統(tǒng)編本語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題【含答案】（一）

1、統(tǒng)編本語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)題（適用于七八單元） 一、小小書(shū)法家。（3分）舞 柔 翅 及 養(yǎng) 英二、生字大盤(pán)點(diǎn)。（18分）1.為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（4分）富饒（ro ro）海參(cn shn) 漲水(zhn zhn) 緩慢(yun hun)落下殘疾（l lo）處理（ch ch） 戰(zhàn)斗(du du) 調(diào)動(dòng)(dio tio)2.讀拼音，寫(xiě)漢字。（14分）no di xio ch yn zi y chun p tn du q to jin 搶 放 跑 文 三、詞語(yǔ)快樂(lè)家。（15分）1.比一比，再組詞。（5分）偷（ ） 忽（ ） 獵（ ） 顆（ ） 受（ ）愉（ ） 匆（ ）

2、豬（ ） 棵（ ） 愛(ài)（ ）2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)（ ）的樂(lè)曲 ( )的細(xì)語(yǔ) （ ）的音樂(lè)會(huì)（ ）的小曲 （ ）的笑語(yǔ) （ ）的鳥(niǎo)語(yǔ)3.為下列詞語(yǔ)找出最合適的近義詞。（3分）（1）驚愕: A詫異 B驚訝 C 驚奇 D 奇怪 ( )（2）詭秘： A詭計(jì) B隱秘 C神秘 D 陰險(xiǎn) ( ) （3）欽佩： A敬佩 B羨慕 C佩服 D 仰慕 ( )4.學(xué)則恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入（ ）內(nèi)。（4分）舒暢 舒服（1）媽媽給我買的鞋真是（ ）極了。（2）他得知比賽得到了第一名，心情格外（ ）。四、句子大練場(chǎng)。（14分）1.補(bǔ)充句子。（6分）（1）天門(mén)中斷楚江開(kāi)， 。（2） ，淡妝濃抹總相宜。（3）湖光秋月

3、兩相和， 。2. 照樣子，寫(xiě)句子。（4分）（1）海底巖石上長(zhǎng)著的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。(用加點(diǎn)字仿寫(xiě)句子)（2）這里的孩子見(jiàn)多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞的躺在那里。3.選擇下面詞語(yǔ)中兩個(gè)詞語(yǔ)，寫(xiě)一段話。（4分）興沖沖 空蕩蕩 靜悄悄 慢騰騰 顫巍巍 鬧哄哄 五、課文回顧吧。（12分）1.讀帶刺的朋友填空。（4分）我的帶刺的朋友是（ ），它能利用（ ），進(jìn)行（ ）和（ ）。2.讀片段，完成后面的練習(xí)。我們身邊有很多很多有益的小動(dòng)物，比如說(shuō)蜻蜓啊，小燕子啊，還有青蛙等。 我們先去看看蜻蜓吧！你們瞧，一只蜻蜓正停在枝頭上呢！蜻蜓的頭上有一雙的眼睛，真像一盞探照燈。它還有

4、一對(duì)透明的翅膀。它的身材又細(xì)又長(zhǎng)，真苗條。它不但會(huì)捉害蟲(chóng)，還是一名氣象預(yù)報(bào)員，當(dāng)它低飛時(shí)就說(shuō)明天氣有變化。 再去看看小燕子吧！ 你們看，天空上有一只小燕子正忙著捉飛蟲(chóng)呢！燕子的身上披著一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀，也是一位氣象預(yù)報(bào)員。當(dāng)它低飛時(shí)天氣也會(huì)有變化。 呱呱呱，呱呱呱，聽(tīng)誰(shuí)來(lái)了？哦，原來(lái)是小青蛙。它鼓著一對(duì)大眼睛，披著碧綠碧綠的衣裳，露著雪白雪白的肚皮，可愛(ài)極了。它一年呀能捉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng)。它可是保護(hù)莊稼的好幫手。 在我們身邊還有很多很多有益的小動(dòng)物呢！我們可要好好保護(hù)那些可愛(ài)的小生命?。。?）短文介紹了哪幾種有益的動(dòng)物？（3分）_（2）文中說(shuō)的天氣預(yù)報(bào)員是()和()。（2

5、分）（3）你還想保護(hù)哪些小動(dòng)物呢？（3分）_六、課外新體驗(yàn)。（13分）愛(ài)，在民族團(tuán)結(jié)中流淌“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”每當(dāng)這首歌唱響的時(shí)候，我都深深感受到祖國(guó)民族大家庭的溫暖。我出生在博爾塔拉蒙古自治州，博爾塔拉，蒙古語(yǔ)是“銀灰色的草原”，它位于天山以北，阿拉套山之下。這里山青水綠，土地肥沃，水草豐茂，牛羊成群；這里孕育著淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。在博爾塔拉蒙古自治州首府博爾市，有一所“逸夫”小學(xué)，是由香港著名實(shí)業(yè)家、慈善家邵逸夫先生捐資的，是我現(xiàn)在上學(xué)的地方。在我們美麗的校園里，不僅有漢族學(xué)生，也有族、哈薩克族、蒙古族、回族等民族的同學(xué)，()我們民族不同，()我們

6、之間像一家人一樣快樂(lè)地生活。在給我們講課的老師里，也有少數(shù)民族老師用漢語(yǔ)給我們上課的。有時(shí)候老師還教我們一些淺顯易懂的民族話，有時(shí)候還給我們講民族故事，讓我們理解民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重民族風(fēng)情。一年有四季，民族團(tuán)結(jié)就是這四季里春日的鮮花朵朵，夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí)，秋日的碩果累累，冬日的陽(yáng)光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花兒！讓我們用情唱出祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)！1照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分例：和風(fēng)習(xí)習(xí) _2文中第3自然段括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是()。（2分）A如果就B雖然但是3用“_”畫(huà)出短文中的排比句，并說(shuō)說(shuō)這個(gè)排比句在短文中所起的作用。（4分）4.聯(lián)系文中的示例想一想，作者從哪里感受到了

7、民族團(tuán)結(jié)？（5分）七、語(yǔ)文實(shí)踐屋。（5分）我們周圍每天都會(huì)發(fā)生許多“小事”，這些小事都會(huì)以不同的方式影響著我們的生活。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)影響你生活的一件“小事”。八、習(xí)作快樂(lè)島。（20分）不管你生活在農(nóng)村，還是城市，在我們周圍都有許多美麗的地方，請(qǐng)你吧其中的一處美景介紹給大家吧。注意要圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。答案：一、略。二、1. ro shn zhnhun l ch du tio 2. 腦袋 消除 影子 漁船 普通 奪 棄 逃 件3.B.略。 2.雄偉 輕柔 熱鬧 輕快 歡快 婉轉(zhuǎn) 3.B C A 4.舒服 舒暢四、1.碧水東流至此回 欲把西湖比西子 潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨 2.略。3.略五、1.刺猬 刺 偷棗 自衛(wèi) 2. （1）蜻蜓、燕子、青蛙 （2）蜻蜓小燕子（3）(答案不唯一)如喜鵲、蜜蜂等.六、1碩果累累金光閃閃得意洋洋（答案不唯一） 2B 3讓我們盡情品嘗讓我們用情唱