三年級英語上冊《Myfriends》學(xué)案蘇教牛津

1、【K12學(xué)習(xí)】三年級英語上冊Myfriends教案蘇教牛津【K12學(xué)習(xí)】三年級英語上冊Myfriends教案蘇教牛津3/3【K12學(xué)習(xí)】三年級英語上冊Myfriends教案蘇教牛津小初高學(xué)習(xí)三年級英語上冊Myfriends教案蘇教牛津三年級英語上冊yfriends教案蘇教牛津Unit3yfriends教課要點：1句型：詞匯：hair,thin,strong,quiet教課難點：發(fā)音：friends,thin教具準(zhǔn)備：教材相當(dāng)套的教課Unit3，LetslearnA教課過程：一熱身復(fù)習(xí)schantTShortshortshortaeyourselfshortLonglonglongaeyoura

2、rslongShortshortshortaeyourarsshortBigbigbigaeyoureyesbigSallsallsallaeyoureyessall反義詞游戲二體現(xiàn)新教師出示的面具，問：hoisshe?學(xué)生回答：。教師說：Shehaslonghair.教師出示的面具，問：hoishe?學(xué)生回答：。教師說：小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)ehasshorthair.教師同時拿著兩個面具，說：andiearefriends.Theyarefriends.讓學(xué)生看著面具在教師的提示下學(xué)說：讓學(xué)生指著班里的同學(xué)說：Shehaslonghair.Hehasshorthair.教師出示單詞卡教讀lo

3、nghair,shorthair和friends。ssing教師出示Sarah和的面具，問hoisshe?學(xué)生答：Sarah,。教師把面具貼到黑板上相應(yīng)的單詞前，鼓舞學(xué)生說出Shehaslonghair.Shehasshorthair.教師出示單詞卡教讀strong。教師要提示學(xué)生在讀thin時，注意咬舌尖兒教師把右手的食指放在嘴上，做出讓學(xué)生寂靜的動作，讓學(xué)生說出單詞quiet。并出示單詞卡，讓學(xué)生認(rèn)讀quiet。再讓學(xué)生說出：Sheisquiet.讓學(xué)生翻譯中文三興趣演練splayagae:Throaball方法：教師說出教室里一個學(xué)生的特點，學(xué)生按要求投籃，如：Heisstrong,please，throthe“strong”intothebaset.用相同的方法投完全部的球Guessing教師：你能依據(jù)我的描繪猜出這個人是誰嗎？）小初高學(xué)習(xí)小初高學(xué)習(xí)yfriendnae:_Age:_character:_板書設(shè)計：Unit3yfriendsPartALetslearnStrongq