2022年吉林省中考化學(xué)試卷

1、2022 年吉林省中考化學(xué)試卷題號(hào)一二三四五總分得分一、單項(xiàng)選擇題本大題共 10 小題，共 10.0 分制造五光十色的霓虹燈時(shí)，需要用到以下氣體中的氮?dú)釨. 氧氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳在原子中，能打算元素種類(lèi)的是電子層數(shù)B. 質(zhì)子數(shù)C. 中子數(shù)D. 核外電子數(shù)以下物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是水銀制溫度計(jì)B. 石墨制鉛筆芯C. 干冰作制冷劑D. 自然氣作燃料以下試驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是連接儀器B.鐵絲燃燒C.液體加熱D.點(diǎn)燃酒精燈生鐵和鋼都是鐵的合金，它們都屬于混合物B. 純潔物對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的選項(xiàng)是C. 單質(zhì)D. 化合物A. 汽油揮發(fā)-分子可分C. 冰雪溶化-分子很小以下關(guān)于

2、“水”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是生活污水應(yīng)集中處理和排放C. 可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水花香四溢-分子不斷運(yùn)動(dòng)D. 氧氣液化-分子體積變小B. 過(guò)濾操作能除去水中的全部雜質(zhì)D. 活性炭可吸附水中有臭味的物質(zhì)以下與碳和碳的氧化物有關(guān)的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是煤爐上放一盆水可防止CO 中毒2CO能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明CO2顯酸性2CO 和 CO化學(xué)性質(zhì)不同的緣由是分子構(gòu)成不同用墨繪制的古畫(huà)經(jīng)久不變色，說(shuō)明碳不與任何物質(zhì)反響以下試驗(yàn)數(shù)據(jù)分析合理的是向 H O 溶液中參加 5gMnO ，充分反響后MnO的質(zhì)量仍為 5g2222將 5g NaCl 溶解在 100g 水中，得到溶液中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%

3、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”試驗(yàn)中，5g 粗鹽提純后，可得到精鹽 5g使 5g Mg 完全燃燒后，生成物的質(zhì)量仍為5g假設(shè)利用堿的性質(zhì)進(jìn)展以下試驗(yàn)，不能到達(dá)相應(yīng)目的的是分別參加少量MgOH 固體，依據(jù)是否溶解，可鑒別稀鹽酸和Na CO 溶液223分別參加適量水溶解，依據(jù)溫度是否明顯上升，可鑒別 NaOH 固體和NaCl 固體2分別參加BaOH 溶液溶液，依據(jù)是否產(chǎn)生沉淀，可鑒別MgCl2溶液和Na2SO4分別參加熟石灰粉末研磨，依據(jù)是否產(chǎn)生氨味，可鑒別NHSO固體和K SO固體二、填空題本大題共 3 小題，共 10.0 分第 1 頁(yè)，共 11 頁(yè)4 2424依據(jù)如圖，答復(fù)以下問(wèn)題。寫(xiě)出溶劑的化

4、學(xué)式。寫(xiě)出圖中陰離子的符號(hào)。KOH 中氧元素的化合價(jià)為。化學(xué)與人體安康有著親熱聯(lián)系。在“雞蛋、西紅柿、菜子油”中，富含蛋白質(zhì)的是。為預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病，日常飲食中應(yīng)攝入足量的元素為。25“免洗消毒洗手液”的主要成分乙醇C H OH中共含有種元素。醫(yī)用外科口罩的罩體材料多為聚丙烯，聚丙烯屬于填“合成材料” 或“金屬材料”。3依據(jù) KNO和NaCl 的溶解度曲線(xiàn)，答復(fù)以下問(wèn)題。3130時(shí)，KNO 和NaCl 中溶解度較大的是 。3220時(shí)，使接近飽和的 KNO 溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤旱姆椒ㄖ皇恰?為了使NaCl 溶液中的溶質(zhì)全部析出，應(yīng)承受的方法是結(jié)晶。三、簡(jiǎn)答題本大題共 4 小題，共 1

