小學(xué)音樂人音五年級上冊（2023年新編）第3課農(nóng)家樂-《趕圩歸來啊哩哩》教案

1、 趕圩歸來啊哩哩課時(shí)目標(biāo)：1.從音樂中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來農(nóng)家樂，從而促進(jìn)社會的安定與發(fā)展。2.了解民族管弦樂隊(duì)的組成常識。3、學(xué)會用輕快的聲音演唱歌曲趕圩歸來啊哩哩并感受彝族民族音調(diào)的風(fēng)格。教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲趕圩歸來啊哩哩2、聆聽豐收鑼鼓教學(xué)重點(diǎn)：歌曲趕圩歸來啊哩哩教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：師生問好歌！場景導(dǎo)入。師表演趕圩歸來啊哩哩1、.解題：“趕圩”，在彝族地區(qū)就是趕集，“啊哩哩”是襯詞，是當(dāng)?shù)厝嗣癯Ｓ玫囊r詞，表示很高興的心情。因此歌名的意思就是趕集回來很高興。2、聆聽范唱（感受彝族民族音調(diào)的風(fēng)格及姑娘們邊唱邊跳的歡樂情緒）。說出歌曲在歌唱什么？怎樣的情緒？集體朗誦一遍歌詞。3、放慢速度學(xué)唱歌曲

2、旋律4、加進(jìn)歌詞，用歌曲應(yīng)有的情緒演唱歌曲。5、排練打擊樂與人聲，然后再加上音高樂器為歌曲伴奏。6、完整的表演。唱、跳、奏合一，各人發(fā)揮其特長，合作和諧，表演好趕圩歸來啊哩哩，表現(xiàn)彝族同胞的農(nóng)家樂。三、聆聽豐收鑼鼓1.導(dǎo)入：人們在喜慶的日子里，往往要敲鑼打鼓來慶賀。中國的鑼鼓經(jīng)世界聞名，非常有中國特色。中國管弦樂器也有別于西洋管弦樂器。2.欣賞樂曲第一部分。設(shè)問：在你眼前仿佛出現(xiàn)了怎么一個(gè)場面?你從音樂聲中感受到了怎樣的情緒?3.欣賞樂曲第二部分。設(shè)問：這一部分與第一部分對比，情緒上有什么變化?4.聆聽全曲。(1)看著書上的譜例，隨著音樂的發(fā)展，舉手指出、示意是第幾段?(2)合著音樂的速度和情緒，作模仿該段主要樂器的演奏動作。(3)出示相應(yīng)的民族管弦樂隊(duì)的圖片，讓學(xué)生邊聽邊看邊模仿演奏的動作，三結(jié)合立體的欣賞全曲，把學(xué)生的聽覺、視覺、動覺想像都充分調(diào)動起來，投入到音樂中去。5.師生交流(有時(shí)間可允許再復(fù)聽一次)。6.小結(jié)：豐收的喜悅場面是非常熱烈的。感受從豐收中獲得勞動成果的歡樂。四、主題創(chuàng)作活動1.圍繞著“歡慶”的主題自由命題，創(chuàng)作一段音響(音樂)。2.課前提出創(chuàng)作要求，如大家自帶些自制的樂器等。3.對有樂器演奏能力的學(xué)生，鼓勵他