幼兒園大班科學(xué)活動教案：種子藏在哪里_第1頁
幼兒園大班科學(xué)活動教案：種子藏在哪里_第2頁
幼兒園大班科學(xué)活動教案：種子藏在哪里_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -幼兒園大班科學(xué)活動教案：種子藏在哪里活動目標(biāo)：1、初步熟悉一些藏在果實(shí)里面的種子，知道它的作用。2、探究發(fā)覺種子生長在不同部位，感知種子是各種各樣的。3、樂意動手操作，體悟發(fā)覺的樂趣。活動預(yù)備：幼兒收集的各類秋天成熟的瓜果，農(nóng)作物，干果等?；顒舆^程：一、幼兒介紹自己收集的植物的果實(shí)，引起尋覓種子的愛好。1、老師：小伴侶帶來了這么多的植物的果實(shí)，誰給大家介紹一下？（敘述名稱及形狀特征）2、老師：這些植物的果實(shí)生長在哪里？（土里、水里或植物不同的部位）二、引領(lǐng)幼兒探究種子藏在哪里。1、老師：你們帶來的植物的果實(shí)，它們里面有種子碼？找一找它們的種子在什么地方？2、在幼兒自由探究尋

2、覓種子后，老師引領(lǐng)幼兒研究：你發(fā)覺什么果實(shí)的藏在了哪里？3、老師：你們發(fā)覺這些種子長在果實(shí)的哪個部位呢？（果肉里、果核里、果殼里、果皮里等）三、觀看種子的異同，探究發(fā)覺種子的羅列形式。1、老師：這些種子它們是什么樣的？引領(lǐng)幼兒對各種種子做進(jìn)一步的觀看，說說對種子的新發(fā)覺。（從外形色彩大小數(shù)量幾方面敘述）2、老師：種子的外形色彩大小數(shù)量都不一樣，它們還有不同的地方嗎？老師協(xié)助幼兒切開部分果實(shí)，引領(lǐng)幼兒觀看果實(shí)中的種子是怎樣羅列的。3、老師小結(jié)：果實(shí)里面都藏著各種外形不同、大小不同、色彩不同的種子；有些果實(shí)里藏著許多種子，它們的羅列挨次也不同；有些橫排、有些豎排、有些排成圓圈狀。四、熟悉種子的用途。1、老師：這些種子長得不一樣，可為什么都叫種子呢？引發(fā)幼兒回憶過去的種植學(xué)問，知道種子放在泥土或水里，每天澆水，適當(dāng)施肥，就會漸漸的發(fā)芽，長葉，開花結(jié)果，長出一棵新的植物來，所以我們把它們叫做種子。2、老師：種子有什么用途呢？有了種子就能長出各種新的更多的植物來嗎？五、了解一些特別的種子。1、在植物世界里還有各種各樣的種子，如松樹的種子外面沒有果皮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論