小學(xué)道德與法治人教三年級(jí)上冊(cè)第三單元安全護(hù)我成長(zhǎng)-教學(xué)設(shè)計(jì)交通安全記心上珠實(shí)小王蘋

1、第八課 交通安全記心上第一模塊 平安出行的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析 本課是人教版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第三單元“安全護(hù)我成長(zhǎng)”中的第二課。第一板塊“平安出行”側(cè)重自覺(jué)遵守交通法規(guī)，初步讓學(xué)生學(xué)會(huì)日常生活中基本的交通法規(guī)，提高安全意識(shí)。二、學(xué)情分析 三年級(jí)的學(xué)生雖然自主活動(dòng)能力增強(qiáng)了，安全意識(shí)卻比較淡薄。不注意交通安全、普遍存在僥幸心理。往往容易造成安全事故。聚焦當(dāng)下學(xué)校缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的正確意識(shí)，安全技能和知識(shí)教學(xué)難免單調(diào)枯燥，不能契合學(xué)生生理、心理需求，所以應(yīng)先在學(xué)生心中樹(shù)立安全意識(shí)。三、教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生意識(shí)到上下學(xué)交通安全的重要性，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲。2、提高學(xué)生交通安全防范意

2、識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。懂得一些基本的交通安全知識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。四、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得一些基本的交通安全知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：樹(shù)立安全第一的意識(shí)，培養(yǎng)遵守交通法規(guī)的行為。珍惜生命。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 電子書(shū)包 4個(gè)視頻 心形的課堂作業(yè)單 4張磁條五、教學(xué)過(guò)程（一）情景導(dǎo)入師（引）孩子們，現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查：調(diào)查孩子們每天采取怎樣的方式上學(xué)的？出示【課件2】（用電子書(shū)包調(diào)查）師小結(jié)：通過(guò)剛才的調(diào)查，老師了解到我們班的孩子上學(xué)時(shí)自己步行的有（ 人），自己坐公交車的有（ 人），長(zhǎng)輩騎電瓶車、騎摩托車送的有（ 人），父母開(kāi)車送的有（ 人），其他方式的有（ 人）。通過(guò)

3、統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)我們班自己步行去上學(xué)的的人數(shù)最多?，F(xiàn)在，我們來(lái)看一看圖上的這幾位小朋友是怎樣來(lái)到學(xué)校的呢？請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察圖，想一想，他們這樣來(lái)學(xué)校安全嗎？為什么？出示【課件3】（采用點(diǎn)名、搶答方式抽問(wèn)學(xué)生）圖一：坐公交車 圖二：坐爸爸的貨車圖三：坐爸爸的電瓶車 圖四：獨(dú)自步行預(yù)設(shè)：（圖一坐公交車的同學(xué)把頭手都伸到了車窗外，扶穩(wěn)、坐好要記牢。圖二小朋友坐的是貨車，貨車是用來(lái)拉貨的，不能載人。圖三小朋友坐的電瓶車，超載了。圖四小朋友翻欄桿，不安全。）師小結(jié)：是呀，孩子們，隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，如果人人都這樣不遵守交通規(guī)則，必定會(huì)釀成一幕又一幕不可挽回的悲劇，珍愛(ài)生命，平安出行。讓我們

4、每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻把交通安全記心上。（貼磁條 交通安全記心上）讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第54頁(yè)，請(qǐng)齊讀課題。（二）交通事故大集合由于有些人缺乏交通安全知識(shí)，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢(shì)。請(qǐng)大家一起來(lái)看看這些慘痛的交通事故場(chǎng)面。出示【課件4】（播放視頻）1、請(qǐng)孩子們看了視頻談?wù)劯惺茴A(yù)設(shè)：（生1：這些血的教訓(xùn)向我們敲響了警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。這就需要心中有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則。生2：這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，這一樁樁慘不忍睹的交通事故正在用鮮血和生命告訴我們珍愛(ài)生命，安全出行。生3：使我們警醒，讓我們

5、痛心！一個(gè)個(gè)鏡頭令人心寒、車毀人亡，讓我們表示深深的惋惜。人的生命只有一次，遵守交通規(guī)則，警鐘長(zhǎng)鳴！這些血的教訓(xùn)就是告訴我們要遵守交通規(guī)則，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的交通人。生4：一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎。一個(gè)個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈）孩子們說(shuō)得很好，就是因?yàn)檫@些人不遵守交通規(guī)則，所以才釀成了這一次又一次，一幕又一幕的慘案。老師這還出示兩組數(shù)據(jù)，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看：出示【課件5】1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年因道路交通事故，造成約2800名15歲以下青少年死亡，2023年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，因?yàn)槿鄙俳煌ò踩R(shí)，因交通事故造成傷亡數(shù)量正在呈上升趨

6、勢(shì) 2、據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，每年有18萬(wàn)的兒童死于道路交通事故，數(shù)10萬(wàn)的兒童致殘，在我國(guó)，平均每天發(fā)生交通事故約1800起，平均每天死亡280多人。（三）討論如何遵守交通規(guī)則這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的場(chǎng)面，這些血的教訓(xùn)，都時(shí)刻在警醒我們必須要遵守交通規(guī)則。出示【課件6】那么我們孩子們應(yīng)該怎樣遵守哪些交通規(guī)則呢？現(xiàn)在我根據(jù)剛才的調(diào)查情況重點(diǎn)出示了三個(gè)方面請(qǐng)孩子們展開(kāi)討論。出示【課件7】（貼磁條）1、下面我們分小組進(jìn)行討論。（限時(shí)兩分鐘）師：前后兩桌為一個(gè)小組，選擇你們最想說(shuō)的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行討論，哪些事該做？哪些事不該做？組長(zhǎng)收集討論的信息，準(zhǔn)備匯報(bào)，記錄員做好記錄，并把討論的結(jié)果上傳。2、小組匯

