2022年河北省中考語文真題

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022年河北省中考語文真題一、基礎(chǔ)知識綜合1閱讀下面文字。回答后面的問題。塞罕壩，位于河北省最北端，這里的百萬畝林?？胺Q目前世界上面積最大的人工林，阻擋著南侵的鳳沙，是護衛(wèi)京津的生態(tài)屏障。這里是“水的源頭、云的故鄉(xiāng)，花的世界、林的海洋”，春天，群山抹綠、雪映杜鵑；夏天，百花爛漫，林海滴翠；秋天，赤橙黃綠、層林盡染；冬天，白雪皚皚， ，三代育林人的青春與汗水抹去了（hungm）與森林之間不可逾越的距離。塞罕壩是一座書寫人力奇跡的豐碑，鐫刻著人與自然和諧共生的密碼。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加著重號的詞語注音

2、。（hungm）_逾越_（2）在上面文段橫線空缺處，填入一個符合語境的四字詞語。2閱讀下面文字，回答后面的問題，甲“蒹葭蒼蒼， ，所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之， 。”所寫的是一些事物、一種情境。而所表現(xiàn)的卻是一種情致。乙李白的詩里有一種豪邁之氣。他偏好那些宏大的、壯觀的物象，如大鵬、滄海、長風(fēng)、雪山等，構(gòu)成了雄奇壯偉的詩歌意象。丙雨申登香山，水秀山青，除了蜜林深處閭或有小鳥啁啾聲外，幾乎是萬籟俱寂。此時此地我心中溢滿了詩意?！按酥杏姓嬉?，欲辨已忘言”，實不盡為外人道也。（1）請在甲段文字空缺處填上相應(yīng)的詩句。（2）乙段文字中，加著重號的詞語可以使我們聯(lián)想到李白行路難（其一）

3、中的詩句“_，_”。（3）丙段文字中，加著重號的句子可以讓我們聯(lián)想到課文中陶淵明的名篇_。二、語言表達3魯迅先生是修改文章的典范，比較下面的原稿和改定稿，談?wù)勥@些修改好在哪里。題號原稿改定稿出處（1）在我一生之中認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我獎勵的一個在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。藤野先生（2）三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以采臘梅花。三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花從百草園到三味書屋三、綜合性學(xué)習(xí)4對聯(lián)是漢語獨特的藝術(shù)形式，是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。你所在豹班級開展“尋找最美對聯(lián)”的語文實踐活動，一位同學(xué)抄錄了一副對聯(lián)：風(fēng)

4、調(diào)雨順年年豐稔，國泰民安歲歲祥和。請你幫助同學(xué)解決下列問題。（1）班里有同不認識上聯(lián)中的“稔”字，你使用現(xiàn)代漢語詞典中的部首檢字法檢索，應(yīng)先查_部，再查_畫，查到這個字讀“rn”。（2）在現(xiàn)代漢語詞典中查到了“稔”字有三個義項，你認為該字在這副對聯(lián)中的意思是（）A莊稼成熟B年C熟悉（3）該同學(xué)在抄錄這副對聯(lián)時，沒有抄錄橫批。結(jié)合對聯(lián)內(nèi)容，如果從范仲淹的岳陽樓記中選取一個四字詞語作為這副對聯(lián)的橫批。你認為最恰當(dāng)?shù)氖莀四、詩歌鑒賞閱讀下面詩歌，完成下面小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌（節(jié)選）杜甫安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！新制布裘白居易桂

5、布白似雪，吳綿軟于云。布重綿且厚，為裘有馀溫。朝擁坐至暮，夜覆眠達晨。誰知嚴冬月，支體暖如春。中夕忽有念，撫裘起逡巡，丈夫責(zé)兼濟，豈獨善一身。安得萬里裘，蓋裹周四垠，穩(wěn)暖皆如找，天下無寒人。桂，地名。吳：地名。馀：同“余”中夕：豐皮。逡巡；遲疑徘徊，欲行又止。垠：邊際。5茅屋為秋風(fēng)所破歌中，杜甫因_一事，產(chǎn)生聯(lián)想，表達內(nèi)心的愿望；新制布裘中，白居易因新制布裘這件事，產(chǎn)生聯(lián)想，表達自己的愿望。6杜甫和白居易都是唐代現(xiàn)實主義詩歌的代表詩人。這兩首詩中作者的境況不同，但抒發(fā)的情感有相同之處，都抒發(fā)了詩人_的情懷。五、對比閱讀閱讀下面文言文、完成下面小題。（甲）茍堪勵志勤讀，自能循序漸進。惟單讀時文，

