部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)】1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。mng tin shu l d rn tng xu zh zi cng li z j dng xi 2. 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。y kui fi chng png chng qin wng x gu k p gn zhe d ji shn yng d xing du sh zhu zh y tio p shn ji ju nn ho ch co sh fng 3. 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wi gu kn jin b ba wn shng wn xi

2、o zhn sh fn qng hng du n l kn zhe xing lin bi hu hi sh sh tou din tu 4. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zu yu hu bn zho hu g xing ti yng chn fng go xng bi jng 5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wn z xi c zho ch bn f rng ki sh bo bn gng png sh 【筆畫(huà)填空】6. 寫(xiě)出下列生字的筆順，并數(shù)一數(shù)共幾畫(huà)。目：_共（_）畫(huà)手：_共（_）畫(huà)火：_共（_）畫(huà)山：_共（_）畫(huà)耳：_共（_）畫(huà)7. 寫(xiě)一寫(xiě)，填一填。1.“里”的筆順:_，第五筆是:_。2.“頭”的筆順:_

3、，第二筆是:_。3.“西”的筆順:_，第三筆是:_。4.“可”的筆順:_，第五筆是:_。5.“是”的筆順:_，第六筆是:_。8. 我能按筆順寫(xiě)字，再填空。擊： 共（ ）筆，第四筆是（ ）。標(biāo)： 共（ ）筆，第九筆是（ ）。高： 共（ ）筆，最后一筆是（ ）。9. 我知道，我會(huì)寫(xiě)。1.“風(fēng)”的筆順是_，共_畫(huà)，第二筆是_。2.“也”的筆順是_，第一筆是_。3.“在”的筆順是_，第二筆是_。10. 按要求填空。1“垂”字的筆順是_，共_畫(huà)，偏旁是_。2“烏”字的筆順是_，共_畫(huà)，偏旁是_。3“黑”字的筆順是_，共_畫(huà)，偏旁是_?！具x詞填空】11. 選一選，填一填。（讀句子，選擇正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)序號(hào)。

4、）（1）開(kāi)花 長(zhǎng)大 發(fā)芽下雨啦，下雨啦。柳樹(shù)要_ ，桃樹(shù)要_，我們要_。（2）喊叫 打電話“喂?！薄鞍??！眱蓚€(gè)小娃娃正在_?！斑??！币恢恍』ㄘ?jiān)赺。12. 按課文內(nèi)容填空（只填序號(hào)）。1（_）對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)?；?山清 云2谷穗彎彎，他鞠著躬說(shuō)：（_）“我是春天。” “我是夏天?！?“我是秋天?！?猴子的尾巴（_），兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把（_）。傘 長(zhǎng) 彎4一年之計(jì)在于（_），一日之計(jì)在于晨。秋 春 夏5小松鼠沒(méi)有找到花生是因?yàn)椋╛）花生被小動(dòng)物吃了。 花生長(zhǎng)在地下。6下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)（_），小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)（_），小馬畫(huà)月牙。楓葉 梅花 竹葉13. 看圖，

5、選字填空。（填序號(hào)）小 橋 臺(tái)（1）大樹(shù)下長(zhǎng)著很多（_）草。（2）小河上有一座石（_）。（3）（_）灣的日月潭風(fēng)景很美。14. 選擇合適的禮貌用語(yǔ)填空。（填序號(hào)）。請(qǐng)問(wèn) 謝謝 不客氣叔叔：小朋友，你好?。╛）書(shū)店怎么走？小朋友：從這個(gè)路口往左走。叔叔：（_）你！小朋友：（_）。15. 我會(huì)選擇正確的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。經(jīng)常 非常1見(jiàn)到你，我（_）開(kāi)心！2因?yàn)槲遥╛）參加體育運(yùn)動(dòng)，所以身體很健康。近 進(jìn)3這就是我家，離你家（_）嗎？4上課鈴響了，同學(xué)們走（_）教室?！具B詞成句】16. 照樣子，寫(xiě)句子。1例：她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊！_多么_。2例：小壁虎想：向誰(shuí)去借一條尾巴呢？_呢？3例：我正忙

6、著捉蟲(chóng)子呢！_正_。17. 我會(huì)寫(xiě)句子。1照樣子寫(xiě)句子，不會(huì)寫(xiě)的字用拼音。（1）例：藍(lán)藍(lán)的天空又高又遠(yuǎn)。樹(shù)上的蘋(píng)果又_又_。（2）例：影子就像一條小黑狗。_像_。2我會(huì)給句子排排隊(duì)。（寫(xiě)序號(hào)）（1）在 洞里 小青蛙 睡覺(jué)_（2）云彩里 數(shù)不清的 從 飄落下來(lái) 雨點(diǎn)兒_18. 照樣子，寫(xiě)句子。例：瓶子里的水漸漸升高了。（1）小樹(shù)漸漸_。（2）_漸漸_。例：烏鴉看見(jiàn)旁邊有許多小石子。（3）西游記里寫(xiě)了許多_。（4）_許多_。19. 照樣子，寫(xiě)句子。例：小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。（1）小朋友們（_）來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。（2）小蜻蜓（_）立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。 例：（荷

