2022屆中考語文沖刺猜題卷 江西專版

1、2022屆中考語文沖刺猜題卷江西專版考前須知：1 .本試卷總分120分，考試時間150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡相應(yīng)位置上?？忌鷦?wù)必將答案寫在答 題卡上。寫在本試卷上無效。一、語言文字運(yùn)用（10分）.選出以下詞語中加粗字的音、形完全正確的一項(xiàng)（）（2分）A.沐浴(yu)B.惦記(dian)C.蟬蛻(ttii)D.統(tǒng)籌(chou)暑名暑名） 飄逸（yi） 屏障（zhang） 墾切（kn）熱忱（shen） 書齋（zhai） 頃刻（qing） 夾襖（jiG）雕梁畫棟（liGng）金戈鐵馬（ge）鄭重其是（shi）抑揚(yáng)頓挫（chud）.以下句子中，加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)?/p>

2、一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.戰(zhàn)友們接連出現(xiàn)的高原反響，讓專注于高原醫(yī)療研究的年輕軍醫(yī)吳天一憂心忡忡。B.今年央視“3 15晚會”曝光了多個食品企業(yè)，其食品生產(chǎn)的衛(wèi)生狀況讓人張目結(jié)舌。C.賽前的落選事件將老將王明娟推到輿論的風(fēng)口浪尖，但她住壓力最終奪得女舉金牌。D.事件在網(wǎng)絡(luò)傳播，當(dāng)事人聲譽(yù)受損卻鮮為人知，眼睜睜地看著自己陷入輿論的中心。3.以下句子中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A. “雙減”政策的出臺，是為了更好地發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，大力促進(jìn)學(xué)生的全面開展。B.為了確保北京冬奧會的順利進(jìn)行，選拔40多位醫(yī)生組成了一支中國滑雪醫(yī)療保障軍團(tuán)。C.計算機(jī)病毒應(yīng)急處理中心發(fā)現(xiàn)局部APP會泄露個

3、人隱私，提醒用戶切忌不要下載使用。D.文化和旅游部非遺司舉辦與籌劃的“文化進(jìn)萬家一一視頻直播家鄉(xiāng)年”活動正式啟動。.把下面的句子組合成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）拿破侖說英雄就是對任何事情全力以赴，勇往直前的人”。如果生活失去了勇氣，那么日子就會變得蒼白無力。勇氣是我們生命當(dāng)中，最鮮艷的一抹原色。所以，擁有勇氣，人生才有無限可能！生活才會朝氣蓬勃！很多的文字都在贊美著勇氣。試想一下，如果人生失去了勇氣，那將失去改寫歷史的英雄。A.B.C. D.以下修辭手法使用與其他三句不一致的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下暖和安閑地睡著。王生愛好學(xué)習(xí)而沒有

4、掌握方法。他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學(xué)習(xí)，是真的 嗎？ ”王生不高興，說：“但凡老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學(xué)習(xí)嗎？ ”李生勸他 說：“孔子說過只讀書卻不思考，就會感到迷茫而無所適從，學(xué)習(xí)貴在善于思考，你只是記 住老師講的知識但不去思考，最終一定不會有什么成就，憑什么說你善于學(xué)習(xí)呢？王生更惱火 了，不對李生的話做任何應(yīng)答，轉(zhuǎn)身就走了。過了五天，李生特意找到王生，告訴他說：“那些善于學(xué)習(xí)的人，不把向地位比自己低的人 請教當(dāng)成恥辱，選擇最好的人跟隨他，希望聽到真理。我的話還沒說完，你就變了臉色離開，幾 乎要拒絕人千里之外，難道是善于學(xué)習(xí)的人所應(yīng)該具有的（態(tài)度）嗎？學(xué)習(xí)的人最大的

5、忌諱，就 是沒有超過自己就滿足，（你）為什么不改正呢？如果不改正，等年紀(jì)大了，虛度了歲月，即使 想改過自勉，恐怕也來不及了！”王生（聽完他的話）感到震驚，（醒悟過來）抱歉說：“我真 不聰明，現(xiàn)在才知道你說得對。請?jiān)试S我把你的話當(dāng)作座右銘，用來展示明顯的警誡。” 11.答案：（1）在河之洲（2）海內(nèi)存知己（3）城春草木深（4）年少萬兜黎（5）不以物喜；不以己悲.答案例如：“昆侖山其實(shí)只有一個季節(jié)一一冬天，春節(jié)過后那段漫長而寒冷的日子被稱之為春 天，這是我們這幫小女兵從平原家中帶來的習(xí)慣”；“昆侖山是世界第三極，雪線上連草都不 長”。上面兩句環(huán)境描寫的句子反映了昆侖山的高原特征，也可以看出昆侖山常