6、無裨實益，宜加以看書功夫。凡經(jīng)史子集，皆宜涉獵，但須看全一種，再易他種，切不可東抓西拉，任意翻閱，徒耗光陰，毫無一得。閱書時見有切于實用之句，宜隨手摘錄，若能分門別類，積成巨冊，則作文時，可作材料，利益無窮也。（乙）讀書宜勤懇勿懈，看書宜細心有恒。觀看史記，頗切實用，每日規(guī)定看十頁，必須自首至尾，逐句看下。有緊要處，摘錄讀書日記簿；有費解處，另紙摘出，求解于先生。今后若能看完史記，明年更換他書，惟無益之小說與彈詞，不宜寓目。觀之非徒無益，并有害處也。（均節(jié)選自鄭板橋家書濰縣署中諭麟兒）時文：時下流行的文體。多指科舉應(yīng)試之文。切：切合。費解：不好理解。彈詞：一種把故事編成韻語，有白有曲、以弦索樂

7、器伴唱的說唱文學(xué)。寓目：過日，觀看。這是鄭板橋在濰縣官署中給兒子的家書。喻，告訴，使人知道。麟兒，鄭板橋之子。7下列句子中，加著重號詞語的意思不相同的一項是（）A茍堪勵志勤讀茍富貴，無相忘（陳涉世家）B無裨實益必能裨補缺漏（出師表）C凡經(jīng)史子集，皆宜涉獵但當(dāng)涉獵，見往事耳（孫權(quán)勸學(xué)）D若能分門別類皆若空游無所依（小石潭記）8請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）閱書時見有切于實用之句，宜隨手摘錄。（2）觀之非徒無益，并有害處也。9從選文中你學(xué)到了哪些讀書的方法？請列舉其中的三種。10選文中鄭板橋多次使用“宜”字，你從中感受到了怎樣的情感？六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文字，完成下面小題。略談文章的結(jié)尾略知

8、文章甘苦的人一定有這么一種經(jīng)驗：找到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾好像行路的人遇到了一處適合的休息場所，在這里他可以安心歇腳，舒舒服服地停止他的進程，若是找不到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾而勉強作結(jié)，就像行路的人歇腳在日曬風(fēng)吹的路旁，總覺得不是個妥當(dāng)?shù)牡胤健Ｖ劣谶@所謂“找”，當(dāng)然要在計劃全篇的時候做，結(jié)尾和開頭和中部都得在動筆之前有了成竹，如果待臨時再找，也不免有盲人騎瞎馬的危險。結(jié)尾是文章完了的地方，但結(jié)尾最忌的是真?zhèn)€完了。要文字雖完了而意義還沒有盡，使讀者好像嚼橄欖，已經(jīng)咽了下去而嘴里還有余味，又好像聽音樂，已經(jīng)到了末拍而耳朵里還有余音，那才是最好的結(jié)尾，歸有光項脊軒志的補記既已敘述了他的妻子與項脊軒因緣，又說了修葺該軒的事，

9、木了說：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”。這個結(jié)尾很好，驟然看去，也只是記敘庭中那株枇杷樹罷了，但是仔細吟味起來，這里頭有物在人亡的感慨，有對亡妻的追憶，雖則不過一句話，可是含蓄的意義很多，所謂“余味”“余音”就指這樣的情形而言。結(jié)尾有回顧開頭的一式，往往使讀者起一種快感：好像登山涉水之后，重又回到原來的出發(fā)點，坐定下來，得以轉(zhuǎn)過頭去溫習(xí)一番剛才經(jīng)力的山水一般。極端的例子是升頭用的什么話結(jié)尾也用同樣的話，如林嗣環(huán)的口技開頭說：“京中有善口技者，會賓客太宴，于廳事之東北角施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！苯Y(jié)尾說“忽然撫尺一下、群響畢絕。撤屏視之、一人、

10、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已?！鼻昂笸谩耙蛔?、一椅、一扇、一撫尺而已”用設(shè)備的簡單冷落反襯口技表演的繁雜熱鬧，使人讀罷了還得凝神去想。如果只寫到“忽然撫尺一下，群響畢絕”，雖沒有什么不通，然而總覺得這樣還不是結(jié)束呢。（選自夏丐尊葉圣陶文章講話，有改動）11結(jié)合語境，說說選文第段中“盲人騎瞎馬”是指什么。12選文第段舉林嗣環(huán)口技中的例子，有什么作用？13選文提出了最好的結(jié)尾要有“余味”“余音”。請從下面提供的兩篇課文結(jié)尾中任選其一，簡要分析其“余味”“余音”。甲在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。（紫藤蘿瀑布）乙孔子云：何陋之有？（陋室銘）閱讀下面文字，完成下面小題。尋找“紅衣

11、姐”李春雷吃完早飯，她去繳納社保金。出門時，特意穿上了那件嶄新的紅上衣。鎮(zhèn)上的社保所，就在她居住的小巷口，小巷里擠滿了一棵棵粗大的芒果樹，蓊蓊郁郁的。小欖，是廣東省中山市的一個鎮(zhèn)，以盛產(chǎn)菊花聞名，是珠三角的工商重鎮(zhèn)，這里是一個財富的世界。但是她啊，卻是一個經(jīng)歷坎坷的女人。她生于一個偏遠農(nóng)村。后來，經(jīng)人介紹，她到了小欖鎮(zhèn)上。繳納社保金的人太多了，隊伍排得長長的。她嘆一口氣。先回去吧，反正還有時間?；楹螅驼煞驍D在一間逼仄的小屋內(nèi)。幾年后，兩個兒于相繼出生，丈夫也下崗了，變得愈發(fā)窘困起來。那些年的苦日子，真是羞于言說啊。后來，她和丈夫臨街開起一個小吃店，經(jīng)管最簡單的飯菜，還買來一臺電磨，加工大米

