二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件語(yǔ)文園地六

1、人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六第一頁(yè)，共十三頁(yè)。教師點(diǎn)撥：本次出現(xiàn)的詞語(yǔ)(cy)一類是車，一類是船。識(shí)字加油站 jio ji m tu fng 轎車 救護(hù)車 摩托車 消防車 y hu k ko 漁船(y chun) 貨船 客船 科學(xué)考察船 第二頁(yè)，共十三頁(yè)。我會(huì)認(rèn)jiojihu ko y轎救托摩 tu貨漁防m(xù)fng科 k考第三頁(yè)，共十三頁(yè)。不同(b tn)的車，其作用也不同(b tn)。轎車(jioch)：救護(hù)車：摩托車：消防車：一種代步工具。主要用于交通。救助病人的車子。由汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)，靠手把操縱前輪轉(zhuǎn)向的兩輪或三輪車，輕便靈活，行駛迅速，廣泛用于巡邏、客貨運(yùn)輸?shù)龋灿米黧w育運(yùn)動(dòng)器械。又稱為滅火車

2、、救火車，是專門用來(lái)救火或其它緊急搶救用途的車輛。第四頁(yè)，共十三頁(yè)。不同(b tn)的船，也有不同(b tn)的作用。漁船：貨船：客船(k chun)：科學(xué)考察船：從事捕魚的船。以運(yùn)輸貨物為主要用途的船只。運(yùn)送旅客的航船。從事科學(xué)研究的船只。 第五頁(yè)，共十三頁(yè)。讀一讀，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)教師點(diǎn)撥：詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字都是多音字，在讀的時(shí)候要根據(jù)(gnj)詞意分清讀音再讀。字詞句運(yùn)用 shng p zhng ho fn 盛開 床鋪 種子 好人 分別 chng p zhng ho fn 盛飯 鋪路 耕種 好客 水分 chng xng ho gn nn 重新 高興 口號(hào) 干凈 難忘 zhng xng ho gn

3、nn 重點(diǎn) 興起 號(hào)叫 干活 災(zāi)難 第六頁(yè)，共十三頁(yè)。給下面(xi mian)的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。教師點(diǎn)撥：先讀一讀句子，理解一下句子的意思，琢磨一下應(yīng)該用什么語(yǔ)氣讀，然后再加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。第一句，是陳述句，因此(ync)中間用逗號(hào)，句末用句號(hào)；第二句，是個(gè)感嘆句，表達(dá)對(duì)花的贊嘆之情，因此(ync)句末用感嘆號(hào)；第三句，感到奇怪，應(yīng)該用疑問(wèn)的語(yǔ)氣讀，因此(ync)句末用問(wèn)號(hào)。參考答案：一陣秋風(fēng)吹過(guò) ， 樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。我們?nèi)ス珗@玩 ，公園里的花真美呀！這棵樹的葉子真奇怪 ， 是什么樹呢？一陣秋風(fēng)吹過(guò) 樹葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)我們?nèi)ス珗@玩 公園里的花真美呀這棵樹的葉子真奇怪 是什么樹呢第

4、七頁(yè)，共十三頁(yè)。我的發(fā)現(xiàn)教師點(diǎn)撥(din bo)：每組字都是在開頭字的基礎(chǔ)上，加上偏旁組成的新字，有的讀音很接近，如“清、 晴 、 情”。另外，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，部首不同，字義也不同，字義與部首關(guān)系密切。如“飽”，吃了飯才會(huì)飽，所以飽是食字旁；抱，需要張開雙臂，用手抱，因此是扌手旁。巴把 爸 吧 包飽 抱 炮方放 防 房 青清 晴 情馬媽 螞 嗎第八頁(yè)，共十三頁(yè)。日積月累 yu zh zh sh jng chng hu hn sh 有 志 者 時(shí) 竟 成。后漢書 zh cn dng go yun ji wi shng sh志 存 當(dāng) 高 遠(yuǎn)。誡外生書yu zh b zi nin go chun ji

5、bo有 志 不 在 年 高。傳家寶指有志向的人，做事終究會(huì)成功。告訴我們?nèi)松约喝テ床⑷^斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前。意思是指人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向。北洋水師中航速最快的一艘戰(zhàn)艦就被命名為“致遠(yuǎn)”號(hào)，特指乘風(fēng)破浪、勢(shì)不可擋，奔向遠(yuǎn)方的意思。指年輕人只要有志向，成就不可限量，不在年紀(jì)大。也指只要有志向，歲數(shù)大了，也可以干出一番事業(yè)。心里有遠(yuǎn)大的志向要從小就培養(yǎng)，心中沒(méi)有理想，到老也是白活。第九頁(yè)，共十三頁(yè)。我愛閱讀魯班(l bn)造鋸l bn zo j魯班是我國(guó)春秋時(shí)期有名的工匠（ jing ）和發(fā)明家。相傳（ chun ）木工用的鋸，就是魯班發(fā)明的。有一回，魯班領(lǐng)著大家建（ jin ）造一

6、座宮殿（ gng din ），需要很多大木材，于是讓他的徒弟們上山砍樹。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸，砍樹全靠斧（ f ）子，一天砍不了幾棵。魯班很著急，就親自上山去看。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草劃破（ hu p ）了，流出血（ xi ）來(lái)。一根小草怎么會(huì)這樣厲（ l ）害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指試了試，一拉就是一道口子。這可提醒(t xng)（ xng ）了魯班，他想：如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來(lái)回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，果然又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。后來(lái)，人民不斷改（ gi ）進(jìn)，制

7、造了各種各樣的鋸。第十頁(yè)，共十三頁(yè)。理解(lji)詞語(yǔ)工匠：有工藝專長(zhǎng)的匠人。發(fā)明家：創(chuàng)造新裝置、新設(shè)計(jì) 或新方法者。厲害：劇烈;猛烈的手段。提醒：使喚起忘掉的事或很難再想起的事，有時(shí)是通過(guò)告誡(goji)的方法引起的;從旁指點(diǎn)，引起注意。果然：確實(shí)如此，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。改進(jìn)：改變?cè)袪顩r，使得到提高。第十一頁(yè)，共十三頁(yè)。梳理(shl)結(jié)構(gòu)魯班：工匠 發(fā)明家 發(fā)明鋸造宮殿(gngdin)用斧子砍樹很慢魯班手被小草劃破，發(fā)現(xiàn)小草葉邊有小齒想到用鐵打一把有齒的工具，發(fā)明了鋸 后來(lái)，人們改進(jìn)，造出各種各樣的鋸魯班造鋸善于觀察勤于思考會(huì)有創(chuàng)造第十二頁(yè)，共十三頁(yè)。魯班造鋸本文首先介紹了魯班的是我國(guó)春秋時(shí)期有名的工匠和發(fā)明家，然后詳細(xì)講了他發(fā)明鋸的經(jīng)過(guò)：魯班領(lǐng)著大家造宮殿，用斧子砍樹很慢，他上山察看情況，被小草劃破手，仔細(xì)觀