2022年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第一單元測(cè)試卷人教(部編版)(含答案)_第1頁(yè)
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2022年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第一單元測(cè)試卷人教(部編版)(含答案)_第3頁(yè)
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1、第一單元綜合測(cè)評(píng)卷時(shí)間:90 分鐘 總分值:100 分題號(hào)一二三四五六總分得分一、字詞樂園。(19 分)以下選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(4 分)A.秉承(bng)漣漪(q)蚌殼(bng)華僑(qio) B.稚嫩(zh)割傷(g)清亮(ch)祥瑞(ru)C.旑旎(q)峨眉()葬禮(zng)眷戀(jun)D.腮紅(s)點(diǎn)綴(zhu)渺茫(mio)逛街(gung) 2.看拼音,寫詞語(yǔ)。(8 分)gngynpxiozhuyynghuchngdncngsngchnchshupio3.比一比,再組詞。(6 分)蚱()蝴()拔()作()湖()跋() 4.選詞填空。(5 分明晃晃涼颼颼孤零零

2、(1)但是,假設(shè)只有()一個(gè)月亮,未免顯得有點(diǎn)兒孤獨(dú)。(2)雖然熱帶是無所謂隆冬的,但臘月天氣,到底也()的。(3)花園里邊()的,紅的紅,綠的綠,穎秀麗。無論都不是而是一個(gè)中國(guó)人,()在怎樣的境遇里,()要有梅花的秉性才好!第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)祖父澆菜,我也過來澆,但()往菜上澆,(拿著水瓢,拼勁了力氣,把水往天空一揚(yáng)。二、句子游樂場(chǎng)。(12 分)給以下句子選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法。(填序號(hào))(4 分)A.比方B.引用C.排比D.擬人(1)花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。() (2)在風(fēng)光旖旎的瑞士菜芒湖上,在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬(wàn)頃的大海中,在

3、雄偉雄奇的高山上,我都看到過月亮。()(3)蜜蜂滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。 () (4)每當(dāng)讀到“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠,王孫歸不歸” “拘束飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子,常會(huì)有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。()()按要求寫句子。(8 分)我用腳把那下了種的土窩一個(gè)一個(gè)地溜平。(縮句)孩子要管教好,這清白的梅花,是能玷污的嗎?(改為陳述句)在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬(wàn)頃的大海中,在雄偉雄奇的高山上,我都看到過月亮。(仿寫句子)在,在,在 ,我都看到過。放牛的孩子騎在牛背上,緩緩地把家還,任憑地用短笛吹奏著不成

4、曲調(diào)的樂曲。(依據(jù)意思寫詩(shī)句)三、課文歡快谷。(10 分)依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(6 分)(1),村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,。(2)稚子金盆脫曉冰,。(3),游子身上衣。臨行密密縫,。誰(shuí)言寸草心,。依據(jù)所學(xué)內(nèi)容推斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(4 分)“草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”的意思是:池塘里的水淹了,落日西沉?xí)r,看起來有點(diǎn)寒氣逼人。祖父的園子選自呼蘭河傳),作者是季美林,這篇文章表達(dá)了作者對(duì)祖父和童年生活的思念。月是家鄉(xiāng)明一文作者通過與其他地方的月亮比照,終是覺得家鄉(xiāng)的月亮最美,表達(dá)了作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。梅花魂一課用梅花圖和梅花手絹寄予了一個(gè)身在異國(guó)的華僑老人一顆眷戀祖國(guó)的心。四

5、、口語(yǔ)交際。(4 分)每個(gè)人都有自己的童年,你知道大人們的童年是什么樣的嗎?請(qǐng)了解一下他們小時(shí)候的故事,給大家共享一下吧!五、閱讀理解。(21 分)一)課內(nèi)閱讀。(10 分)祖父的園子(節(jié)選)太陽(yáng)在園子里是特別大的,天空是特別高的。太陽(yáng)光線四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得 蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。但凡在太陽(yáng)下的,都是安康的、秀麗的。拍一拍手,仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響;叫一兩聲,好似對(duì)面的土墻都會(huì)答復(fù)似的?;ㄩ_了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜情愿爬上架就爬上架,情愿爬上房