12、，做米漿、米粉或釀酒。5年前，因為舊城改造，小吃店關(guān)閉了，似乎是轉(zhuǎn)眼間，兩個兒子長大了，先后考上大學(xué)，每年的學(xué)費，要兩萬元，而家里的外債，還沒有結(jié)清呢，每當(dāng)孩子開學(xué)，那些日子都是她最尷尬的時光。丈夫老實、木訥，沒有技術(shù)，只得去干點零活兒，而她呢，不得不去撿廢品。她繼續(xù)往回走著，拐進了小巷里。她常常在這兒撿廢品。剛開始不好意思，慢慢地也就無所謂了，她也感謝這個小巷呢，這是她的領(lǐng)地啊，在這里，她每天能夠撿到那么多的廢品。夏天太熱了，汗流不止，可她，從未買過一瓶礦泉水，有時侯，看看街邊商鋪里芳香四溢的小鎮(zhèn)名吃菊花肉，她也從不舍得掏錢買一盒。社區(qū)干部調(diào)查走訪后，為她一家辦理了“低?！保€為她安排了工作

13、，在一家商場當(dāng)清潔工，每月1400元、自已的工資，正好是大兒子的學(xué)費和生活費。而丈夫的辛苦錢，又可以供養(yǎng)小兒子。她已經(jīng)好多年沒有如此開心了?，F(xiàn)在是早晨9點30分，小巷里空空蕩蕩的。突然，一個黃衣男子駕駛摩托車飛馳而來，急火火的，似有天大事情發(fā)生，果然，“啪”的一聲，男子口袋里掉下一沓錢，紅花花的，散落在地上看著地上的鈔票，她驚呆了，這些錢足足有上萬元。“老板，老板，丟錢了、丟錢了！”她大聲喊道。可是，“黃衣男”戴著頭盔，根本聽不見，風(fēng)一樣，跑遠了。她的雙腳，緊緊地踩住鈔票，唯恐被風(fēng)吹去。她瞪大眼，呆呆地站著，不敢彎腰，雙手死死地按住身上裝有自己社保金的口袋。她害怕混淆，說不清楚。唉，這個善良的

14、女人?。∽阕氵^了5分鐘，“黃衣男”終于急火火地跑回來了。她還在那里站著，直挺挺的。她吼道：“你帶這么多錢，為什么不小心？喊得我喉嚨疼。”20多年來，在人前，她總是自卑，畏畏縮縮的。而現(xiàn)在，那么理直氣壯、堂堂正正。這在她的人生中，絕對是第一次?！包S衣男”漲紅了臉，蹲下去，低著頭，匆匆忙忙地撿錢?！澳愕腻X一張也沒有丟！你慢慢撿吧?！彼俅未舐曊f，那么篤定。說完，她就轉(zhuǎn)過身去，走了，走進了小巷深處。這件事，就這樣過去了。壓根兒，也算不上什么新聞，只是，事件現(xiàn)場的遠處，正好有一個看風(fēng)景的人，他感覺好奇，便掏出手機，順手定格了這一瞬間，這一舉手之拍，打破了小鎮(zhèn)的平靜。這位不知名的旁現(xiàn)者，雖是有心之人，卻

15、不夠?qū)I(yè)，他只是拍了兩個背景：一小穿著紅上衣的女人，雙腳踩住鈔票，等待失主到來的背影；還有一個她悄然走開的背影。微博發(fā)表之后，開始，只有幾個人，最多幾十個人關(guān)注，她也沒有想到，很快，就產(chǎn)生了蝴蝶效應(yīng)，于是，小鎮(zhèn)上的數(shù)十萬根手指，不約而同地按動著同一個程序在這樣一個快速創(chuàng)造財富的南方小鎮(zhèn)上，發(fā)生了這樣一件溫馨小事，真情！暖人！一顆心、感染另一顆心；一群人、感染另一群人、這股熱流，一夜之間，蔓延了小鎮(zhèn)，成為人們當(dāng)天晚餐熱議的話題。第二天早晨，這則消息，赫然登上了本地報紙。于是，小鎮(zhèn)上的20多萬人振奮不已，紛紛感嘆，想要把這個“紅衣姐”找出來，然而，我們的主人公，根本無意識。她只收舊報紙，不看新報紙

