蘇教版二年級上冊語文期末知識點綜合復習水平練習題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14蘇教版二年級上冊語文期末知識點綜合復習水平練習題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫漢字。x q yng yng zu y xi zu zu yng sng gi fn gi gi n lng di di l p di d di 2. 看拼音寫詞語。我一定能寫得規(guī)范、端正、整潔。di lng bn f z x mng shng g j shng xn du q k co shn q hu xin 3. 讀拼音，在田字格里寫漢字。相信你一定會寫正確、勻稱。hi yng yn jing ni ni tng ho xn k yng

2、 mio sn b xn fng zhn sh zi nn 4. 看拼音寫詞語。shng din gng j b chng yun y（_） （_） （_） （_）no jn qun go sh jn ti wn do（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。 bn f n l tu dng yn jng xu bi d p hi z zh shi 【筆畫集訓】6. 數(shù)一數(shù)，按要求填空?！熬弊止?)畫，第二畫是()。“補”字共()畫，第三畫是()?！袄巍弊止?)畫，第三畫是()?！袄恰弊止?)畫，第五畫是()。 7. 按要求填空。1、“洪”有（ ）畫，第七畫是（ ）。2、“父”有（

3、 ）畫，第三畫是（ ）。3、“理”有（ ）畫，第六畫是（ ）。4、“姓”有（ ）畫，第四畫是（ ）。8. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1“轉”字共_畫，第四筆是_。2“鄧”字共_畫，第二筆是_。3“杯”字共_畫，第四筆是_。4“特”字共_畫，第四筆是_。9. 數(shù)筆畫填空?！氨狻惫瞋畫，第2畫是_，組詞_。 “治”共_畫，第5畫是_，組詞_。 “軍”共_畫，第2畫是_，組詞_。“怎”共_畫，最后1畫是_，組詞_。10. 我會數(shù)筆畫填空。“咬”共_畫，第2畫是_，組詞_。 “仔”共_畫，第4畫是_，組詞_。 “奶”共_畫，第2畫是_，組詞_。“著”共_畫，最后1畫是_，組詞_。

4、【形近字詞】11. 比一比，在組詞。錯（_）沿（_）渴（_）治（_）借（_）沒（_）喝（_）抬（_）12. 比一比，再組詞。周（_）句（_）記（_）合（_）補（_）同（_）包（_）計（_）會（_）撲（_）13. 比一比，再組成詞。毛（_） 極（_） 娃（_） 傍（_）筆（_） 及（_） 掛（_） 旁（_）挑（_） 孩（_） 變（_） 披（_）跳（_） 該（_） 彎（_） 坡（_）14. 比一比，再組詞。 沿（_） 幅（_） 評（_） 候（_）沒（_） 福（_） 平（_） 開（_）15. 比一比，再組詞。童（_）原（_）前（_）彎（_）休（_）同（_）員（_）剪（_）變（_）體（_）【句子訓練營

5、】16. 照樣子，寫句子。（1）例：有幾個蟲子不可怕。 有幾個蟲子怕什么！這點困難不算什么。_（2）例：葉子上的蟲不用治。 葉子上的蟲還用治？這么小的雨不用打傘。_（3）例：天空飄著氣球。 藍藍的天空飄著五彩的氣球。池塘開滿荷花。_（4）仿寫：春天像媽媽的手，輕輕地摸摸小河，小河咯咯地笑了。春天像媽媽的手，輕輕地摸摸_，_。17. 我能照樣子寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊議論。_（2）例：藍藍的天空飄著彩色的氣球。_公園盛開著_花。（3）例：凍得直打哆嗦。熱得_（4）例：白色雪白、米白 黃色_、_18. 照例子，寫句子。例句： 一顆綠油油的小柏樹栽好了，好像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 落葉像

6、_一樣飛舞。 十五的圓月像_掛在空中。例句： 門前（ 開著 ）（ 一大片五顏六色 ）的鮮花。 池塘里（_）（_）的小魚。 大海邊（_）（_）的貝殼。19. 連詞成句，并加上標點。1挑選了 精心地 茁壯的 鄧爺爺 柏樹苗 一棵_2看上去 那糕 跟 沒什么 平時 吃的糕 兩樣_3看見 我 喜鵲阿姨 一條蟲子 找了 回來_4門前 鮮花 一大片 開著 五顏六色 的_5自由自在地 海面上 在 海鷗 飛翔 潔白的_6城堡里 一個 魔王 住著 兇狠的_20. 我會寫句子。（1）例：青蛙一抬頭就看見天。我一_就_。（2）例：小魚被他放回大海。（改成把字句）_。（3）例：雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。桃樹結

7、出了果子，_。（4）例：葉子上的蟲還用治？（換一種語氣，表達意思不變）_?！竟旁婇喿x】21. 把下面古詩補充完整，并完成下面各題。詠柳_，萬條垂下綠絲絳。_誰裁出，_。1補充古詩，這首詩的作者是_代詩人_。它描寫了_（什么時候）柳樹生機勃勃的樣子。2我知道柳條的顏色是_的，我從詩中的_和_兩個詞語可以看出。3柳條的數(shù)量多，形狀美，詩中把柳樹的枝條比作漂亮的綠絲帶的一句是_。22. 完成練習。江雪千山_飛絕，萬徑_蹤滅。孤舟衰笠翁，獨釣寒_。1把古詩補充完整。2讀了古詩，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面？（ ）（多選）A.沒有人和動物的蹤跡。B.漁翁披蓑戴笠，獨自垂釣。C.江水緩緩地流著。23. 重點段

