小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）演示第三單元-7.媽媽睡了教案

1、7、媽媽睡了第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)課文，抓住重點(diǎn)字詞句，理解課文內(nèi)容，感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔和辛勞，體會(huì)媽媽與孩子之間美好的愛。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受母愛，懂得關(guān)愛父母。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)課文，抓住重點(diǎn)字詞句，理解課文內(nèi)容，感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔和辛勞，體會(huì)媽媽與孩子之間美好的愛。教學(xué)難點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文，感受母愛，懂得關(guān)愛父母。教學(xué)準(zhǔn)備:課件預(yù)習(xí)要求:練習(xí)正確、流利地朗讀課文，初步感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔和辛勞，體會(huì)媽媽與孩子之間美好的愛。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、同學(xué)們，上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了課文媽媽睡了。2、抽同學(xué)們復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)生字，出示生字

2、卡片，搶答認(rèn)識(shí)卡片，獲勝則贏得卡片。3、音樂導(dǎo)入世上只有媽媽好，讓同學(xué)們和老師一起唱4、同學(xué)們，你們認(rèn)真觀察過(guò)媽媽睡覺的樣子嗎？今天我們學(xué)習(xí)課文中的主人公，就在看媽媽睡覺時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。讓我們一起看看這個(gè)秘密是什么吧！板書課題: 7、媽媽睡了齊讀課題。二、學(xué)生分自然段朗讀課文，討論交流:課文講了一件什么事?三、細(xì)讀課文，理解課文內(nèi)容。(一)品讀課文第1、2自然段1、出示課文第2自然段。2、學(xué)生自由朗讀，邊讀邊思考:睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的?你從哪看出來(lái)的?3、全班交流:很美麗。從“明亮的“彎彎的眉毛”“紅潤(rùn)”可以看出。4、睡夢(mèng)中的媽媽那么美，該怎樣讀出媽媽的美?指導(dǎo)學(xué)生正確流利有感情地朗讀課文

3、第二自然段。5、講解“的”，名詞前面白字的：明亮的（眼睛） 烏黑的（頭發(fā)） 彎彎的（眉毛） 紅潤(rùn)的（臉） 睡夢(mèng)中的（媽媽）(二)品讀課文第3自然段1、出示課文第3自然段。2、學(xué)生自由朗讀，邊讀邊思考:這一段中寫睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的?你從哪看出來(lái)的?3、全班交流討論:好溫柔。從嘴角眼角掛著笑意可以看出。睡夢(mèng)中想故事要給孩子講，說(shuō)明媽媽愛孩子。4、理解“溫柔，結(jié)合學(xué)生自己身邊的人來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是“溫柔”。思考:從哪看出媽媽溫柔?說(shuō)一說(shuō)哪些句子是小作者看到的，哪些句子是小作者想到的?！皨寢屛⑽⒌匦χ强吹降?想到的是:“好像在睡夢(mèng)中，她又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽。5、 媽媽這樣溫柔，這樣關(guān)心孩子

4、，作為媽媽的孩子，該是多么幸福啊!指導(dǎo)學(xué)生正確流利有感情地朗讀課文第三自然段。通過(guò)有感情地朗讀體會(huì)母子間濃濃的愛。(三)品讀課文第4自然段。1、出示課文第4自然段。2、學(xué)生自由朗讀，邊讀邊思考:這一段中寫睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣子的?你從哪看出來(lái)的?3、 學(xué)生交流討論:從“呼吸沉”頭發(fā)粘在額頭.上“沙沙的聲音聽不到”說(shuō)明媽媽睡得香，干了很多活，很累。4、 教師指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)從哪些詞句中感到媽媽好累。媽媽為什么這么累?體會(huì)媽媽的愛。從“呼吸沉”“頭發(fā)粘在額頭上”“沙沙的聲音聽不到說(shuō)明媽媽睡得香，干了很多活，很累。想想媽媽會(huì)干了那些活?5、是啊!媽媽多累呀!我們都想讓媽媽好好睡一覺，這一段該怎樣讀

5、?指導(dǎo)學(xué)生正確流利有感情地朗讀課文第四自然段。讀出孩子對(duì)媽媽的愛。四、比一比，佳句賞析。1、窗外，小鳥在唱歌，風(fēng)兒在樹葉間散步，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。2、窗外小鳥在叫，風(fēng)在吹樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，可是媽媽全聽不到。五、課堂總結(jié)這篇文章以一個(gè)孩子的口吻敘述了午休時(shí)間所見所聞所感。作者通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言，描繪了睡夢(mèng)中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對(duì)睡夢(mèng)中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛，同時(shí)更能體現(xiàn)出作者對(duì)媽媽的愛。課堂練習(xí)七、作業(yè)1、媽媽辛苦了,回家為媽媽做一件事，如倒茶，捶背，拿拖鞋（選做一樣）。2、為媽媽做一張卡片，把自己的心里話寫在卡片上。八、同學(xué)們，我們?cè)诟杪曋懈卸髦薪Y(jié)束這堂課，老師送你們一支手勢(shì)舞聽我說(shuō)謝謝你，學(xué)會(huì)了送給你們生命中遇到的每一個(gè)人。課文結(jié)構(gòu) 媽媽先睡著了 真美麗：1、明亮