六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-3.1 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)-人教版(共10張PPT)_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-3.1 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)-人教版(共10張PPT)_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-3.1 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)-人教版(共10張PPT)_第3頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-3.1 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)-人教版(共10張PPT)_第4頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-3.1 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)-人教版(共10張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版 六年級(jí)上冊(cè) 第三單元 分?jǐn)?shù)除法倒數(shù)的認(rèn)識(shí)算一算，說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)?111111 想一想： 互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)?特點(diǎn)：兩個(gè)數(shù)的乘積為1，是兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量，相互依存，不能獨(dú)立存在。即：誰(shuí)和誰(shuí)互為倒數(shù)，或誰(shuí)是誰(shuí)的倒數(shù)。1舉例子，你能舉一舉互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)嗎?例1 下面哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？610分子、分母交換位置x=1=6分子、分母交換位置6x=1所以, 的倒數(shù)是 ，6的倒數(shù)是0有倒數(shù)嗎？說(shuō)一說(shuō)你的想法。1的倒數(shù)是11.把互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)連起來(lái)。2.填一填。3107111813138我會(huì)總結(jié)非零自然數(shù)的倒數(shù)是 如2的倒數(shù)是真（假）分?jǐn)?shù)的倒數(shù)將分子、分母交換位置。帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)先將帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置小數(shù)的倒數(shù)先將小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)就是將分?jǐn)?shù)的分子、分母交換位置。謝謝！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論