5、2.0 分依據(jù)工業(yè)制取氨氣反響的微觀示意圖，答復(fù)以下問(wèn)題。寫(xiě)出A 物質(zhì)的化學(xué)式。反響中B、C 的分子個(gè)數(shù)比。該反響的根本反響類(lèi)型是。木炭是一種常見(jiàn)的燃料。在試驗(yàn)室中，用酒精燈點(diǎn)燃木炭，從燃燒條件分析，酒精燈的作用是。將機(jī)制木炭制成空心管狀，可使其燃燒更加充分，緣由是?；瘜W(xué)為 5G 助力。承載基站的鐵塔外表涂漆，是為了隔絕和水，從而防止銹蝕。基站供電系統(tǒng)的導(dǎo)線(xiàn)多為銅線(xiàn)，使用銅是由于它具有延展性和。使用人造金剛石薄膜做基體材料，是將來(lái)芯片爭(zhēng)辯的進(jìn)展方向，金剛石與石墨物理性質(zhì)有明顯差異的緣由是。學(xué)了酸的化學(xué)性質(zhì)，某同學(xué)以稀硫酸為主題，繪制了“多彩酸世界”思維導(dǎo)圖。假設(shè)用CuOH2 實(shí)現(xiàn)，會(huì)得到色溶液

6、。第 2 頁(yè)，共 11 頁(yè)假設(shè)想實(shí)現(xiàn)，得到淺綠色溶液，可選用的單質(zhì)是。2假設(shè)選用BaCl 溶液實(shí)現(xiàn)，此反響的化學(xué)方程式為。四、探究題本大題共 2 小題，共 12.0 分如圖是在試驗(yàn)室里制取氣體時(shí)的常用裝置。儀器a 名稱(chēng)是。42用加熱KMnO 的方法制取O ，可以選用的發(fā)生裝置是填序號(hào)， 反響的化學(xué)方程式為。2用D 裝置收集CO ，驗(yàn)滿(mǎn)的操作是。結(jié)合某校師生線(xiàn)上“互動(dòng)探究”活動(dòng)，答復(fù)有關(guān)問(wèn)題?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】了解生活中常見(jiàn)的幾種鹽的化學(xué)性質(zhì)。2323【試驗(yàn)用品】教師用品：NaCl 溶液、Na CO 溶液、酚酞溶液、CaCl 溶液、KNO 溶液等。233學(xué)生用品：潔廁靈主要成分稀鹽酸，不考慮其它成分C

7、aOH2 溶液用生石灰枯燥劑制備、純堿Na CO 溶液、小蘇打NaHCO 溶液、注射器、廢塑料瓶、吸管等?！净?dòng)探究】探究目的探究過(guò)程主要現(xiàn)象解釋或結(jié)論所加溶液遇探究一：鹽溶 教師試驗(yàn)：液是否肯定 向分別盛有NaCl 溶液、Na CONaCl 溶液溶液的兩支 不變色，遇鹽溶液不一23顯中性試管中滴加溶液Na CO 溶定顯中性23液變紅色探究二：Na CO 溶Na CO 溶液有2323液和和NaHCO3溶液能否與某些酸溶液反響產(chǎn)生，CaOH2 溶液變渾濁NaHCO溶3液能與某些酸溶液反響第 3 頁(yè)，共 11 頁(yè)探究三： Na2CO3 溶液能否與某些 溶液反響教師試驗(yàn)：產(chǎn)生白色沉淀寫(xiě)出化學(xué)方程式探

8、究四：1無(wú)明顯Na CO溶液 1取少量 KNO3 溶液于試管中，向其中滴 現(xiàn)象Na2CO3 溶23加 Na CO 溶液液能與某些能否與某些232鹽溶液反響2取少量CaCl2 溶液于試管中，向其中滴鹽溶液反響加 Na2CO3 溶液【拓展延長(zhǎng)】“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，對(duì)以下物質(zhì)的利用，正確的選項(xiàng)是。A“探究一”中剩余溶液的混合液，可用于檢驗(yàn)“探究二”中潔廁靈是否過(guò)量B“探究二”中生成的這種氣體，可以作為氣體肥料 C“探究三”中生成的這種固體，可以作食品枯燥劑 D“探究四”中剩余溶液的混合液，可以除去NaNO3 溶液中混入的CaNO32五、計(jì)算題本大題共 1 小題，共 6.0 分北宋沈括編撰的夢(mèng)

9、溪筆談中，記錄了用 CuSO4 溶液熬制膽礬的鐵釜，使用時(shí)間久了也可以化作銅。由上述材料分析，F(xiàn)e 比Cu 的金屬活動(dòng)性填“強(qiáng)”或“弱”。假設(shè)向足量的CuSO4 溶液中參加 5.6g Fe 粉，充分反響后，理論上可以得到Cu 的質(zhì)量是多少？第 4 頁(yè)，共 11 頁(yè)【答案】C答案和解析【解析】解：稀有氣體通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光，所以制造五光十色的霓虹燈的氣體是稀有氣體。應(yīng)選：C。依據(jù)空氣的成分及其性質(zhì)進(jìn)展分析答復(fù)。此題考察了空氣成分，也考察了各成分的用途，留意這些記憶性學(xué)問(wèn)的記憶肯定要準(zhǔn)確嫻熟?！敬鸢浮緽【解析】解：原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)打算元素的種類(lèi)； 應(yīng)選：B。依據(jù)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)打算元素的種類(lèi)進(jìn)展分