6、年積雪、自然環(huán) 境惡劣。.答案例如：“一往情深地看著太陽”運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了高原上的葵花渴望陽光， 追逐陽光的樣子；“纖巧的絨毛”“抖個不?！?，形象地寫出了葵花的弱小，也側(cè)面表達(dá)出高原 氣候的惡劣。.答案例如：最不可思議：寫出了環(huán)境惡劣與葵花綻放的反差之大，出人意料；最令人警醒：寫 出了邊防戰(zhàn)士受到葵花不屈不撓、堅(jiān)忍不拔精神的啟迪。.答案例如：文章借物喻人，以葵花喻邊防戰(zhàn)士的精神，具有表現(xiàn)力與感染力。本文外表上是寫 昆侖山惡劣的自然環(huán)境下生長的葵花，實(shí)際上是贊揚(yáng)在極端惡劣的自然環(huán)境中駐守昆侖山邊防線 上的戰(zhàn)士們。在惡劣環(huán)境下這一棵開了花的弱小的葵花，正是戰(zhàn)士們不屈不撓精神的真實(shí)寫照；

7、 同時這種外形“弱小”與本質(zhì)“強(qiáng)大”的反差使得葵花的形象更具感染力，使得文章主旨更加鮮 明。.答案：從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰。解析：此題考查提煉議論文的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)是議論文中作者主要表達(dá)的觀點(diǎn)，是高度概括全文 的簡單明了的一句話，從句式上看中心論點(diǎn)是個判斷句。結(jié)合題目通讀全文，可在第段中的“廣大青年要愛國愛民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量”提煉中心論點(diǎn)為“從黨 史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰”。.答案：第段運(yùn)用道理論據(jù)，引用國家領(lǐng)導(dǎo)人的話，有力論證“從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰，實(shí)現(xiàn) 人生價值、升華人生境界”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。第段運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，列舉李大釗、三 位女紅軍、方志敏的事例，充分論證黨史中

8、英雄人物激發(fā)信仰。解析：此題考查論據(jù)的運(yùn)用及作用的分析。第段引用鑫金鵬總書記的話“廣大青年要愛國愛 民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定四個自信，不斷增強(qiáng)做中國人 的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、熱誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想”，屬于道理論據(jù)，有 力論證“從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰，實(shí)現(xiàn)人生價值、升華人生境界”的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說服力。 第段“那是毅然走向敵人絞刑架的李大釗”“那是長征中為老鄉(xiāng)留下半條被子的三位女紅 軍” “那是為掩護(hù)部隊(duì)不幸被俘的方志敏”，列舉了李大釗、三位女紅軍、方志敏的事例，屬于 事實(shí)論據(jù)，充分論證黨史中英雄人物激發(fā)信仰。.答案：青年的歷史使命與時代主題相連

9、；黨的光輝歷史中，閃耀著青年的智慧與貢獻(xiàn)； 奮進(jìn)新時代，在不同的崗位上，到處都有青年的英姿、青春的色彩。堅(jiān)定信仰是新時代青年責(zé)任 與覺悟。解析：此題考查分論點(diǎn)的運(yùn)用。本段觀點(diǎn)為“信仰，能夠點(diǎn)燃激情、燃燒夢想，讓青春常駐”， 為論證本段觀點(diǎn)，從以下幾方面進(jìn)行了論證。根據(jù)“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，青年的 歷史使命從來都與時代主題緊密相連”可得：青年的歷史使命與時代主題相連；根據(jù)“在我們黨 的光輝歷史中，無不閃耀著青年的智慧與貢獻(xiàn)”可得：黨的光輝歷史中，閃耀著青年的智慧與貢 獻(xiàn)；根據(jù)“在不同的崗位上，到處都有青年的英姿、青春的色彩”可得：在不同的崗位上，到處 都有青年的英姿、青春的色彩；根據(jù)

