2022年從百草園到三味書屋讀書總結

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年從百草園到三味書屋讀書總結從百草園到三味書屋是魯迅的一篇散文，文章寫得非常好，不僅構思嚴謹，而且文章中的語言極有特色，令人叫絕。細讀魯迅先生的從百草園到三味書屋，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫?！坝万仍谶@里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧”我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為

2、伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛朝花夕拾中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情?，F(xiàn)今，城市里的孩子已經幾乎不可能體會到魯迅幼時的歡樂了;而說起童年樂事，哪一個來自農村的孩子沒有一籮筐呢?百草園中的蟋

3、蟀、何首烏，美女蛇的傳說，又何曾異于我們穿著短褲下河摸蝦、上樹捉鳥呢?那別了“野孩子生活”的入學，那聽老先生抑揚頓挫地朗誦，“我便疑心那是極好的文章”，又和我們既因留戀“捉蝌蚪”的生活而逃學，卻又要享受讀書識字在父母面前“顯擺”的快樂心理有何不同呢?只是，城市里已經消失了這夢境一般的兒童樂園。成年的魯迅是一個戰(zhàn)士，一個不偏不倚的、浪漫的戰(zhàn)士。戰(zhàn)士不總在沖鋒陷陣，戰(zhàn)士更懂得享受生活，享受美好的回憶。從百草園到三味書屋不僅語言優(yōu)美，還能時不時地勾起讀者對童年的回憶，真是一篇令人叫絕的好文章。2022年從百草園到三味書屋讀書總結（二）“三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花

4、，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太多，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：人都到哪里去了細讀魯迅先生的從百草園到三味書屋，享受著不時從字里透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧”我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然、向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進了百草園，他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴

5、一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒有發(fā)現(xiàn)他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊套在指甲上做游戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛朝花夕拾中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時，

6、我已經遠離了童年，進入了少年，每天都在忙忙碌碌的學習之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢?；貞浧鹉切┩戡嵤?，還時常記憶猶新，忍俊不禁。我家在農村，房屋四周有一大片田野，小時候，總去享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱中。小時候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰居家串門了，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時不時還跌進泥坑變出個“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無限快樂之中。2022年從百草園到三味書屋讀書總結（三）魯迅的著述

7、浩如煙海，我最喜歡的一篇是從百草園到三味書屋，它描述了魯迅先生兒時在百草園的樂趣，以及在三味書屋讀書時的乏味生活。在文中，作者充分描繪出百草園充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”，這里無疑是一個兒童的樂園，無一不充滿生機，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡百草園了。當魯迅先生到了要上學的年齡時，家里將他送進了三味書屋。三味書屋是魯迅先生老師家的書房。進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學習生涯，“每天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的生活內容。魯迅先生和同窗

8、們經常到屋后的園里去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續(xù)讀書，遠遠不及在百草園里自由、快活。通過將百草園與三味書屋比較，讓我感覺到童年是那么美好，令人留戀。魯迅先生上的是私塾，一天下來幾乎沒有時間玩耍，這束縛了學生愛玩的天性。而我們現(xiàn)在上的學校，每節(jié)課下課都會有時間玩，也還算得上自由。跟三味書屋比起來，我們像在天堂。魯迅先生在這篇文章里，揭示了兒童廣泛的生活趣味與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應讓兒童健康活潑成長的合理要求。我覺得，在讓兒童接受教育的同時，也應該讓他們玩好。魯迅的名字家喻戶曉，讀到他的文章卻是在課本里，課文從百草園到三味書屋是散文集朝花夕拾中的一篇文章

9、。魯迅在我的心目中，一直都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是不敢輕易讀他的書，怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀了魯迅的閏土、從百草園到三味書屋等文章，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在與一位和藹慈祥、平易近人的爺爺親切地交談。2022年從百草園到三味書屋讀書總結（四）“我家的后面有一個很大的園，相傳叫做百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也隔了七八年，其中確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園?！边@句話出自魯迅先生的從百草園到三味書屋這篇文章。這篇文章是魯迅先生回憶自己童年生活而寫的。魯迅先生小時候

10、很喜歡到家后面的百草園玩，百草園就像是他的樂園，想干什么就干什么。當他被家人送去三味書屋學習時，也還是很喜歡玩。文章中寫到，魯迅先生的老師讀書讀得正入神時，魯迅先生就照著書本畫繡像，畫了一本又一本。小時候的魯迅雖然調皮，但他擁有一個多么快樂的童年啊!魯迅先生筆下的百草園是多么的有趣，多么的充滿生機!我外公也去過那里游覽，聽外公說，百草園只是一個雜草叢生的小園子，不是很漂亮?？墒菫槭裁呆斞赶壬f那里是他的樂園呢?我想，是因為魯迅先生在里面拔何首烏，拔木蓮，捕鳥每天過著無憂無慮、自由自在的生活，盡管小園子只有一些野草，也給魯迅先生帶來許多樂趣的緣故吧!比起我們現(xiàn)在的童年生活，我覺得魯迅先生的童年更