16、，更不關(guān)注新聞。當(dāng)天下午，當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w和鎮(zhèn)政府一起組織數(shù)十個人，開始在監(jiān)控顯示“紅衣姐”消失的地帶進行地毯式搜尋，他們把所有曬紅色衣服的家庭都問遍了，把所有的門板都敲響了傍晚時分，仍然沒有蹤跡。太陽消失到地平線以下去了。大家有些失望了。她家的小樓臨近河邊，屋門緊閉著。一位阿婆前來磨粉，敲門，無聲、便大喊：“阿娣，阿娣，磨粉呢？”“好呢?！遍T開了。她，探出頭來。這時，在河邊一籌莫展的記者發(fā)現(xiàn)了她，急忙跑上前，“阿姐，你認識這個人嗎？”說著，打開報紙。她一看，驚呆，“你找她干嘛？”記者敏銳地捕捉到她臉上的細微變化，“阿姐，這是你嗎？我們是記者。”她嚇得臉色煞白，“出了什么事？”記者已經(jīng)認出她，上前

17、一把抓住，唯恐她跑掉似的，“終于找到你了！”她更害怕了，渾身顫抖，驚駭萬分，“是不是錢少了？我沒有拿，連腰也沒有彎一下！”“阿姐，不是的，不是的，你誤會了！”一會兒后，她開心地笑了，笑成了一朵花菊花。那，是小鎮(zhèn)的圖騰！當(dāng)晚，大兒子打來電話：“紅衣姐，你真棒！”而小兒子，則戲謔地與她談判：以后稱呼要變一變，不叫媽，改稱“紅衣姐”，哈哈。半夜時分，丈夫也回來了。他把買來的一盒菊花肉、雙手捧給“紅衣姐”。她一時無語，臉色羞紅。自己的丈夫啊，還是那個憨人，但是蠻可愛的，那是她的最愛。這是她喜歡的生活踏踏實實的生活！是啊，生活正在變得好起來，自己的工資已經(jīng)漲到了2000元；兒子的對象也確定了，這件紅上衣

18、，正是女孩兒前幾主動送她的。小巷里的芒果樹。在悄悄結(jié)籽兒，小小的青胎，像一個個感嘆號，像一枚枚寶葫蘆，更像一顆顆普普通通卻又樸樸實實的心是的，不能成為一棵大樹，做一株小草也好啊、只要心是綠的。只要擁有一顆愛心，自己，就是富有的！我們的主人公。名叫馮歡娣。這個故事呢，發(fā)生在2014年6月17日。（選自2015年4月15日人民日報，有刪改）14閱讀選文，說說文章為什么取題為尋找“紅衣姐”。15選文中多處出現(xiàn)前后照應(yīng)的語句。請找出一例。16請品味選文中畫橫線句子的表達效果。17聯(lián)系上下文，說說你對選文中畫波浪線句子的理解。18選文中，“紅衣姐”具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。七、名著閱讀閱讀下面從西游

19、記中摘錄的文字，完成下面小題。摘錄一：行者見三個老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個散眾，司鼓司鐘，侍香表白，盡都侍立兩邊，行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何單絲不線，孤掌難嗚，且回去照顧八戒、沙僧，一同來耍?！薄＃ǖ谒氖幕胤ㄉ碓\逢車力 心正妖邪度脊關(guān)）摘錄二：長老道：“不曾與他見個勝負，只這般含糊，我怎敢前進！”大圣笑道：“師父，你也忒不通空。常言道：單絲不線，孤掌難鳴。那魔三個，小妖千萬，教老孫一人，怎生與他賭斗？”長老道：“寡不敵眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心。掃凈山路，保我過去罷?！保ǖ谄呤寤匦脑炽@透陰陽竅 魔王

20、還歸大道真）19根據(jù)摘錄文字的內(nèi)容，說說“單絲不線，孤掌難嗚”的意思。20閱讀名著，可以豐富心靈、陶冶情操，也可以汲取人生經(jīng)驗、提升思想境界。請你聯(lián)系生活實際，談?wù)剬ξ饔斡浿小皢谓z不線，孤掌難鳴”這句話的感悟。21探究摘錄文字的回日，你發(fā)現(xiàn)章回體小說西游記的回目具有哪些特點？八、作文22作文在生活中，一個場景、一處風(fēng)景、一種境遇往往可以讓你觸“境”生情。那“境”那“情”，常?？梢砸l(fā)你的聯(lián)想和思考。請你任選一個角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：內(nèi)容健康積極；表達真情實感；除詩歌外，文體不限；不要套寫，抄襲；不要出現(xiàn)真實的地名，校名和人名；不少于600字。答案第 = page 1 1頁，共 =

21、sectionpages 2 2頁參考答案：1（1） 荒漠 y yu（2）銀裝素裹（其他意思對也可）【解析】（1）本題考查根據(jù)拼音寫詞語與注音?；哪浩匆魹?hung m，氣候干燥、降水極少、蒸發(fā)強烈，植被缺乏、物理風(fēng)化強烈、風(fēng)力作用強勁的流沙、泥灘、戈壁分布的地區(qū)。逾越：拼音為 y yu，超過、超越。（2）本題考查補寫詞語。結(jié)合“冬天，白雪皚皚”可知，橫線要補充的詞語是用來形容冬季特點的詞語，如“銀裝素裹”，指雪下過之后的場景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹。又如“冰雪嚴寒”，形容冰天雪地，天氣寒冷。2（1）白露為霜宛在水中央（2） 長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海（3）桃花源記【

