小學(xué)音樂人教三年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）第四單元小樂隊(duì)-戚鄧《嗩吶配喇叭》教案

1、嗩吶配喇叭教案教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱嗩吶配喇叭，認(rèn)識(shí)嗩吶和喇叭這兩種民族樂器，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)其快樂的氣氛。2、繼續(xù)聽辨音的高低，練習(xí)打擊樂器鈴鼓和三角鐵，選擇合適的伴奏型，為歌曲進(jìn)行伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)唱并表演歌曲，并能用鈴鼓和三角鐵為歌曲伴奏。2、了解嗩吶的構(gòu)造、音色特點(diǎn)及其表現(xiàn)力。教學(xué)用具：電子琴、打擊樂器、嗩吶和喇叭、節(jié)奏條教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入1、同學(xué)們，快樂的音樂課開始了，今天讓我們來認(rèn)識(shí)兩個(gè)朋友。（教師出示樂器嗩吶和喇叭，介紹樂器名稱和演奏方法）2、讓我們隨著動(dòng)聽的音樂來吹一吹吧?。úシ艠非鷨顓扰淅龋瑢W(xué)生模仿吹奏嗩吶和喇叭的樣子，隨樂表演）二、新歌教學(xué)

2、1、同學(xué)們剛才聽的就是我們今天要學(xué)的新歌嗩吶配喇叭，請(qǐng)大家再聽一遍，用你臉上的表情告訴我你聽歌時(shí)的心情。（聽范唱，感受歌曲歡樂、熱鬧的情緒。）2、再聽歌曲范唱，學(xué)生輕聲跟音樂讀歌詞。3、教師指導(dǎo)學(xué)生跟琴按節(jié)奏讀歌詞。3、下面請(qǐng)同學(xué)們用“?！眮砟３?。（播放嗩吶配喇叭歌曲的伴奏，同學(xué)們用“嚕”來模唱）4、下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛睦锬柙~。（播放嗩吶配喇叭歌曲的伴奏，同學(xué)們?cè)谛睦锬柙~）5、下面我請(qǐng)同學(xué)們輕聲地唱出歌詞。（播放嗩吶配喇叭歌曲的伴奏，同學(xué)們輕聲地唱出歌詞）6、師生合作接龍唱。7、下面請(qǐng)同學(xué)們完整的再來把歌曲唱一唱。8、同學(xué)們唱得非常好！下面我請(qǐng)同學(xué)們隨著歌曲的伴奏來表演一下，在表演的過

3、程中可以加上自己喜歡的動(dòng)作，我們一起來試一試。三、創(chuàng)造表現(xiàn)1、同學(xué)們今天都準(zhǔn)備了鈴鼓和三角鐵，下面請(qǐng)大家先看老師演奏，請(qǐng)你模仿老師的動(dòng)作和節(jié)奏，看誰最先模仿出來。（老師隨樂演奏鈴鼓，學(xué)生模仿動(dòng)作）2、請(qǐng)同學(xué)們看一看老師剛才演奏的節(jié)奏，你能模仿出來嗎？（出示鈴鼓的節(jié)奏，指名模仿）2/4 X X | X O | X X | X O |2/4 O X X | O X X |2/4 X O | X O |3、學(xué)生模仿動(dòng)作，隨樂練習(xí)4、學(xué)生拿鈴鼓隨樂演奏，教師指導(dǎo)演奏的方法。5、同學(xué)們演奏得非常好，下面我們?cè)賮韺W(xué)一學(xué)三角鐵的演奏方法。2/4 X O | X O | X O | X O |2/4 O X X | O X X |2/4 X O | X X |6、分組演奏樂器，一組鈴鼓、一組三角鐵；男生鈴鼓、女生三角鐵。6、加入歌表演，再合奏。（指名上臺(tái)表演，模仿吹喇叭和嗩吶的動(dòng)作，其他人演奏樂器。）7、小組合作創(chuàng)編：四人一小組，分別進(jìn)行演唱、表演、演奏，并創(chuàng)編出新的節(jié)奏型。8、小組展示，師生共同評(píng)價(jià)，哪個(gè)組最有創(chuàng)意。四、完美結(jié)課：今天我們共同學(xué)習(xí)了歌曲嗩吶配喇叭，我們還認(rèn)識(shí)了兩種樂曲：一個(gè)是嗩吶一個(gè)是喇叭，同學(xué)們說的