10、“堅(jiān)定信仰，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，讓血脈廉續(xù)、薪火相傳，這是新時 代青年應(yīng)有的責(zé)任與覺悟”可得：堅(jiān)定信仰是新時代青年責(zé)任與覺悟。.答案:C解析：A. “本質(zhì)上與傳統(tǒng)節(jié)約理念相同錯誤，原文第一段提到“與傳統(tǒng)節(jié)儉理念不同”，可知 “相同”錯。B. “以省錢為最高原那么”錯誤，原文是省錢而“不降品位”“不失時尚”“不減體面”，第一段為：堅(jiān)持“省錢而不降品位”“省錢而不失時尚”“省錢而不減體面”等原那么。D. “這是新節(jié)儉主義的源頭”錯誤，于文無據(jù)。相關(guān)信息最后一段“它所追求的防止復(fù)雜、追求簡單，成為現(xiàn)代社會人們最為推崇的生活理念，與新節(jié)儉主義同向同行”。應(yīng)選C。.答案:D解析；D. “以天理人欲之辯為哲學(xué)基礎(chǔ)”

11、錯誤，原文第五段是“節(jié)制是新節(jié)儉主義的中國哲 學(xué)基礎(chǔ)”，可知不是“天理人欲之辯”。應(yīng)選D。.答案：C解析：這是小說西游記中，唐僧師徒取經(jīng)路上經(jīng)過車遲國發(fā)生的故事，詳見第四十五回三 清觀大圣留名，車遲國猴王顯法和第四十六回外道弄強(qiáng)欺正法，心猿顯圣滅諸邪?；⒘Υ?仙要與唐僧賭坐禪。應(yīng)選：Co.答案：朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會為保爾指明前進(jìn)的 方向，保爾在朱赫來的指引下，成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。解析：此題考查名著內(nèi)容。結(jié)合人物經(jīng)歷談鋼鐵是怎樣煉成的的主人公保爾如何受到身邊人 的正能量的影響。例如1:阿爾焦姆是保爾的哥哥，他具有工人階級的高貴品質(zhì)，和敵人進(jìn)行了

12、不懈的斗爭，他是朱 赫來最好的助手。阿爾焦姆成為保爾幼年和少年時期不可或缺并使保爾受益終生的典范。阿爾焦 姆使保爾和朱赫來相識，引導(dǎo)保爾走上革命的道路。例如2：麗達(dá)是一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，干練又勇敢，有著頑強(qiáng)的革命意志。麗達(dá)算是保爾的導(dǎo)師， 麗達(dá)對保爾的幫助讓保爾體驗(yàn)到被人關(guān)心的奇妙之感，麗達(dá)幫助他提高認(rèn)識，搞好工作。她與保 爾志同道合、配合默契，讓保爾又一次燃起了自信，堅(jiān)定了繼續(xù)革命的決心。例如3：朱赫來是一個老布爾什維克，在和保爾一起生活的時間里，給保爾講了許多革命道理，傳 授了許多革命知識，對保爾思想的成長起到了決定性的作用。他讓保爾懂得了生活的真理，懂得 了布爾什維克是不屈不撓地跟壓迫者

13、、富人作斗爭的革命政黨，他是保爾走上革命道路的最初領(lǐng) 導(dǎo)人。.答案：例如：父親曾讓童年魯迅困惑過，因?yàn)樵谒d高采烈要去看五猖會時，父親勒令他背 書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的 心靈永遠(yuǎn)不安，永遠(yuǎn)痛苦。由此我們可以感受到魯迅先生對父親強(qiáng)烈的愛。.答案:略解析：【寫作指導(dǎo)】(-)審題指導(dǎo)：這是一道命題作文題。題目是“播種”，其本義為“播撒種子；用播種的方式種植”，可以 引申出“播種希望的種子”“播種愛的種子”等多種以小見大的立意，可由此寫出自己的感想， 要具有真情實(shí)感。選材與立意：(1)選材：希望是光，指引我們走出黑暗；希望是劍，幫助我們斬斷困

14、難的荊棘；希望是 雨，浸潤我們干涸的心靈。我們要將希望的種子播撒在自己的心中。希望能使人充滿動力，希望 能使人奮勇向前，希望能使人完成夢想。所以我們應(yīng)該對生活充滿希望，在心中播撒希望的種 子，這樣才能為了夢想無所畏懼!立意：播撒希望的種子。(2)選材：每個生命來到這個世界上，在他們的心中，都有一塊空白土地。在土地上種下一 粒希望的種子，能長成參天大樹；在我們心中種下夢想的種子，能使我們不斷奮斗，展翅高飛； 在我們心中種下愛的種子，能使我們發(fā)現(xiàn)人生的美好。立意：播撒愛的種子。(二)審題指導(dǎo)：這是一道半命題材料作文題。材料是時事材料，歌頌贊美了 “中國天眼”工程中青年人的力 量。由此可知，本那么材