22、解析】（1）本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“霜、宛”等字詞容易寫錯。（2）本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“帆、濟、滄”等字詞容易寫錯。緊扣“滄海、長風(fēng)”即可得出答案。（3）本題考查文學(xué)常識。由“實不盡為外人道也”聯(lián)想到陶淵明的桃花源記中“此中人語云：不足為外人道也。”即可得出答案。桃花源記是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一，是桃花源詩的序言

23、，選自陶淵明集。借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實和理想境界聯(lián)系起來，通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現(xiàn)了作者追求美好生活的理想和對當(dāng)時的現(xiàn)實生活不滿。3（1）將“在我一生之中認為我?guī)煹闹小备臑椤霸谖宜J為我?guī)煹闹小眲h繁就簡，語言變得簡潔精煉；將“給我獎勵”改為“給我鼓勵”悉心斟酌，務(wù)求準(zhǔn)確嚴密。（2）將“但在那里也可以采臘梅花”改為“但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花”，添加具體動作“爬上花壇”，更加生動形象。且將“采”改為“折”，用詞更加準(zhǔn)確，表現(xiàn)了孩子的天真活潑的性格?！窘馕觥勘绢}考查重要語句賞析。（1）將“一生之中認為”改為“所認為”，刪去一些不必要的詞語，能夠使句子變得更

24、簡潔明了?！蔼剟睢币话惚硎窘o予榮譽或財物，改為“鼓勵”更能表達老師對“我”精神層面的激勵，使語言表達更嚴謹準(zhǔn)確。（2）“爬上花壇”“折”這一系列動作，具體生動寫出了兒童好奇愛動、天真活潑的性格，表現(xiàn)了天性接近大自然的孩子，幾乎在任何地方都會本能地發(fā)現(xiàn)大自然的生命和生機。且“折”字比“采”用詞更準(zhǔn)確，更能表現(xiàn)孩子天真活潑的本性。4（1） 禾 8（2）A（3）政通人和【解析】（1）本題考查部首檢字法?！帮笔恰昂獭弊峙?，因此先查“禾”部，再查剩下的8畫。（2）本題考查字義。根據(jù)“風(fēng)調(diào)雨順年年豐稔”，可推測“豐稔”是豐收的意思，因此應(yīng)選擇A項“莊稼成熟”；故選A。（3）本題考查古詩文背誦。根據(jù)“風(fēng)調(diào)

25、雨順年年豐稔，國泰民安歲歲祥和”的意思，可知橫批要能概括國家安定、人民幸福的意思，因此岳陽樓記中的“政通人和”最為恰當(dāng)。5茅屋為秋風(fēng)所破（或“秋風(fēng)破屋”）6推己及人的博大胸襟、憂國憂民的愛國精神和心系天下寒士的濟世情懷?！窘馕觥?本題考查作家作品識記。茅屋為秋風(fēng)所破歌是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首七言古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界，是杜詩中的典范之作。6本題考查對比閱讀及情感主旨把握。茅屋為秋風(fēng)所破歌中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”，恰切地表現(xiàn)了詩人從“床頭屋漏無干處”

26、“長夜沾濕何由徹”的痛苦生活體驗中迸發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。這種感情，詠歌不足以表達，所以詩人發(fā)出了由衷的感嘆：“嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”抒發(fā)作者憂國憂民的情感，表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚品格，詩人的博大胸襟和崇高理想，至此表現(xiàn)得淋漓盡致。新制布裘描述了作者嚴冬季節(jié)身穿布裘溫暖如春的感受，由此推己及人，慨然以救濟天下寒人為己任。其中“丈夫貴兼濟，豈獨善一身”是全詩的警句，反映了白居易的思想：大丈夫貴在兼濟天下，做利國利民之事，不能只顧獨善一身。結(jié)尾四句“安得萬里裘，蓋裹周四垠。穩(wěn)暖皆如我，天下無寒人”，源于杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士

27、俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。”它表明，兩位偉大詩人的博愛情懷都是一致的。據(jù)此回答即可。7D8（1）讀書的時候看到有切合實用的句子，應(yīng)當(dāng)隨手摘錄下來。（2）看這些東西，非但徒勞沒有什么益處，而且還有害處啊。9各種書籍都應(yīng)當(dāng)閱讀；一種書籍讀透徹，再更換其他種類；讀書的時候看到有切合句子，應(yīng)當(dāng)隨手摘錄下來；看書要從頭至尾逐句去看，看到特別關(guān)鍵的地方，摘錄到讀書筆記本上；有不好理解的地方，分拿紙摘錄出來，及時求教。（任舉三點即可）10示例：我從中感受到了鄭板橋?qū)鹤拥恼佌伣陶d中，語氣懇切，飽含期望?！窘馕觥?本題考查一詞多義。A.相同，都是如果，假如的意思；B.相同，都是增加的意思；C.相同，都是粗略地閱