10、析解答即可。加強(qiáng)對(duì)原子中各微粒的作用的把握是正確解答此題的關(guān)鍵。3.【答案】D【解析】解：A、水銀制溫度計(jì)，是利用水銀受熱膨脹遇冷冷縮的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)， 故A 錯(cuò)誤；B、石墨制鉛筆芯，是利用了石墨質(zhì)軟具有深灰色，屬于物理性質(zhì)，故B 錯(cuò)誤； C、干冰作制冷劑是利用了干冰升華吸熱，升華屬于物理變化，故C 錯(cuò)誤；D、自然氣作燃料，是利用了自然氣的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故D 正確。應(yīng)選：D。物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。故只有推斷出該用途與哪種性質(zhì)相關(guān)即可完成解答。解答此題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要

11、通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，假設(shè)需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。假設(shè)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)?！敬鸢浮緿【解析】解：A、把橡皮塞漸漸轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不行把試管放在桌上在用勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作正確。B、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中所示裝置正確。C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的 ，圖中所示操作正確。D、使用酒精燈時(shí)要留意“兩查、兩禁、一不行”，制止用一酒精燈去引燃另一酒精燈， 圖中所示操作錯(cuò)誤。應(yīng)選：D。A、依據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)

12、試管口的方法進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)留意事項(xiàng)，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)展分析推斷。D、使用酒精燈時(shí)要留意“兩查、兩禁、一不行”。此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)試驗(yàn)根本操作的留意事第 5 頁(yè)，共 11 頁(yè)項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緼【解析】解：生鐵和鋼都是鐵的合金，它們是由鐵和其它物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物。應(yīng)選：A。純潔物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。合金至少含有兩種物質(zhì)，其中至少有一種是金屬，因此由合金的概念可以推斷合金屬于混合物。【答案】B【解析】解：A、汽油揮發(fā)，是由于汽油分子不斷地運(yùn)動(dòng)，而不

13、是分子體積變大，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、花香四溢，是由于花香中含有的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，向四周集中，使人們聞到花香，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。C、冰雪溶化，是由于分子間的間隔變小的原因，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。 D、氧氣液化，由于分子間的間隔變小的原因，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。 應(yīng)選：B。依據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的； 同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析推斷即可。 此題難度不大，把握分子的根本性質(zhì)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解 答此類(lèi)題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緽【解析】解：A生活污水不能任憑排放，以防造成水體污染，應(yīng)集中處理和排放，選項(xiàng)說(shuō)法

14、正確； B過(guò)濾操作只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，不能除去全部雜質(zhì)，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤； C由于硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多，可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水，選項(xiàng)說(shuō)法正確； D活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，選項(xiàng)說(shuō)法正確。應(yīng)選：B。 A依據(jù)防治水污染的方法來(lái)分析； B依據(jù)過(guò)濾的原理來(lái)分析； C依據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法來(lái)分析； D依據(jù)活性炭的性質(zhì)與用途來(lái)分析。此題考察了凈化水的學(xué)問(wèn)和水污染與防治的學(xué)問(wèn)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本學(xué)問(wèn)進(jìn)展，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)根底學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)藏，以便機(jī)敏應(yīng)用?！敬鸢浮緾【解析】解：A、一氧化碳難溶于水，煤爐上放一盆水可防止CO 中毒，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。22

15、B、CO 能使紫色石蕊溶液變紅，不是由于 CO 顯酸性，二氧化碳能與水反響生成碳酸， 碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。2C、CO 和 CO 化學(xué)性質(zhì)不同，是由于分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、墨中含有炭黑，主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故用墨繪制的古畫(huà)經(jīng)久不變色，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。A、依據(jù)一氧化碳難溶于水，進(jìn)展分析推斷。第 6 頁(yè)，共 11 頁(yè)B、依據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)分子的根本性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)墨中含有炭黑，主要成分是碳，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、一氧化碳難溶于水、碳在常溫下化

16、學(xué)性質(zhì)不活潑等是正確解答此題的關(guān)鍵。【答案】A【解析】解：A、向 H2O2 溶液中參加 5gMnO2，二氧化錳作催化劑，反響前后質(zhì)量不變， 充分反響后MnO2 的質(zhì)量仍為 5g，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、將 5gNaCl 溶解在 100g 水中，得到溶液中NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%5%，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”試驗(yàn)中，粗鹽中含有泥沙，5g 粗鹽提純后，不行能得到精鹽 5g，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、使 5gMg 完全燃燒后，鎂與氧氣反響生成氧化鎂，生成物的質(zhì)量應(yīng)大于5g，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。A、依據(jù)二氧化錳作催化劑，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，進(jìn)展分析推

