了公社的放映員。爸爸我錯(cuò)了朱德對(duì)自己的子女教育特別嚴(yán)格?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一天，毛澤東、朱德以及中央其他九位首長(zhǎng)一道去看戲。他的兒子朱琦也跟著去了。當(dāng)時(shí)，黨中第五十頁(yè)，共六十頁(yè)。央只有一輛汽車。戲散場(chǎng)后，朱琦走得快，先上了汽車。這時(shí)朱德走過來對(duì)他說：“你下來，步行回去!”回到楊家?guī)X時(shí)，朱德詫異地發(fā)現(xiàn)

19、(fxin)朱琦也在門口站著，便問：“你怎么這么快就回來了?”朱琦答道：“我是站在駕駛室外的踏板上回來的?！敝斓律鷼饬?，嚴(yán)厲地說道：“警衛(wèi)戰(zhàn)士的職責(zé)，就是要保衛(wèi)首長(zhǎng)的安全。你站了人家的位置，萬一路上有情況怎么辦?你妨礙了戰(zhàn)士執(zhí)行公務(wù)，知道嗎?”“是我錯(cuò)了，爸爸!”朱琦羞赧地低下了頭。第五十一頁(yè)，共六十頁(yè)。課堂小結(jié)本文是講了1928年，朱德與毛澤東在井岡山會(huì)師，朱德同志和戰(zhàn)士們一起挑糧的故事，表現(xiàn)了革命領(lǐng)袖以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚(goshng)品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛。第五十二頁(yè)，共六十頁(yè)。1.朗讀課文。說說為什么大家越發(fā)敬愛(jng i)朱德同志了。點(diǎn)撥：這是一篇表現(xiàn)人物思想品質(zhì)(pnzh)的文章，朗讀時(shí)要像講故事一樣，語氣要加重，稍慢。參考答案：作為軍長(zhǎng)，以身作則，帶頭