28、讀的意思；D.不同，如果/好像；故選D。8本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：（1）見，看見、看到；之，的；宜，應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)。（2）徒，徒勞；益，好處。9本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。由甲文“凡經(jīng)史子集，皆宜涉獵”可知，凡是經(jīng)史子集都應(yīng)當(dāng)有所粗略地閱讀、瀏覽，即各種書籍都應(yīng)當(dāng)閱讀；由甲文“但須看全一種，再易他種”可知，一種書籍讀透徹，再更換其他種類；由甲文“閱書時見有切于實用之句，宜隨手摘錄”可知，讀書的時候看到有切合句子，應(yīng)當(dāng)隨手摘錄下來；由乙文“必須自首至尾，逐句看下。有緊要處，摘錄讀書日記簿”可知，看書要從頭至尾逐句去看，看到特別關(guān)鍵的地方，摘錄到

29、讀書筆記本上；由乙文“有費解處，另紙摘出，求解于先生”可知，有不好理解的地方，分拿紙摘錄出來，及時求教。10本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析?！耙恕睘閼?yīng)當(dāng)?shù)囊馑迹杉孜摹耙思右钥磿Ψ颉薄敖砸松娅C”“宜隨手摘錄”，乙文“讀書宜勤懇勿懈，看書宜細心有恒”可知，多處使用表達了鄭板橋?qū)τ诤⒆拥囊髧栏瘛⒄鎿吹慕虒?dǎo)以及對于兒子的關(guān)愛，希望他可以嚴于律己，認真學(xué)習(xí)，同時也表達了對兒子的期冀。【點睛】參考譯文：（甲）如果確實立志勤讀，自然能夠循序漸進，只是如果僅僅讀時下流行的文體，不能增加什么益處，應(yīng)當(dāng)提升自己看書的功夫，凡是經(jīng)史子集都應(yīng)當(dāng)有所粗略地閱讀、瀏覽。只是需要看全其中的一種，再更換其他的種類，切不

30、可東抓西拉，隨意翻看白白浪費時光，沒有任何收獲，讀書的時候看到有切合實用的句子，應(yīng)當(dāng)隨手摘錄下來，如果能夠分門別類積累成厚重的冊子，那么寫文章的時候可以作為材料，收獲無窮啊?。ㄒ遥┳x書應(yīng)當(dāng)勤懇，不要懈怠，看書應(yīng)當(dāng)仔細，有恒心，現(xiàn)在看史記特別契合實際，每天規(guī)定自己看十頁，必須從頭至尾逐句去看，看到特別關(guān)鍵的地方，摘錄到讀書筆記本上，有不好理解的地方，另外拿紙摘錄出來，向先生求解，今年如果能看完史記，明年再換別的書。只是沒有什么益處的小說和彈詞，不應(yīng)當(dāng)過目，看這些東西，非但徒勞沒有什么益處，而且還有害處啊。11“盲人騎瞎馬”指的是作者沒有在計劃全篇的時候謀劃好結(jié)尾，而是寫到哪里就在哪里結(jié)尾。12第

31、段列舉了林嗣環(huán)口技中的例子是舉例論證，通過列舉這一實例，充分有力地證明了“結(jié)尾有回顧開頭的一式，往往使讀者起一種快感”這一分論點，進而證明了全文的中心論點。13示例一：我選甲。作者不自覺的加快了腳步，到底是要去哪里呢，引發(fā)讀者思考，意猶未盡，有一種余味，引發(fā)讀者思考。示例二：我選乙。雖然環(huán)境簡陋，但是作者內(nèi)心志趣高雅，交往之人志同道合，有什么簡陋的呢，運用了反問句，意猶未盡，有一種余味，引發(fā)讀者思考?！窘馕觥?1本題考查對重要語句含義的理解。第段講述了“略知文章甘苦的人”的寫作經(jīng)驗：為文章“找到合適的結(jié)尾”和“找不到合適的結(jié)尾”的不同心理，進而指出了兩種不同的“找”結(jié)尾對找到合適結(jié)尾的作用。本

32、題所考查的“盲人騎瞎馬”即在第段段落的最后，也就是“臨時再找”結(jié)尾對文章的負面效果?！懊と蓑T瞎馬”本來是一個歇后語：盲人騎瞎馬亂闖亂碰。在文段中的意思就是“如果臨時再找（結(jié)尾），也不免有亂碰亂撞的危險”。也就是說“沒有謀篇布局，文章隨意結(jié)尾”的意思。據(jù)此回答即可。12本題考查舉例論證的作用分析。第段的分論點是“結(jié)尾有回顧開頭的一式，往往使讀者起一種快感”。接著列舉了其中的一種“極端的例子是開頭用什么話結(jié)尾也用同樣的話”。然后列舉了林嗣環(huán)的口技一篇的開頭和結(jié)尾及其好處，這是運用舉例論證的方法，具體形象地來證明本段分論點，進而證明中心論點，顯得很有說服力。13本題考查對文章內(nèi)容的理解與拓展運用。作