8、落品析。敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，。，野茫茫，風吹草低見牛羊。(1)把詩歌補充完整。 敕勒川，陰山下。天似穹廬，_。_，野茫茫，風吹草低見牛羊。(2)敕勒歌是一首_朝時的民歌。(3)穹廬是指_。(4)“風吹草低見牛羊”中的“見”讀_24. 課內閱讀。村居清 高鼎草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早, 忙趁東風放紙鳶。1“忙趁東風放紙鳶”中“紙鳶”的意思是( )A.蝴蝶B.燕子C.風箏2“東風”指的是（）A.春風B.東邊刮來的風C.吹向東邊的風3“拂堤楊柳醉春煙”中的“春煙”指（）A.春天的煙霧B.春天的水汽C.做飯燃起的煙4我知道這首詩描寫的是_(填寫季節(jié)),我是從詩句中的“

9、_”看出來的。5這首詩描寫人物活動的句子是:_，詩中的人物是_,活動是_,時間是_,詩人選寫的兒童、東風、紙鳶為美好的春光平添了幾分生機和希望。25. 同步閱讀。曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。題解：曉出：太陽剛剛升起。凈慈寺：全名“凈慈報恩光孝禪寺”，與靈隱寺同為杭州西湖南北山兩大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直閣秘書。1這首詩描寫的是_（什么地點）的景色。2詩中的三、四兩句詩人用“_”和“_”突出了蓮葉和荷花給人帶來的強烈的視覺沖擊力?！敖犹焐徣~”，既寫出了蓮葉之無際，又渲染了天地之壯闊?！癬”與“_”相襯，又使整幅畫面絢爛生動

10、。3下列畫面與“接天蓮葉無窮碧”相對應的是（ ）A.B.【閱讀理解】26. 閱讀課內語段，完成練習。一個樹坑挖好了。鄧爺爺精心地挑選了一棵茁（zhu）壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬（qio）填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細看看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！他又走上前把樹苗扶正。1這段文字共有_句話，其中第_句話寫鄧爺爺把樹苗扶正了。2從文中加點的詞語可以看出鄧爺爺（ ）A不會栽樹，動作慢。B嚴肅認真的植樹態(tài)度。3按植樹的過程給下列詞語排序。移入樹坑 挑選樹苗 揮鍬填土 挖好樹坑第一步（_）第二步（_）第三步（_）第四步（_）27. 閱讀短文，回答問題。 爬山星期天，我和同學們去爬山。我

11、們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。1在短文中標出自然段的序號。2第二自然段有_句話。3請按第二自然段內容，標出順序號。 （_）我們沿著山路向上爬。（_）我們登上山頂。（_）我們來到山腳下。4寫出如“美滋滋”這樣的詞語。（最少寫3個） _28. 開心閱讀。太陽花太陽花是一種更美麗的小花，細細的花瓣粉紅粉紅的，鮮艷極了。葉子呢，也是細細的，像含著一包綠汁，嫩嫩的。早晨，太陽一露出笑臉。太陽花就興沖沖地開放了，太陽越曬花越

12、美。它仰著頭，好像在跟太陽說話：“爺爺，謝謝您把我照得這么漂亮?！卑恚栂律搅?，太陽花就慢慢地合攏，安安靜靜地睡覺了。1文中找出合填入合適的詞。興沖沖地（_） 慢慢地（_） 安靜地（_） 美麗的（_）2選擇與帶點的詞語意思相反的詞。粗粗 丑陋 合攏 （1）這是一種美麗的小花。（_）（2）葉子細細的。（_）（3）太陽一照，太陽花就興沖沖地開放了。（_）3用 “ ”畫出太陽花的樣子的句子。29. 閱讀短文，回答問題。狐貍狐貍怪自己的尾巴不好，因為有了這條尾巴才被人認出是狐貍。狐貍想來想去，最后下決心，用刀把尾巴割掉了。狐貍割掉尾巴后，走出窩，看見不遠的樹上落著一只喜鵲。狐貍想：好運氣來了，今天

13、我要嘗嘗美味的喜鵲肉啦！狐貍走過去，笑嘻嘻地對喜鵲說：“喜鵲，請下來吧，我要和你做朋友，讓我們一起快樂地唱歌，跳舞吧！”喜鵲說：“狡猾的狐貍，我才不上你的當呢！”狐貍奇怪地問：“什么？我是狐貍？我沒有尾巴，怎么會是狐貍呢？”喜鵲笑道：“你雖然沒有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴臉，一看就知道你還是一只狐貍！”200給下面加點的字注音?？鞓罚╛） 上當（_）201狐貍覺得它被認出是狐貍，是因為_。202喜鵲是怎么識破這只沒有尾巴的狐貍的？_ 30. 課外閱讀。青 蛙青蛙披著一身碧綠的衣裳，露出白白的肚皮。青蛙的頭又寬又扁，頭上鼓著一對圓溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿長，一蹦有幾尺遠。一只飛蟲扇著翅膀飛過來了。青蛙猛地一躥（cun），（ ）開大嘴、（ ）出舌頭，一下子（ ）住了它，把它倒（ ）進自己的嘴里，眨眨眼睛，就咽下去了。青蛙捉蟲的本領可真大，我們應該_。1短文共有_個自然段。2把下面的詞語填入文中的“（ ）”里。（寫序號）吐 粘 勾 張3請用_”畫出短文中描寫青蛙外形的句子。4請將短文最后一句話補充完整?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。圖中的小朋友發(fā)生了什么？結果怎樣？想一想，用幾句通順的話寫出來。_32. 仔細看圖，想想發(fā)生了