15、料圍繞的對象是“青年”；主題應(yīng)緊扣材料中的觀點(diǎn)“奮進(jìn)”“創(chuàng)新” “擔(dān)當(dāng)”。寫作時任選其一進(jìn)行論述，或者綜合三者進(jìn)行論述。選材與立意：(1)選材：當(dāng)今時代充滿著激情和活力，青春之歌響徹云霄，青年人朝氣蓬勃，承當(dāng)急難險 重任務(wù)，成為社會開展的主力軍、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的帶頭人。“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春 是用來回憶的。我們青年人要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質(zhì)，書寫 更加精彩的人生。立意：做有創(chuàng)新活力的青年人。(2)選材：中國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入新時代，曾經(jīng)憧憬著在建設(shè)新中國道路上大放異彩的 青年人，在不知不覺中已經(jīng)成為建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的中堅(jiān)力量。我們

16、這一代青年人自有青年人的擔(dān)當(dāng)，這個時代的擔(dān)子注定將由我們肩負(fù)起?！爸局?，無遠(yuǎn)弗 屆，窮山距海，不能限也。”青年人自有青年人的擔(dān)當(dāng)，讓我們把好新時代中國航行的舵，在風(fēng) 浪之中奮勇前行！立意：做有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄耆?。B.水喚醒了我的靈魂，并給予了我光明、希望、快樂和自由。C.樹林子像一塊面團(tuán)了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。D.槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松下了一下，蜷曲的手腳，嘩啦啦一下子脫落下來，軟成一 堆。二、古代詩文閱讀（20分）（-）古詩詞鑒賞。（每題2分，共4分）題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。6.以下對詩歌相關(guān)內(nèi)容和寫法的理解與分析，不

17、正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.這是一首寫景詩，又是一首哲理詩，哲理蘊(yùn)含在景色的描繪之中。B.結(jié)尾兩句不識廬山真面目，只緣身在此山中”，是即景說理，談游山的體會。C.蘇軾這首詩出現(xiàn)了以言理為特色的新詩風(fēng)。這種詩風(fēng)是宋人在唐詩之后另辟的一條蹊徑。D. “橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。從語言表達(dá)方式看，是議論。從遠(yuǎn)處、近處、高處、地處 等不同角度概括了廬山的特點(diǎn)。.請簡要分析“不識廬山真面目，只緣身在此山中”蘊(yùn)含了怎樣的哲理。（二）閱讀下面選文，完成問題。（10分）【甲】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子 乎？ ” （學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠

18、乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？” （學(xué) 而）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！埃檎┳釉唬骸皩W(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。”（為政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（雍也）子日：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”（述而）【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？ ”王生不說曰：“凡師之所 言，吾悉能志之，是不亦善學(xué)乎？ ”李生說之曰：“孔子云學(xué)而不思那么罔，蓋學(xué)貴善思，君 但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善學(xué)也？ ”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。余一言未 盡，而君變

19、色以去，幾欲拒入千里之外，豈善學(xué)者所應(yīng)有邪？學(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然，年事蹉鴕，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝日：“余不敏，今日始知君言之 善。請銘之坐右，以昭炯戒?！边x自李生論善學(xué)【注釋】志：記。還：同“旋”，掉轉(zhuǎn)身體。厭：滿足。盍：為何。蹉隨：虛度 光陰。炯戒：警誡。.解釋以下加粗的詞。（4分） 吾日三省吾身（）溫故而知新（）好之者不如樂之者（）王生不說曰（）.用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。（4分）學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。.甲、乙兩文中都講到了一個共同的學(xué)習(xí)方法，這個方法是什么？請談?wù)勊鼘δ阌性鯓拥膯l(fā)。（2分）（三）默寫（6分）1