33、答時，任選其一，運用文段中的觀點分析具體篇目中的結(jié)尾的“余味”“余音”。言之有理即可。示例一：我選【甲】。紫藤蘿瀑布的結(jié)尾“在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步”是作者在欣賞了生命力旺盛的藤蘿花之后，感悟到了生命的關(guān)好和無止境，內(nèi)心受到了鼓舞，“不覺加快了腳步”照應(yīng)了開頭的“我不由得停住了腳步”，并且在感悟了藤蘿花的生命力之后“加快腳步”去做什么？讓讀者品味起來會產(chǎn)生無數(shù)的聯(lián)想，這就是“余味”和“余音”。示例二：我選【乙】?！昂温?？”這樣的結(jié)尾以一句問句作結(jié)，有什么簡陋的呢？這一反問語氣強調(diào)沒有什么簡陋的，讓讀者進入思考境地，去思考品味，達到了言已盡而意未了的效果。14“紅衣

34、姐”是全文核心人物，題目概括了核心內(nèi)容；尋找紅衣姐實際上是尋找美好品德：能激發(fā)讀者的閱讀興趣，更能展現(xiàn)當(dāng)今社會紅衣姐拾金不昧精神的稀缺，凸顯她人窮心高貴的高尚品質(zhì)。15示例：開頭“出門時，特意穿上了那件嶄新的紅上衣?！迸c“兒了的對象基本確定了，這件紅上衣，正是女孩前兒天主動送她的”相照應(yīng)。16妙用神態(tài)描寫“瞪大眼睛”“呆呆地站著”，動作描寫“死死地按住”，心理描寫“不敢彎腰”“害怕混淆，說不清楚”，生動逼真地描繪出“她”（或：紅衣姐）生怕社保金跌落出來自己撿拾可能導(dǎo)致丟錢人誤會而緊張害怕的心理，凸顯出她的淳樸善良。17小草比喻普通人，綠色是希望，是和諧，是生機蓬勃；這個句子贊美了紅衣姐這樣普通

35、又樸實的人，揭示了文章的主旨：呼吁人們做不了偉大的人，那就做一個普普通通的，熱愛生活、積極向上、有愛心的人。18追求幸福、吃苦耐勞、樂觀豁達、心地善良、擁有愛心、為人本分?！窘馕觥?4本題考查標(biāo)題作用分析。由第段“出門時，特意穿上了那件嶄新的紅上衣”，第段“一小穿著紅上衣的女人，雙腳踩住鈔票，等待失主到來的背影；還有一個她悄然走開的背影”，第段“于是，小鎮(zhèn)上的20多萬人振奮不已，紛紛感嘆，想要把這個紅衣姐找出來”等可知，“紅衣姐”是文章的主人公。由第段“一顆心、感染另一顆心；一群人、感染另一群人、這股熱流，一夜之間，蔓延了小鎮(zhèn)，成為人們當(dāng)天晚餐熱議的話題”可知， 文章圍繞“尋找紅衣姐”展開故事

36、的敘述，尋找紅衣姐其實是尋找熱心助人的美好品德。同時，看到標(biāo)題自然會引發(fā)讀者的好奇心：紅衣姐是誰？為什么要尋找紅衣姐？從而吸引讀者閱讀文章，從而更加贊美以紅衣姐為代表的拾金不昧的精神，突出文章弘揚社會正能量的主題。15本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。選文中多處出現(xiàn)前后照應(yīng)的語句，找出相關(guān)語句即可。示例一：“小巷里擠滿了一棵棵粗大的芒果樹，蓊蓊郁郁的”與“小巷里的芒果樹。在悄悄結(jié)籽兒，小小的青胎，像一個個感嘆號，像一枚枚寶葫蘆，更像一顆顆普普通通卻又樸樸實實的心”相照應(yīng)。示例二：“有時候，看看街邊商鋪里芳香四溢的小鎮(zhèn)名吃菊花肉，她從不舍得花錢買盒”與“半夜后，丈夫也回來了，他把買來的一盒菊花肉，

37、雙手捧給紅衣姐”前后照應(yīng)。16本題考查賞析重要語句。妙用神態(tài)描寫“瞪大眼睛”“呆呆地站著”，動作描寫“死死地按住”，心理描寫“不敢彎腰”“害怕混淆，說不清楚”，結(jié)合第段“她的雙腳，緊緊地踩住鈔票，唯恐被風(fēng)吹去”和第段“唉，這個善良的女人啊”可知，這里生動形象地寫出紅衣姐擔(dān)心別人誤會而緊張不知所措的樣子，更加突出她老實善良的本性。17本題考查賞析重要語句。句子中運用比喻的修辭，大樹比喻偉大的人，小草比喻普通人，“心是綠的”喻指人有一種熱愛生活、積極向上、充滿生機的心態(tài)。再結(jié)合上文“像一個個感嘆號，像一枚枚寶葫蘆，更像一顆顆普普通通卻又樸樸實實的心”和下文“只要擁有一顆愛心，自己，就是富有的”可知