17、斷。C、依據(jù)粗鹽中含有泥沙，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)鎂與氧氣反響生成氧化鎂，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，明確粗鹽中含有泥沙、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%、催化劑的特征等是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緾【解析】解：A、氫氧化鎂難溶于水，不能與Na2CO3 溶液反響，能與稀鹽酸反響生成氯化鎂和水，依據(jù)是否溶解，可鑒別稀鹽酸和Na2CO3 溶液，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、NaOH 固體溶于水放熱，使溫度上升，氯化鈉溶于水溫度幾乎無(wú)變化，可以鑒別， 應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、BaOH2 溶液與MgCl2 溶液和Na2SO4 溶液反響，分別生成氫氧化鎂沉淀、硫酸鋇沉淀，不能鑒別，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、分別參加熟石灰粉末研磨，

18、依據(jù)是否產(chǎn)生氨味，產(chǎn)生氨味的是NH42SO4 固體， 可以鑒別，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。應(yīng)選：C。A、依據(jù)氫氧化鎂難溶于水，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)NaOH 固體和NaCl 固體溶于水的溫度變化，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握堿的化學(xué)性質(zhì)、NaOH 固體溶于水放熱等是正確解答此題的關(guān)鍵。2【答案】H OOH-KH【解析】解：1溶劑是水，其化學(xué)式為H2O。圖中陰離子是氫氧根離子，其離子符號(hào)為OH-。KOH 中氧元素的化合價(jià)為顯-2 價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在

19、前，數(shù)字在后，故 KOH 中氧元素的化合價(jià)為顯-2 價(jià)可表示為：第 7 頁(yè)，共 11 頁(yè)KH。故答案為：21H O；2OH-；3KH。溶劑是水，進(jìn)展分析解答。圖中陰離子是氫氧根離子，進(jìn)展分析解答?；蟽r(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。此題難度不大，把握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)分等是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵?！敬鸢浮侩u蛋 鈣 3合成材料【解析】解：1雞蛋富含蛋白質(zhì)，西紅柿富含維生素，菜子油富含油脂，故填：雞蛋。為預(yù)防骨質(zhì)疏松、佝僂病，日常飲食中應(yīng)攝入足量的鈣元素，故填：鈣。25乙醇C H OH中共含有碳、氫、氧

20、三種元素，故填：3。聚丙烯屬于合成材料，故填：合成材料。依據(jù)食物中的養(yǎng)分素、化學(xué)元素與人體安康的關(guān)系、物質(zhì)的組成元素以及材料的類(lèi)別進(jìn)展分析解答即可。此題考察的是化學(xué)與生活的學(xué)問(wèn)，完成此題，可以依據(jù)已有的學(xué)問(wèn)進(jìn)展。3【答案】KNO增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑等 蒸發(fā)3【解析】解：1由溶解度曲線(xiàn)可知：30時(shí)，KNO 和 NaCl 中溶解度較大的是硝酸3鉀；故答案為：KNO ；3220時(shí)，不飽和的KNO溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤旱姆椒ㄊ牵涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑等；故答案為：增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑等；3為了使NaCl 溶液中的溶質(zhì)全部析出，應(yīng)承受的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，把水蒸發(fā)掉，就只剩下溶質(zhì)了；故答案為：蒸發(fā)；3依據(jù)題目信

21、息和溶解度曲線(xiàn)可知：KNO 和NaCl 兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度上升而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的上升變化比氯化鈉大；1溶解度大小的比較；飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化；溶液結(jié)晶的方法。2本考點(diǎn)考察了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息；還考察了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化等，本考點(diǎn)主要消滅在選擇題和填空題中。 14.【答案】N3：2化合反響【解析】解：依據(jù)工業(yè)制取氨氣反響的微觀示意圖可知，該反響的方程式為：。3H +N2NH223由物質(zhì)的構(gòu)成可知，A 物質(zhì)的化學(xué)式為：N2。由方程式的意義可知，反響中B、C 的分子個(gè)數(shù)比及氫氣和氨氣的分子個(gè)數(shù)比是：3：2。該反

