教科版科學(xué)一年級上冊期末測試卷附參考答案（名師推薦）

1、教科版科學(xué)一年級上冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共26分)1.測量作業(yè)本的寬度，最合適的物體是（ ）。A. B. C.2.下圖中的三只紙蛙，哪只跳得最遠？（ ）A.1號B.2號C.3號3.給下列測量步驟排序，正確的是（ ）。數(shù)一數(shù)一共有幾拃。一拃接一拃（每拃的指尖緊緊相連）地測量。在相連處畫線做記號。從桌角開始。A.B.C.4.這些工具你認識嗎？選擇正確的名字字母填上括號里。A.卷尺 B.軟尺 C.卡尺 D.折疊尺5.選擇小立方體作標準物的原因不包括（ ）。A.每邊一樣長，方便使用B.只用一個小立方體，會降低測量的速度C.方便粘在一起D.比較小，可減少最后一個單位的讀數(shù)問題，減小誤差6.下

2、列三根線中，最長的是（ ）。A.B.C.7.在測量桌子長度時用（ ）最方便。A. B. C. 8.下面三根繩子中，最長的是（ ）。A. B. C.9.下列葉子中，屬于柳樹的葉子的是（ ）。A. B. C.10.要想測量水杯一圈的長度，用（ ）來測量最合適。A. B. C.二.填空題(共10題，共48分)1.為了加快物質(zhì)的溶解，我們常用的方法有（ ）、（ ）、（ ）。2.在比較紙蛙跳遠的距離時，需要標出（ ）、（ ）再（ ）進行比較。3.葉子由葉（ ）、葉（ ）組成。4.生活中大部分物質(zhì)具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。壓癟的乒乓球放入熱水中，乒乓球中的（ ）受熱（ ）會把乒乓球頂回原形。5.寫出校園內(nèi)的

3、三種植物（ ）、（ ）、（ ）。（任寫三個）6.食鹽能夠（ ）在水中，也能從水中（ ）出來，因此，食鹽溶于水的過程是一個（ ）的過程。7.除了手以外，我們還可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等來幫助測量。8.西瓜里的水分主要是由生長在（ ）的根吸收來的。9.長度的國際單位是（ ），測量物體長度的基本工具是（ ）。10.想要直觀的比較測量結(jié)果的長短，需要用（ ）的標準物來測量。三.判斷題(共10題，共20分)1.老師讓同學(xué)們畫楓葉，小明畫了綠色的楓葉，小風(fēng)畫了紅色的楓葉。小剛畫了黃色的楓葉。小玉畫了紫色的楓葉。麗麗說，“他們畫的都沒錯。”你覺得麗麗說的對嗎？（ ）2.合理“預(yù)測”可以幫助我們

4、節(jié)省研究時間。（ ）3.在做比較時要按照一個標準進行比較。（ ）4.我從樹上摘一片葉子來觀察。（ ）5.大樹的莖比菊花的莖細。（ ）6.到了秋天，樹葉落下，植物就死亡了。（ ）7.測量紙帶是世界通用的測量工具。（ ）8.植物是不會生病的。（ ）9.統(tǒng)一測量工具，給生活帶來了許多便利。（ ）10.比較距離時，起點必須在一條線上。（ ）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。 6個 差一點2根 3塊半五.填表題(共1題，共6分)1.比較一下，油菜和柳樹這兩種植物有什么不同？畫掉表中不正確的詞語。六.簡答題(共5題，共25分)1.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1

5、）（2）2.塑料花是植物嗎？為什么？3.小明和爸爸用拃來測量相同長度的桌子，為什么測量的結(jié)果不一樣呢？4.想一想，你在種養(yǎng)植物時，都為植物做了那些事情？寫一寫。5.下面是紙帶和尺子，你能找出它們的不同點嗎？七.綜合題(共3題，共22分)1.我會用尺子測量，并把結(jié)果記錄下來。橡皮長（ ）厘米桌子高（ ）厘米書寬（ ）厘米2.同學(xué)們在用橡皮和手測量桌子的長度。1.桌子有（ ）塊橡皮長2.桌子有（ ）拃長。3.為什么測量結(jié)果不一樣呢？（ ）A.測量方法錯誤 B.測量單位不統(tǒng)一 C.記錄錯誤4.用橡皮和用手測量相比，測得更準確的是（ ）。A.橡皮 B.手3.在我們的校園里有許多美麗的植物，讓我們一起去觀察一下吧！照樣子把觀察到的內(nèi)容記錄到下表中。參考答案一.選擇題1.A2.B3.A4.B；D；A；C5.B6.C7.C8.B9.C10.C二.填空題1.提高水的溫度；攪拌；碾碎2.起點；終點；在紙帶上標出紙蛙跳了多遠3.片；柄4.空氣；膨脹5.楊樹；小草；菊花6.溶解；分離；可逆7.小立方體；回形針；橡皮；小木棍8.地下9.米；刻度尺10.相同三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.如下：五.填表題1.劃去：粗細、粗細、小大六.簡答題1.第二場比賽公平；小明的紙蛙跳的遠2.塑料花不是植物。它沒有生命。3.這是因為小明