20、L在以下橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（每空1分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，o （詩經(jīng)關(guān)雎）（2） ,天涯假設(shè)比鄰。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）國破山河在，o （杜甫春望）（4） ,坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）（5）在岳陽樓記中，“, ”兩句寫出了 “古仁人”與“遷客騷人” 觀物之情的不同，表現(xiàn)了 “古仁人”更為高尚的人格境界。三、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）閱讀下面文字，完成問題。（14分）葵花之最畢淑敏二十年前的那個春天，我是在昆侖山上度過的。昆侖山其實(shí)只有一個季節(jié)冬天，春節(jié)過后那段漫長而寒冷的日子被稱之為春天，這是 我們這幫小女兵從平原家中帶來的習(xí)慣?？斓健拔逡弧?了，冰封的道路漸漸

21、開通，春節(jié)慰問品運(yùn)到了。五顏六色來自五湖四海的慰 問袋最受歡迎。小伙子們希望從繡著花的漂亮布袋里，摸出一雙精致的鞋墊，做一個浪漫的夢。 姑娘們沒有這份心思，只想找點(diǎn)稀罕的吃食，打打牙祭。整整一個冬天，除了脫水菜和軍用罐 頭，沒有見過綠色?？上ВP(guān)山重重，山路迢迢，花生走了油，瓜子變哈喇，沙棗顛成粉末，面粉烙的小果子像出土文物突然聞到一股奇異的清香。那是一個繡著黃色“八一”和紅色五星的小白口袋。針腳毛茸 茸的，繡活手藝不高，想必出自一個笨手笨腳的胖姑娘。翻開一看，是一袋葵花子。顆顆像小炮 彈一樣結(jié)實(shí)，飽滿得可愛。我們每人搶了一把，一嘗，竟是生的?？ㄗ又新裰环庑拧！熬磹鄣慕夥跑娛迨鍌儭毙攀菑膹V

22、東省湛江市第二小學(xué)發(fā)出的。我們趴在地圖上找。唔，湛江，好遠(yuǎn)！那里是亞熱 帶，一個很熱的地方。孩子們請求解放軍叔叔們，把他們精心挑選出的葵花子，種在祖國的邊防 線上。我們把手中的葵花子放回布袋。那清香，是陽光、土地和綠色植物的芬芳。昆侖山咆哮的 暴風(fēng)雪，伴隨我們進(jìn)行討論。為什么只寫給解放軍叔叔？邊防線上也有解放軍阿姨呀。在國境線 上種葵花，多美妙的想法！每當(dāng)葵花開放的時候，我們將有一條金色的國境線。這根本不可能！ 昆侖山是世界第三極，雪線上連草都不長，還能開葵花？我們都默不作聲了，只聽見屋外風(fēng)在嘶鳴.大家決定由我給孩子們回一封信，就說葵花子是 解放軍阿姨們收到的。只是這里很冷很冷昆侖山的“夏天”

23、到了。信早已寫好，卻終于沒有發(fā)出。我們大著膽子，把葵花子種在院子里。人們都說活不了， 卻天天跑來看，松土施肥?？òl(fā)芽了。先探出兩片嫩黃的葉子，像試探風(fēng)向的小手掌，肥厚而 天真。然后舒展腰肢，前仰后合生機(jī)盎然地長大起來。昆侖山默默地認(rèn)可了這些來自亞熱帶的綠 色幼苗，就像它認(rèn)可了我們一樣。然而，我們高興得太早了。不知道該算是上個冬天最遲、還是下個冬天最早的一股冷風(fēng)， 凍死了絕大局部葵花。但卻奇跡般地保存下一棵幼苗。它并不是最強(qiáng)壯的，也許因?yàn)榻杂幸粔K 大石頭。受到啟發(fā)，我們用石頭為葵花圍起一圈不透風(fēng)的籬笆。現(xiàn)在，我們每天趴在石頭圍墻上看葵花，不知道的人，以為里面養(yǎng)著活蹦亂跳的小生靈。 這棵幸運(yùn)的

24、葵花，一往情深她看著太陽，勇敢地展開桃形的枝葉，莖上纖巧的絨毛，像蜜蜂翅膀 一樣，在寒風(fēng)中抖個不停,也許它感到了昆侖山喜怒無常的成嚴(yán)，急匆匆地壓縮自己生命的歷 程，才長到一尺高，就萌出了紐扣大的花蕾，壓得最高處的莖葉微微下垂，好像慚愧自己為什么 不長得更高一些。那一年沒有秋天。寒凝一切的風(fēng)雪，毫無先兆地驟然降臨。早上起來，天地一片蒼茫，我 們幾乎是跌跌撞撞地?fù)湎蚩?。石圍墻也被風(fēng)吹得四散飄去，向日葵卻凝然不動地站立在那里， 在冰雕玉琢的瑩白之中，保持著凄清的翠綠。葉片傲然舒展，像面面玻璃做的旗，發(fā)出環(huán)珊般的 了當(dāng)之聲。最不可思議的是，在它生命的最后一刻，居然統(tǒng)開一朵明艷的花。那花盤只有五分硬