22、響由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，根本反響類(lèi)型是化合反響。依據(jù)工業(yè)制取氨氣反響的微觀示意圖，寫(xiě)出反響的方程式，依據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成、方程式的第 8 頁(yè)，共 11 頁(yè)意義分析答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題。此題通過(guò)微觀粒子的反響模型圖，考察了微觀上對(duì)化學(xué)反響的生疏，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵?！敬鸢浮渴箿囟鹊竭_(dá)可燃物的著火點(diǎn) 增大可燃物與氧氣的接觸面積【解析】解：1燃燒必需同時(shí)滿(mǎn)足的三個(gè)條件是：可燃物；溫度需到達(dá)可燃物 的著火點(diǎn)；與氧氣接觸。在試驗(yàn)室中，用酒精燈點(diǎn)燃木炭，從燃燒條件分析，酒精燈的作用是：使溫度到達(dá)可燃物的著火點(diǎn)。2將機(jī)制木炭制成空心管狀，

23、可使其燃燒更加充分，緣由是增大可燃物與氧氣的接觸面積。依據(jù)燃燒的條件分析答復(fù)；依據(jù)促進(jìn)燃燒的方法分析答復(fù)。此題的難度不大，了解燃燒的條件和促進(jìn)燃燒的方法即可分析解答?！敬鸢浮垦鯕?導(dǎo)電性 碳原子的排列方式不同【解析】解：1鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果， 承載基站的鐵塔外表涂漆，是為了隔絕氧氣和水，從而防止銹蝕。導(dǎo)線(xiàn)中的材料應(yīng)具有良好的導(dǎo)電性，基站供電系統(tǒng)的導(dǎo)線(xiàn)多為銅線(xiàn)，使用銅是由于它具有延展性和導(dǎo)電性。金剛石與石墨物理性質(zhì)有明顯差異，緣由是碳原子的排列方式不同。故答案為：氧氣；導(dǎo)電性；碳原子的排列方式不同。鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)簡(jiǎn)潔生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以

24、防止生銹。依據(jù)金屬的物理性質(zhì)與用途，進(jìn)展分析解答。依據(jù)金剛石與石墨物理性質(zhì)有明顯差異的緣由，進(jìn)展分析解答。此題難度不大，把握防止鐵制品生銹的原理隔絕氧氣和水與措施、金屬的物理性質(zhì)與用途等是正確解答此題的關(guān)鍵。2244【答案】藍(lán) 鐵 BaCl +H SO =BaSO +2HCl【解析】解：1氫氧化銅能與稀硫酸反響生成硫酸銅和水，會(huì)得到藍(lán)色溶液。假設(shè)想實(shí)現(xiàn)，得到淺綠色溶液，鐵能與稀硫酸反響生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，則可選用的單質(zhì)是鐵。22244假設(shè)選用BaCl 溶液實(shí)現(xiàn)，氯化鋇能與稀硫酸反響生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反響的化學(xué)方程式為BaCl +H SO =BaSO +2HCl。故答案為：藍(lán)；鐵；224

25、43BaCl +H SO =BaSO +2HCl。依據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反響，據(jù)此進(jìn)展分析解答。此題難度不大，把握酸的化學(xué)性質(zhì)能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反響并能機(jī)敏運(yùn)用是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮吭嚬?C2KMnOK MnO +MnO +O將燃著的木條放在集氣瓶口，假設(shè)木42422第 9 頁(yè)，共 11 頁(yè)條熄滅，說(shuō)明已集滿(mǎn)【解析】解：1儀器a 名稱(chēng)是試管。42用加熱KMnO 的方法制取O ，屬于固體加熱型制取氣體，試管口要放有一團(tuán)棉花，可以選用的發(fā)生裝置是C高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反響的化學(xué)方程式是 2KMn

26、OK MnO +MnO +O 。42422檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，假設(shè)木條熄滅，說(shuō)明已集滿(mǎn)。故答案為：試管；C；2KMnOK MnO +MnO +O ；42422將燃著的木條放在集氣瓶口，假設(shè)木條熄滅，說(shuō)明已集滿(mǎn)。依據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)，進(jìn)展分析解答。42用加熱KMnO 的方法制取O ，屬于固體加熱型制取氣體，進(jìn)展分析解答。依據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法，進(jìn)展分析解答。此題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，嫻熟把握試驗(yàn)室中制取氣體的反響原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答此題的關(guān)鍵?！敬鸢浮糠犹?氣泡 堿 CaOH+Na CO =CaCO +2NaOH 產(chǎn)生白色沉淀 AB2233【解析】解：【互動(dòng)探究】探究一：堿性溶液參加酚酞變紅色，所以參加指示劑為酚酞； 故答案為：酚酞。探究二：潔廁靈含有鹽酸，鹽酸與碳酸鈉反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸與碳酸氫鈉反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，都生成氣體二氧化碳，所以可看到氣泡生成； 故答案為：氣泡。探