7、報(bào)師：下面我們來(lái)進(jìn)行小組匯報(bào)。匯報(bào)的小朋友要告訴你們組討論的是哪一項(xiàng)？再說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣遵守？(組長(zhǎng)上臺(tái)匯報(bào))（1）走路時(shí)怎樣遵守交通規(guī)則？（預(yù)設(shè)） = 1 * GB3 不要在馬路上嬉戲亂跑； = 2 * GB3 不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)搶道路； = 3 * GB3 不翻越交通隔離設(shè)施； = 4 * GB3 不盲目通過(guò)路口。匯報(bào)后，老師給學(xué)生分享一個(gè)交通安全動(dòng)畫(huà)視頻，讓他們看了后更了解走路時(shí)應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則？【課件8】（2）坐公交車時(shí)怎樣遵守交通規(guī)則？（預(yù)設(shè)） = 1 * GB3 不要在車行道上上下車 = 2 * GB3 不亂擁擠上下車 = 3 * GB3 不乘酒后駕駛的車輛 = 4 * GB3 不在車

8、上玩耍、看書(shū)看報(bào)； = 5 * GB3 不做向窗外伸手、伸頭等危險(xiǎn)動(dòng)作； = 6 * GB3 下車時(shí)注意觀察前后方安全狀況。（3）父母接送時(shí)怎樣遵守交通規(guī)則？學(xué)生匯報(bào)后師提問(wèn)：1、為什么喝了酒不能開(kāi)車？ 2、列舉案例并提問(wèn)星期六的晚上，爸爸帶著你和媽媽一起參加一位朋友的生日聚會(huì)。席間，爸爸和朋友喝了幾杯酒，酒席散后，朋友問(wèn)爸爸怎么回家，爸爸說(shuō)：“我只喝了幾杯酒，沒(méi)什么事，我自己開(kāi)車回去?！贝藭r(shí)站在旁邊的你，看到這種情況，會(huì)怎么勸你的爸爸不要開(kāi)車回家。小結(jié)：對(duì)于酒駕中華人民共和國(guó)道路交通安全法第九十一條有規(guī)定。出示【課件10】（四）我是交通小法官師：通過(guò)剛才的討論我們掌握了許多交通安全知識(shí)，老師

9、想考考大家掌握得如何？進(jìn)行“交通知識(shí)擂臺(tái)賽”的游戲，出示【課件11】判一判哪些行為是對(duì)的？分別讓兩組孩子上臺(tái)來(lái)比拼。出示【課件12】（五）我是交通宣傳員，動(dòng)手實(shí)踐設(shè)計(jì)交通安全宣傳語(yǔ)。師：剛才孩子們?cè)谟螒蛑挟?dāng)小法官當(dāng)?shù)煤芎茫軌虮珗?zhí)法，那么在生活當(dāng)中我希望孩子們不光自己懂得了這些交通規(guī)則，還希望你們都做一個(gè)小小交通宣傳員，去宣傳時(shí)，能夠使用恰當(dāng)?shù)男麄髡Z(yǔ)，可以起到事半功倍的效果。老師在生活當(dāng)中看見(jiàn)了有這樣的宣傳語(yǔ)：出示【課件13】關(guān)愛(ài)生命，安全出行交通講安全，生活就快樂(lè) 交通安全進(jìn)萬(wàn)家，出入平安你我他過(guò)渡：這是老師在生活中看見(jiàn)的宣傳語(yǔ)，那么現(xiàn)在請(qǐng)每一個(gè)孩子設(shè)計(jì)一條既溫馨而又有創(chuàng)意的交通安全宣傳語(yǔ)

10、。出示【課件14】（學(xué)生分享交通安全語(yǔ)后，教師把設(shè)計(jì)得優(yōu)秀的宣傳語(yǔ)請(qǐng)學(xué)生自己展示在黑板上）小結(jié)：孩子們?cè)O(shè)計(jì)了這么多的交通安全宣傳語(yǔ)，請(qǐng)下來(lái)后可以把這些宣傳語(yǔ)送給你的親朋好友，讓大家都來(lái)遵守交通規(guī)則。（六）演唱交通規(guī)則的兒歌，出示【課件15】學(xué)生模仿表演老師把今天課堂上學(xué)到的交通安全知識(shí)編成了一首兒歌，還請(qǐng)來(lái)了一位叔叔和一位阿姨和我們一起表演，大家掌聲歡迎?。▽W(xué)生一邊表演，師一邊貼兒歌的內(nèi)容）小結(jié)：老師把兒歌里的交通安全要牢記的內(nèi)容，出示在黑板上，下來(lái)時(shí)請(qǐng)孩子們一定把它記牢，并照著上面做。（七）總結(jié)在父母眼里，你們是一朵朵含苞欲放的花蕾;在老師眼里你們是一只只展翅欲飛的雛鷹。無(wú)論是父母還是老師，都期待著你們快快樂(lè)樂(lè)安安全全過(guò)好每一天!為了更好的生活和學(xué)習(xí)，孩子們一定要把交通安全牢記心上! 還