6、就爬上房。黃瓜情愿開一朵花,就開一朵花,情愿結(jié)一個(gè)瓜,就結(jié)一個(gè)瓜。假設(shè)都不情愿, 就是一個(gè)瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米情愿長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高,它假設(shè)任憑長(zhǎng)上天去,也沒有人管。蝴蝶任憑地飛,一會(huì)兒從墻頭上飛來対黃蝴蝶,一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來的,又要飛到誰(shuí)家去?太陽(yáng)也不知道。以下四種植物,選文中沒有描寫的是。(1 分)A.茄子B.玉米C.黃瓜D.倭瓜2.仿照選文中畫線的句子,將下面的句子補(bǔ)充完整。(3 分)樹綠了,就像。蟬叫了,就像 。蜻蜓飛來了,就像。選文中其次段描寫的景物都有一個(gè)共同的持征,可以用一個(gè)詞語(yǔ)來概括,這個(gè)詞是( (2 分)A.任憑B.自由C.秀麗D

7、.光明這兩段話中哪個(gè)詞語(yǔ)消滅的頻率最高?從這個(gè)詞語(yǔ)中你能體會(huì)到什么?(2 分)這兩段景物描寫表現(xiàn)了“我”怎樣的心情?(2 分)(二)課外閱讀。(11 分)童年趣事在我童年的夢(mèng)里,飛得最高的就是風(fēng)箏。地面上,我們扯著線跑著;天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的,都是我們細(xì)心造出來的抱負(fù)的翅膀啊!每個(gè)人的抱負(fù)不一樣,每個(gè)人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。你看,那個(gè)樣子像一頂水兵帽,后面還飄著兩根飄帶的風(fēng)箏就是我的。由于我長(zhǎng)大了想當(dāng)海軍。此刻,我的眼晴好似已在那被線牽著的高高的帽檐下,觀察了無邊的大海和波浪的花紋 那個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的,他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。可現(xiàn)在的紙飛機(jī)卻吃不住這個(gè)小胖子的體重,他只

8、好把自己最成武的一張照片貼在風(fēng)等飛機(jī)駕駛艙的位置上。瞧啊,一只秀麗的大蝴蝶,翅膀一扇一扇的,正在空中翩翩起舞,這肯定是小薇薇的巧手做的,她想像她爸爸一樣,當(dāng)一個(gè)昆蟲學(xué)家。喲,那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣,這肯定是頑皮蛋小狗子的,這家伙,在地上欺侮人不算,到天上還要逞霸道!于是我的水兵帽和強(qiáng)強(qiáng)的殲擊機(jī)馬上出擊,唉,成力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡一一纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶,在空中失去平衡,搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有,那瓦片風(fēng)箏是將來的建筑大師大喜的;那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。全部的風(fēng)等中,要數(shù)小音樂家根子的最棒了,那是一個(gè)大豎琴。說實(shí)話,我見了他的風(fēng)等后知

9、道豎琴是什么樣子的。但那不完全算他的本領(lǐng),要是沒有他那個(gè)會(huì)拉小提琴的舅幫助,這豎琴不捭下來摔破才怪呢!不過那風(fēng)等上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽:“得嘟啷,得啷啷!”把帶著鴿哨的鴿子都引下來了。最土的風(fēng)等要算芳芳的了。由于她直到現(xiàn)在還沒有打算長(zhǎng)大干什么,所以只好照她的頭的樣子做了個(gè)風(fēng)箏,讓她到天上去好好想想吧。哈,風(fēng)箏的后腦勺上還拖了條尾巴似的長(zhǎng)子,唉, 丑死了!在地面上,我們一邊放線一邊跑著。啊,每個(gè)人的童年也像是一個(gè)風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠(yuǎn),手里的線越放越長(zhǎng),風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn),越飛越高??汕f(wàn)別讓手中的線斷掉啊, 風(fēng)箏,是抱負(fù)的翅膀!l.文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏?(2 分)在這些風(fēng)箏中,最棒的要數(shù)的,最土的是的,最美的是的。(3 分)“我”的抱負(fù)是什么?所以“我”做了一個(gè)什么樣的風(fēng)等?(3 分

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