25、幣那么大，薄而平整，冰雪凝凍其上，像一塊光滑的表蒙子。剛分裂出的葵花子還未成熱，像絲 絲柳家一樣優(yōu)雅地彎曲著，沁出極輕淡的紫色。最令人警醒的是花盤四周彈射出密集的黃色花 瓣，箭頭一般怒放著，像一顆永不泯滅的星。向日葵身上的冰花越結(jié)越厚，最后凝固成一方柱形廣東省湛江市第二小學(xué)當(dāng)年的孩子們，但愿不要看到我這篇小文。愿他們心中永存一條盛 開葵花的金色國境。假如有一天，我能重回昆侖山。在兩座最高的山峰中間，有一塊只有我們才知道的地方。 在深深的永凍土層之下，有一方冰清玉潔的水晶，水晶中有一朵美麗絕倫的花，宛假設(shè)雛菊半仰著 臉，燦然微笑著我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。.

26、從文中找出兩處寫昆侖山自然環(huán)境的句子，并說說表現(xiàn)出昆侖山的哪些特點(diǎn)。（4分）.從詞語運(yùn)用和修辭方法的角度，簡析第段畫線句子的表達(dá)效果。（3分）這棵幸運(yùn)的葵花，一往情深地看著太陽，勇敢地展開桃形的枝葉。莖上纖巧的絨毛，像蜜蜂 翅膀一樣，在寒風(fēng)中抖個不停。.結(jié)合語境，分別說出第段加粗詞語“最不可思議”“最令人警醒”的內(nèi)容。（4分）.結(jié)合文章內(nèi)容，說說本文借物喻人的寫法對表達(dá)主旨的作用。（3分）（二）實(shí)用類文本閱讀，完成問題。（11分）從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰向賢彪信仰、信念、信心，任何時候都至關(guān)重要。青年一代堅(jiān)定信仰、勇毅前行，國家就有力 量，民族就有希望。前不久，國家領(lǐng)導(dǎo)人在清華大學(xué)考察時指出：“廣

27、大青年要愛國愛民，從黨史學(xué)習(xí)中激發(fā) 信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷堅(jiān)定四個自信，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣， 樹立為祖國為人民永久奮斗、熱誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想?！睂τ谇嗄甓?，深讀黨史這本“教科 書”，用信仰書寫青春，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價值、升華人生境界?；赝倌挈h史，波瀾壯闊的絢麗畫卷激蕩人心，前仆后繼的英雄人物激勵斗志。那是毅然 走向敵人絞刑架的李大釗，他的“共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利”的吶喊，至今仍回蕩在 我們耳邊；那是長征中為老鄉(xiāng)留下“半條被子”的三位女紅軍，盡管她們深知征途漫漫、充滿艱 辛，卻含笑與老鄉(xiāng)道別，滿懷信念踏上征程；那是為掩護(hù)部隊(duì)不幸被俘的方志敏，敵人不相信這 位“

28、gongcd-大官”身上沒有錢，結(jié)果連一個銅板也沒有搜到，而他在獄中寫下的清貧流芳后 世一個個閃光的形象，定格在黨的光輝歷程中，讓黨旗更加鮮艷。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，信仰之光熠熠生輝。在革命、建設(shè)、改革各個歷 史時期，無數(shù)優(yōu)秀gongcd-人胸懷堅(jiān)定信仰，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻(xiàn)在前，只為讓中國擁有 “可贅美的光明前途”，只為“讓后代享受人類應(yīng)有的一切幸福”。他們以生命赴使命，用熱血 鑄忠魂，把青春乃至生命獻(xiàn)給祖國和人民，鹿續(xù)傳承著gongcd-人的精神血脈。胸懷千秋偉業(yè)，恰 是百年風(fēng)華。一個百年大黨何以能青春常在，永葆生機(jī)與活力？信仰的力量，正是尋找答案的一 條重要線索。信仰，

