
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文檔簡介
1、六年級下冊常見的量教學(xué)設(shè)計式與方程復(fù)習(xí)內(nèi)容:課本第62頁例1。復(fù)習(xí)目標(biāo):1、會用字母表示數(shù)、數(shù)量關(guān)系、運算定律及公式。2、進(jìn)一步理解等式的性質(zhì),會解簡易方程及稍復(fù)雜的方程。復(fù)習(xí)重難點:用字母表示數(shù)與解方程。復(fù)習(xí)過程:一、揭題示標(biāo)。1、直接導(dǎo)入: 在數(shù)學(xué)中,我們常常會用一些字母來表示學(xué)到的知識,簡單明了,便于記憶。今天這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)與字母有關(guān)的數(shù)學(xué)知識。2、板書課題:式與方程(一)3、出示復(fù)習(xí)目標(biāo):1、能熟練地用字母表示數(shù)量關(guān)系、運算定律及公式。2、會熟練解簡易方程及稍復(fù)雜的方程。 師:明確了目標(biāo),我們的學(xué)習(xí)就有了方向。下面就讓我們在復(fù)習(xí)指導(dǎo)的幫助下向著目標(biāo)前進(jìn)吧!二、復(fù)習(xí)指導(dǎo) 認(rèn)真看課本6
2、2頁例1,整理:1、字母在數(shù)學(xué)中可以表示什么?舉例說明。2、在含有字母的式子里,書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時,應(yīng)該注意什么?3、什么叫做方程?解方程?方程的解? 4、等式的性質(zhì)是什么?解方程的依據(jù)和方法是什么? (獨學(xué)-對交-群學(xué),7分鐘后,比哪組知識點整理得完整 )三、自研共探1、做一做(自學(xué)探究,解決問題)生認(rèn)真地在堂清本上整理知識,師巡視,指導(dǎo)學(xué)生畫知識樹梳理知識點。2、議一議(合作交流,整合答案)針對復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的問題先對子交流,還不能解決的問題可以小組討論。3.說一說(匯報展示,達(dá)成共識)以小組為單位匯報學(xué)習(xí)成果,口頭匯報或板演講解均可(學(xué)生匯報時有不足或不準(zhǔn)確的地方其他同學(xué)可以及時
3、給予補(bǔ)充,師針對疑難處點撥后教。) 4.歸納小結(jié):字母表示數(shù):例:姐姐今年a歲,妹妹比姐姐小3歲,妹妹今年(a-3)歲字母表示數(shù)量關(guān)系:s=vt字母表示計算公式:s=ab字母表示運算定律:a+b=b+a字母表示計量單位:厘米:cm方程:含有未知數(shù)的等式。使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解;求方程的解的過程叫做解方程。等式的性質(zhì):等式的左右兩邊同時加(或減)乘(或除以)一個相同的數(shù)(0除外)等式的兩邊仍然相等,四、學(xué)情展示:展示內(nèi)容1、下列式子中,哪些是方程? 40.7X102 X0.25 9 30a5b 7X636 2、用含有字母的式子表示下面的數(shù)量。 (1)一輛汽車每小時行80千米,
4、t小時行的路程是( )。 (2)圖書角原有圖書x本,借去32本,又新增18本,現(xiàn)在有圖書( )。 (3)m千克油菜子可以榨出n千克菜子油,每榨出1千克菜子油需要( )千克油菜子;1千克油菜子可以榨出( )千克菜子油。(4)蘇果超市虹雨便利店今年的營業(yè)額是a萬元,比去年的營業(yè)額多b萬元,去年的營業(yè)額是( )萬元。 (5)已知正方形的周長是c厘米,它的面積是( )。 (6)用字母寫出圓錐體體積計算公式( )3、解下列方程5(X3)= 20 1.4X1.65 = 1.8 7X3X = 2.042要求:1、獨立完成、對子交流。先獨立完成題目,然后舉手示意對子,待對子完成后交流兩人答案。2、組內(nèi)討論、整
5、合答案。待組內(nèi)成員全部完成后交流各自答案和理由,最終形成統(tǒng)一答案。3、分工合作、板演展示。每兩個組展示一道題,預(yù)展較快的組先展示,另一組只展示不同之處,也可質(zhì)疑補(bǔ)充或進(jìn)行評價。組長抽簽明確展示主題后分工:可以板演、講解或口頭匯報說明理由。 4、匯報講解、補(bǔ)充評價。由一個小組做講解展示,講解時可以組內(nèi)補(bǔ)充,也可其它組補(bǔ)充或質(zhì)疑。展示時,師及時后教;展示后,其它組或教師給予評價。五、歸納總結(jié): 1、說一說本節(jié)課你有哪些收獲。(盡可能有條理地歸納自己的所學(xué)所得)2、教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果給予評價總結(jié)。 六、鞏固提升:(一)用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。1、b和20的積 ( ) 2、6.5減去x的差 ( )3、比b多a的數(shù)( ) 4、比25少x的數(shù)( )5、a除以9的商( ) 6、比a的8倍少3的數(shù)( )(二)判一判1、aa=a ( )2、a=a+a+a ( )3、a+a=2a ( )(三)選一選1、4棵梨樹產(chǎn)梨a千克,100棵同樣產(chǎn)量的梨樹產(chǎn)梨()千克。 100a a4100 410a2、下列各式中,唯一不是方程的是()。 5X45 6X9 8.
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