7、葉）圓圓的，綠綠的。 （_） _，_。20. 補(bǔ)全句子或?qū)懢渥?。（不?huì)寫(xiě)的字可以用拼音代替。）1給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。爸爸看到我來(lái)了（_）高興地笑了（_）2用上括號(hào)里的詞語(yǔ)，補(bǔ)充句子，使句子表達(dá)更具體。小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）_3以“我多想”開(kāi)頭，用一句話寫(xiě)下自己的愿望。（注意加上標(biāo)點(diǎn)哦。）我多想_【古詩(shī)閱讀】21. 讀詩(shī)歌村居，回答問(wèn)題。村居草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（1）解釋下列詞語(yǔ)的意思。紙鳶：_東風(fēng)：_（2）村居描寫(xiě)出了一幅_（季節(jié)）孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣蟔的圖畫(huà)，勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的“樂(lè)春圖”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。22. 閱

8、讀理解。靜夜思床前明月（），疑是地（）霜。舉（）望明月，低頭思（）。1補(bǔ)充詩(shī)句。2這首詩(shī)的作者是_，寫(xiě)的是詩(shī)人看到_，想起了自己的_。3“抬起頭看看天上的明月，低下頭思念起故鄉(xiāng)?！边@句話可以用詩(shī)句“_，_”來(lái)概括。23. 讀一讀，回答問(wèn)題。青青草地上，走來(lái)雞鴨鵝，小雞j j j，小鴨g g g，小鵝 ，大家爭(zhēng)著來(lái)賽歌：aoe小鵝是怎樣叫的?_24. 讀兒歌，做練習(xí)。尾巴作用大金魚(yú)尾巴左右擺，游來(lái)游去多自在。牛的尾巴來(lái)回?cái)[，蒼蠅蚊子不敢來(lái)。小猴尾巴卷樹(shù)枝，倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀，飛行方向把握好。（1）兒歌中寫(xiě)到了哪幾種動(dòng)物？_（2）根據(jù)兒歌連一連。金魚(yú)尾巴 倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾

9、巴 左右擺動(dòng)燕子尾巴 趕走蒼蠅蚊子25. 閱讀古詩(shī)，并完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫乘舟將欲行，忽聞踏歌聲 桃花潭水，汪倫送我情。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。古詩(shī)寫(xiě)了_（誰(shuí)）將要遠(yuǎn)行，_（誰(shuí)）來(lái)送他的情景，表現(xiàn)了詩(shī)人與友人之間深厚（hu）的情誼（y）?！鹃喿x理解】26. 課外閱讀。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山 我愛(ài)家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂(lè)的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹(shù)，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短文主要寫(xiě)的是_時(shí)家鄉(xiāng)山的景色。春天 夏天 秋天 冬天

10、2這段話共有_句。3這段話寫(xiě)了家鄉(xiāng)山上的_和_。 27. 閱讀下列短文，按要求叫答問(wèn)題。 有趣的動(dòng)物園星期六下午，媽媽帶我到動(dòng)物園看動(dòng)物。動(dòng)物園有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來(lái)跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開(kāi)了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1短文共有_個(gè)自然段。2第二自然段主要圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜?lái)。 _3根據(jù)短文內(nèi)容連一連。 頑皮的孔雀笨重的狼美麗的黑熊兇惡的猴子4最吸引“我”的動(dòng)物是_。5根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。 （1）星期一上午，媽媽帶“我”去動(dòng)物園看動(dòng)物。（_）

11、（2）動(dòng)物園里的蟒蛇最淘氣，總是跳來(lái)跳去。（_）（3）孔雀的羽毛展開(kāi)了，像一把大扇子，非常美麗。（_）6動(dòng)物園里還有哪些動(dòng)物呢？請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)。 _28. 我會(huì)讀，我會(huì)做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上，動(dòng)物和植物們都睡著啦！一只值夜班的貓頭鷹在山林中。突然，它發(fā)現(xiàn)一朵美麗潔白的曇花開(kāi)放了。貓頭鷹飛到曇花的旁邊，好奇地說(shuō)：“小曇花，原來(lái)你是在晚上開(kāi)的呀！”曇花有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，為了保護(hù)身體中的水分不會(huì)被蒸發(fā)掉，這才養(yǎng)成了半夜開(kāi)花的習(xí)慣?！睆拇?，曇花半夜開(kāi)花的秘密在樹(shù)林中傳開(kāi)了，大家再也不把曇花看作不會(huì)開(kāi)花的植物啦！1曇花在_開(kāi)花。（橫線上填時(shí)間）2曇花是_色的，

12、你還知道什么花的顏色？ _花是_色 _花是_色 _花是_色3想一想，曇花為什么在半夜開(kāi)放？方法提示：仔細(xì)讀短文的第5句話 _。29. 閱讀短文，回答問(wèn)題。樹(shù)醫(yī)生一棵老樹(shù)生病了，有些葉子黃了。一個(gè)醫(yī)生飛來(lái)，落在樹(shù)上。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。他伸進(jìn)長(zhǎng)舌頭，把蟲(chóng)子一個(gè)一個(gè)地鉤出來(lái)吃掉。他吃完蟲(chóng)子，張開(kāi)翅膀飛走了。老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，老樹(shù)的病讓醫(yī)生治好了，慢慢地長(zhǎng)出了新葉子。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段，第二自然段共有（_）句話。2老樹(shù)生病是因?yàn)?)A葉子黃了B樹(shù)醫(yī)生啄的C生蟲(chóng)子了3樹(shù)醫(yī)生的是_。30. 課內(nèi)閱讀。四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選）我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)?。?），請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。1把選文補(bǔ)充完整。2選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫(huà)上橫線。3夏天，我畫(huà)了個(gè)_的太陽(yáng)，秋天我畫(huà)了個(gè)_的太陽(yáng)?！究磮D寫(xiě)話】31. 看看圖，寫(xiě)一寫(xiě)。不會(huì)寫(xiě)詞語(yǔ)的，可以用拼音代替。她們