29、能夠點(diǎn)燃激情、燃燒夢想，讓青春常駐。青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，青年 的歷史使命從來都與時代主題緊密相連。在我們黨的光輝歷史中，無不閃耀著青年的智慧與貢 獻(xiàn)。奮進(jìn)新時代，許多“80后” “90后”甚至“00后”，用忠誠堅(jiān)守初心，以實(shí)干托舉夢想，讓 青春與信仰同行。從繁華忙碌的都市到人跡罕至的邊強(qiáng)，從抗疫斗爭一線到科研攻關(guān)前沿在 不同的崗位上，到處都有青年的英姿、青春的色彩?！爱?dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同 前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任。”堅(jiān)定信仰，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，讓血脈腐續(xù)、薪火相傳，這是新時 代青年應(yīng)有的責(zé)任與覺悟。黨史是最好的教科書，讓人常讀常新；黨史是最好的營養(yǎng)劑，讓人受益無窮。從

30、黨史學(xué)習(xí) 中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，像革命先烈和英模人物那樣，堅(jiān)定理想信念，鍛造忠誠品 格，心懷“國之大者”，激揚(yáng)奮斗精神，廣大青年必將成就更開闊的人生、擔(dān)起更重要的使命， 在新征程上創(chuàng)造更驕人的成績。.文章的核心觀點(diǎn)是什么？ （1分）.請指出第段和第段的論據(jù)類型，并簡析其作用。（4分）.第段是從哪幾個方面來論證本段觀點(diǎn)的，請簡要概括。（6分）（三）閱讀下面文字，完成問題。（6分）新節(jié)儉主義為何在中國流行？近年來，在青年人中掀起一股新節(jié)儉主義的熱潮，這折射出了青年人的新消費(fèi)價值觀， 念。新節(jié)儉主義是一種崇尚理性、獨(dú)立人格、簡約生活的消費(fèi)理念，與傳統(tǒng)節(jié)儉理念不同，具有 不奢侈、不浪費(fèi)、理性

31、消費(fèi)、享受生活等特征，堅(jiān)持“省錢而不降品位”省錢而不失時尚”省錢而 不減體面”等原那么?！辈辉摶ǖ腻X一分錢不花，該花的錢一分錢不省”，既是新節(jié)儉主義者的鮮明寫 照，也是青年人消費(fèi)觀念和價值的真實(shí)折射，反映的是一種更為理性的消費(fèi)意識和較強(qiáng)的理財能 力，表現(xiàn)的是在滿足一定物質(zhì)需要之后的開展和享受需要。新節(jié)儉主義經(jīng)歷了從物質(zhì)短缺時的主動節(jié)份到物資豐足后的奢修、再到現(xiàn)在的物質(zhì)豐 富下的主動節(jié)儉，不再表達(dá)為物資短缺與人們生存需求的矛盾，而是表達(dá)為物質(zhì)相對豐富與人們 美好生活需求的辯證融合，是開展需求和享受需求的有機(jī)統(tǒng)一，是一種務(wù)實(shí)、適度、合理的消 費(fèi)，是對簡約而不簡陋、樸素而充實(shí)生活的追求。這種新潮流建

32、立在人民群眾對美好生活向往的 基礎(chǔ)上，可謂是與時代同頻共振的消費(fèi)理念。新節(jié)儉主義為何在中國流行？改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)體制實(shí)現(xiàn)了從社會主義計劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型，經(jīng) 濟(jì)建設(shè)取得了輝煌成就。但是，由于在一些工作中片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長速度，一定程度上導(dǎo)致人們 放松了精神文明建設(shè)，使拜金主義、享樂主義和極端個人主義有所抬頭。當(dāng)資源面臨枯竭、人口 紅利不再、環(huán)境污染嚴(yán)重、道德開始淪喪，出現(xiàn)自然家園和精神家園的雙重失落時，新節(jié)儉主義 就成了人們消費(fèi)生活的一種時代選擇。其一，社會能源和個人收入都較為固定，可供支配的資源 有限；其二，人的欲望太多甚至貪婪，需求的數(shù)量和質(zhì)量不斷提升，而這難以一一滿足，必