11、為快樂。我現(xiàn)在已經是六年級的小學畢業(yè)生了，我和我的同學都忙著為小升初作準備。像我，大半個暑假都在上補習班，還要天天做題。童年時的魯迅先生卻可以做自己想做的事情，不用為學業(yè)而煩惱。讀了魯迅先生的從百草園到三味書屋，讓我對自由自在的童年生活充滿了向往。我真羨慕小時候的魯迅先生啊!他的生活充滿了趣味。我也想像魯迅先生那樣有自己的小樂園，拔何首烏、木蓮，捕鳥?？梢詿o憂無慮地過我的童年，那該多好呀!2022年從百草園到三味書屋讀書總結（五）魯迅先生真可謂是中國文學史上的豐碑!他在這區(qū)區(qū)一篇散文中，讓我學到了許多東西。在魯迅描寫他捕鳥的時候，運用了準確的動詞，如“掃”、“支”、“撒”在曾學過的風箏疑問中，

12、魯迅在描寫“我”毀壞小兄弟風箏時，也用了一系列的動詞。這些動詞不僅能夠形象生動描繪出情節(jié)中人物的動作，更能使讀者有身臨其境的感覺，是文章豐富多彩。在這篇散文中，有一段文字堪稱絕佳?。骸安槐卣f碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。但是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。”這段文字，用一組連詞寫出了百草園中十多種景物，既有動態(tài)的也有靜態(tài)的，抓住形態(tài)和色彩寫景物;通過聲音、動作和形態(tài)寫動物，栩栩如生，給人以奇幻的如至仙境的感覺。后來作者又用“我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了”，十

13、分自然的承接了文章的兩大部分百草園和三味書屋，即符合條理而又不顯生硬，這樣的過渡無人能比啊!在魯迅到三味書屋后，往日的快樂一去不復返，取而代之的則是學習的枯燥，而魯迅卻竭力從中尋找樂趣，如尋蟬蛻、蒼蠅喂螞蟻字里行間流露出作者的童心童趣。我多么羨慕魯迅啊，現(xiàn)在的學生哪里還有這份玩的心?繞口的英語，深奧的數學，難懂的文言，復雜的歷史雖然這么多的任務都要做，但還是應該像作者那樣，偷點閑，適當放松一下，只有這樣才能給學生時代的回憶中“上點色”。好好體會一下這篇文章吧!青年人會引起共鳴，中年人會勾起回憶。這大概就是從百草園到三味書屋的妙處吧!2022年從百草園到三味書屋讀書總結（六）鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀檢案件審理存在

14、問題的思考天目鎮(zhèn)_天目鎮(zhèn)_近年來在上級_的領導下，圍繞服務建設幸福巴源目標，加強監(jiān)察，加強效能建設，加大違紀違法案件的懲處，提高辦案能力水平，優(yōu)化建設環(huán)境，為全鄉(xiāng)發(fā)展提供有效助力。近三年來，先后查處案件_起，處分_人，從辦案中發(fā)現(xiàn)，當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)_案件審理工作中存在著一些問題，不同程度影響到案件審理工作的正常開展。一、主要問題一是缺乏熟悉審理業(yè)務的人員。天目鎮(zhèn)_設書記_名，副書記_名，委員_名，下轄_個村(居)配備了_名紀檢員，但真正審理業(yè)務熟悉的人幾乎沒有，案件審理業(yè)務還要靠巴源區(qū)區(qū)_案件審理室協(xié)審把關。由于案件審理工作政策業(yè)務性強，有基礎肯鉆研的專職人員要一年以上才能勝任，一般的專職人員要三年左

15、右才能勝任。加上鄉(xiāng)鎮(zhèn)_編制少，專職審理人員難穩(wěn)定。而天目鎮(zhèn)現(xiàn)職的幾名委員從事紀檢監(jiān)察工作時間不長，雖然各自具有一定的專業(yè)能力，但沒有一人能熟悉甚至系統(tǒng)掌握法律、經濟等各方面專業(yè)知識，無法獨立進行案件審理。在案件審理查處工作中碰到問題依賴上級審理室解決，業(yè)務水平難以提高。二是檢查審理分離難做到。鄉(xiāng)紀檢檢查人員與審理人員“查審一鍋煮”的現(xiàn)象成為常態(tài)。鄉(xiāng)_人，真正參與案件的檢查和審理的一般不超過_人。實際操作一般都是由_人側重從事紀檢監(jiān)察工作，負責案件查審，在案件中看到的查審分離_個人的名字，多數是形式上的簽名。三是村支部黨員到會率低。處分村級違紀黨員必須召開支部黨員大會，按規(guī)定黨員必須到會_%才能

16、召開，但往往很難達到。究其原因：一是思想上認識有欠缺。少數經濟上有負債的村，對于召開黨員大會有疑慮，認為召開黨員大會村里要酌情給予一定補貼，加重負擔，而不予補貼就會有部分黨員不愿意參會到場。二是臨時請假不來的黨員多。有些黨員習慣做好人，聽說是處分違紀黨員就不愿意參加。黨員到會率要想達到_%，確實存在一定的難度。四是處分決定普遍從輕。鄉(xiāng)_查辦案件，做出處分決定普遍從輕，一是經常有基層村(居)支部申請減輕處分。究其原因：其一農村黨員文化素質偏低。理解領會黨紀處分條例精神不夠，造成在思想行動上不能與上級保持一致。如豫園湖村黨員違法生育二胎應予嚴重警告處分，但村支部黨員普遍認為可以視當事人平常表現(xiàn)予以從輕處罰；其二老好人思想作怪。很多黨員都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，感情用事為重，認為當事人所犯錯誤不是很嚴重，未造成重大后果就應該從輕處罰。因此在討論給予處分意見時傾向從輕處分。二是本著治病救人原則傾向于從輕。鄉(xiāng)_處分黨員目的是為了治病救人，今后工作中也還要依靠