38、，這里意在贊美紅衣姐的熱心腸，更突出文章主旨：即使人不能成為一個偉人，那做一個普通的人也不錯，只要熱愛生活，擁有一顆愛心，同樣也是成功的、富有的人。18本題考查對人物形象的分析與概括。由第段“吃完早飯，她去繳納社保金。出門時，特意穿上了那件嶄新的紅上衣”，第段“小欖，是廣東省中山市的一個鎮(zhèn)，以盛產(chǎn)菊花聞名，是珠三角的工商重鎮(zhèn)，這里是一個財富的世界”可知，她想過好日子，是一個追求幸福的人。由第段“后來，她和丈夫臨街開起一個小吃店，經(jīng)管最簡單的飯菜，還買來一臺電磨，加工大米，做米漿、米粉或釀酒”和第段“她常常在這兒撿廢品。剛開始不好意思，慢慢地也就無所謂了，她也感謝這個小巷呢”可知， 她為了改善生

39、活，過上好日子，不斷干活，吃苦耐勞。由第段“她也感謝這個小巷呢，這是她的領(lǐng)地啊，在這里，她每天能夠撿到那么多的廢品”“一會兒后，她開心地笑了，笑成了一朵花菊花”可知，雖然日子過得清貧，但她樂觀豁達。由第段“她的雙腳，緊緊地踩住鈔票，唯恐被風(fēng)吹去”和第段“她瞪大眼，呆呆地站著，不敢彎腰，雙手死死地按住身上裝有自己社保金的口袋。她害怕混淆，說不清楚。唉，這個善良的女人啊”可知，她生怕社保金跌落出來自己撿拾可能導(dǎo)致丟錢人誤會，凸顯出她心地善良。由“你的錢一張也沒有丟！你慢慢撿吧。她再次大聲說，那么篤定”“只要擁有一顆愛心，自己，就是富有的”可知，她擁有愛心，拾金不昧。由“她只收舊報紙，不看新報紙，更

40、不關(guān)注新聞”“這是她喜歡的生活踏踏實實的生活”可知，她為人本分，喜歡過踏實的生活。19一根絲合不成線，一只手掌拍不出聲音，比喻獨自一人的力量有限，無法支撐局面。20這句話比喻“獨自一人的力量有限，無法支撐局面”，啟示我們要學(xué)會團結(jié)合作，善于借助團隊的力量，以期達到“人心齊，泰山移”的效果，作為中學(xué)生的我們，無論學(xué)習(xí)還是生活，都需要與同學(xué)、老師齊心協(xié)力，才能將自己的力量最大化，最終實現(xiàn)目標(biāo)。（意思對即可）21西游記的回目特點：內(nèi)容上多為概括、提示本回的主要情節(jié)，言簡意賅；點明本章回中心；結(jié)構(gòu)上對仗工整，句式整齊。【解析】19考查理解詞語意思。這句話的字面意思是，一根絲織不成線，一只手掌難以拍響。

41、聯(lián)系摘錄一中的“且回去照顧八戒、沙僧，一同來耍?！焙驼浂械摹肮巡粩潮姡悄阋蝗艘搽y處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心”可知，悟空表達的意思是對方是在三個道士，還有很多的隨從。自己一個人勢單力薄，想要找八戒和沙僧一同來寫妖怪打斗。所以“單絲不線，孤掌難嗚”常用來比喻獨自一人的力量有限，無法支撐局面。20考查閱讀啟示。開放類試題，言之成理即可。如：這句話比喻“獨自一人的力量有限，無法支撐局面”，告訴我們要學(xué)會團結(jié)協(xié)作，善于借助團隊的力量，以達到“眾志成城、同心協(xié)力”的效果，去解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。作為一個中學(xué)生，我們更要明白團結(jié)的力量，與同學(xué)們一起合作探究，取長補短，最

42、終實現(xiàn)學(xué)習(xí)上的進步。21考查賞析題目特點。西游記的回目大多概括或提示了本回的主要情節(jié)。如“法身元運逢車力 心正妖邪度脊關(guān)”就概括了本回的主要內(nèi)容：師徒四人行至車遲國。國王興道滅佛，僧人都被罰做苦工。悟空監(jiān)工道士，放走諸僧，又叫醒八戒、沙僧，鼓風(fēng)吹散道士之會，推倒觀內(nèi)塑像，變?yōu)槿宕蟪怨┢?。西游記的回目大多點明了本章回的中心。如“心猿鉆透陰陽竅 魔王還歸大道真”就點明了本章回的中心。悟空進洞，見獅怪、象怪和鵬怪，但不慎被鵬怪看破捆翻，裝入寶瓶。瓶內(nèi)相繼出現(xiàn)烈火、蛇和火龍，他忙拔下觀音賜給的救命毫毛變成鉆子透瓶底鉆出，被獅怪張嘴吞下。獅怪飲藥酒欲毒死悟空。悟宛飲酒后撒起酒瘋，將獅怪折磨得死去活來。從表現(xiàn)形式上來看，回目對仗工整，句式整齊。如“心猿鉆透陰陽竅 魔王還歸大道真”中就運用對偶手法，對仗工整?！靶脑炽@透”對“魔王還歸”，“陰陽竅”對“大道真”。22范文夕陽，觸動了我的心靈“夕陽無限好