33、須有 所取舍；其三，經(jīng)濟(jì)學(xué)的本錢核算原理在消費(fèi)領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，就是以較少付出獲得較大收益, 以現(xiàn)有收入最大限度地滿足自己的合理需求。新節(jié)儉主義是青年人面對社會生活重壓的務(wù)實(shí)選 擇。中國傳統(tǒng)文化中有很多關(guān)于節(jié)儉的論述，勤儉節(jié)約具有修身、齊家、治國的功能，關(guān)乎個 人、家庭、國家的前途和命運(yùn)。儒家的“過猶不及”、道家的”清靜無.為“、佛家的”向性中作”等， 特別是儒家所倡導(dǎo)的克己、尚儉、節(jié)用、中道等觀念，今天對我們依然有著重要的啟示意義。在 中國哲學(xué)中，曾有著名的天理人欲之辯，提出過無欲、寡欲、縱欲、養(yǎng)欲、節(jié)欲等學(xué)說。節(jié)制是 一種美德，這可謂是新節(jié)儉主義的中國哲學(xué)基礎(chǔ)。中國是禮儀之邦，愛惜財物、尊重

34、他人勞動成 果等思想和行為，對新節(jié)儉主義的形成也起到了一定的促進(jìn)作用。此外，新節(jié)儉主義還受國外極簡主義、環(huán)保主義等社會思潮的積極影響。簡約生活是新節(jié) 儉主義的內(nèi)涵之一，在這點(diǎn)上極簡主義與新節(jié)儉主義非常相似。極簡主義的核心理念是讓事情變 得簡單易懂，它所追求的防止復(fù)雜、追求簡單，成為現(xiàn)代社會人們最為推崇的生活理念，與新節(jié) 儉主義同向同行。環(huán)保主義作為一種保存、恢復(fù)和改善自然環(huán)境的意識形態(tài)，與新節(jié)儉主義反對 浪費(fèi)的理性消費(fèi)本質(zhì)相匹配，客觀上對新節(jié)儉主義也起到了助推作用。19,以下關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.新節(jié)儉主義是近年來出現(xiàn)于青年中的新消費(fèi)價值理念，本質(zhì)上與傳統(tǒng)

35、節(jié)約理念相同。B.新節(jié)儉主義者理性消費(fèi)、不奢侈、不浪費(fèi)，以省錢為最高原那么，但又注重享受生活。C.新節(jié)儉主義是物質(zhì)相對豐富與人們美好生活需求的辯證融合，是務(wù)實(shí)、適度的消費(fèi)。 D.防止復(fù)雜、追求簡單是極簡主義為現(xiàn)代人推崇的生活理念，這是新節(jié)儉主義的源頭。.根據(jù)原文內(nèi)容，以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.文章論述了新節(jié)儉主義的消費(fèi)理念，以及其行為表現(xiàn)，指出新節(jié)儉主義是時代開展的產(chǎn)物。 B.新節(jié)儉主義者崇尚理性、追求獨(dú)立人格，“不該花的錢一分錢不花，該花的錢一分錢不省。 C.文章列舉儒、佛、道家等關(guān)于節(jié)儉的論述，論述了新節(jié)儉主義受中國傳統(tǒng)文化影響的觀點(diǎn)。 D.新節(jié)儉主義以天理人欲之辯為哲學(xué)

36、基礎(chǔ)，與惜物、尊重他人勞動成果等中華傳統(tǒng)一脈相承。 四、名著閱讀（9分）,下面語段出自吳承恩的西游記，文中的“他”所指的人物是（）（3分）“他”走進(jìn)去，更不謙遜，直上高臺立定。旁邊有個小道士，捧了幾張黃紙書就的符字，一 口寶劍，遞與“他”?！八眻?zhí)著寶劍，念聲咒語，將一道符在燭上燒了。那底下兩三個道士， 拿過一個執(zhí)符的像生，一道文書，亦點(diǎn)火焚之。那上面乒的一聲令牌響，只見那半空里，悠悠的 風(fēng)色飄來。豬八戒口里作念道：“不好了！不好了！他果然有本領(lǐng)！令牌響了一下，果然就 刮風(fēng)！ ”行者道：“兄弟悄悄的，你們再莫與我說話，只管護(hù)持師父。等我干事去來。” A.羊力大仙B.鹿力大仙C.虎力大仙D.牛力大仙.結(jié)合鋼鐵是怎樣煉成的中主人公的人生經(jīng)歷，說說他是如何受到身邊人的正能量影響的。（3分）.在朝花夕拾一書中，魯迅先生在五猖會和父親的病中兩次寫到父親，請結(jié)合這兩 篇文章的內(nèi)容，簡述作者對父親復(fù)雜深刻的感情。（3分）五、寫作（50分）.請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。題目一：播種題目二：閱讀下面材料，以“做 的青年人”為