《武術(shù)基本功手型》-2021-2022學(xué)年體育與健康四年級上冊 人教版

1、武術(shù)基本功手型教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想：育人為宗旨，與德、智、美德相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動熱情，充分發(fā)揮積極主動性，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，滿足學(xué)生自我發(fā)展的需要，促 進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。二、教材分析武術(shù)教學(xué)屬于全日制義務(wù)教育小學(xué)體育身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的內(nèi)容之一。武術(shù)對于學(xué)生來說比較新奇，具有較強(qiáng)的吸引力。把握學(xué)生的好奇心并激發(fā)他們的興趣就可以事半功倍。另外，武術(shù)對于中低年級的學(xué)生來說，不僅可以促進(jìn)他們身體的發(fā)展，開發(fā)他們的大腦，啟迪他們的智慧，也可以激發(fā)孩子們對體育課的濃厚興趣，還能使他們在活動中逐漸懂得如何區(qū)分個人和集體，從而樹立集體觀 念，學(xué)會遵守規(guī)則，尊重他人的一些良好品質(zhì)。三

2、、學(xué)生分析低年級學(xué)生第一信號系統(tǒng)的活動處于優(yōu)勢，直觀思維能力較強(qiáng)，模仿能力較強(qiáng)。但學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，注意力較分散不易集中，理解創(chuàng)新力也不夠完全，武術(shù)動作雖然簡單，可對于中低年級的同學(xué)來說武術(shù)仍然是有一定難度的。因此，在教學(xué)時，要設(shè)計新穎、有趣的練習(xí)方式和一定的指導(dǎo)形式，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極 性，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，激發(fā)他們的練習(xí)興趣。四、設(shè)計思路1、引發(fā)興趣 本課開始講解一些武術(shù)理論知識，以教師展示武術(shù)來吸引學(xué)生 的注意力，給學(xué)生一個直觀的印象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、學(xué)練結(jié)合 由于低年級學(xué)生對動作模仿能力較強(qiáng)，而且也愿意模仿。本課在教學(xué)上積極引導(dǎo)學(xué)生，以學(xué)生的學(xué)為主體，以教師的教為主導(dǎo)，進(jìn)行直觀教

3、學(xué)， 不停的給予學(xué)生鼓勵，提高他們的積極性。3、勇于創(chuàng)新，樹立自信 針對低年級學(xué)生有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，努力讓每位學(xué) 生都有展示自我、體現(xiàn)自我的機(jī)會，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。4、游戲結(jié)合主題 游戲作為小學(xué)體育課的教學(xué)，不僅能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣，還能使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂，有著不可忽視的作用。五、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)1、能對武術(shù)感興趣，并能積極的配合教師參與練習(xí)，培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的品質(zhì)。 （教學(xué)重點(diǎn)）2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)、柔韌、靈活等素質(zhì)，提高體能。3、通過學(xué)練，激勵學(xué)生喜愛武術(shù)運(yùn)動，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步去了解武術(shù)。（教 學(xué)難點(diǎn)）六、教法、學(xué)法與組織形式1、教法：課中運(yùn)用講解示范、引導(dǎo)提示、游戲、激勵表彰等教學(xué)手段，

4、遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，將各教學(xué)環(huán)節(jié)逐步深入，積極培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主 學(xué)練的學(xué)習(xí)氛圍。2、學(xué)法：讓學(xué)生通過觀察、模仿、集體練習(xí)，、單獨(dú)練習(xí)和創(chuàng)新練習(xí)的方式， 以達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，提高學(xué)生的基本能力。3、組織形式：結(jié)合本課的需要和學(xué)生的特點(diǎn)，采用分組練習(xí)的教學(xué)模式，便于模仿、觀察、對比，充分為學(xué)生活動能力的發(fā)展，提供一個良好的展示平臺， 真正感受到在運(yùn)動中的樂趣和成功的體驗(yàn)。教學(xué)設(shè)計表教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)目標(biāo)武術(shù)基本功手型1、能夠說出本堂課所學(xué)武術(shù)手型動作的名稱。2、樂于學(xué)習(xí)并掌握本堂課教師所教授的正確的武術(shù)手型動作。 3、發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力。教學(xué)過程設(shè)計內(nèi)容安排與步驟準(zhǔn)備部分：一、

5、教學(xué)常規(guī)1 體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)2 宣布上課，師生問好3 宣布本課教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo) 二、準(zhǔn)備活動1 游戲：請你跟我這樣做（復(fù) 習(xí)四面轉(zhuǎn)法）2 游戲：大紅花基本部分：武術(shù)基本功手型1、拳各部位名稱：拳眼、拳心、拳 面、拳背、拳輪。動作說明：五指卷緊，拇指壓 于食指、中指第二指節(jié)上組 織 教 法 與 要 求* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *教學(xué)常規(guī)要求：1 服裝整潔，精神飽滿。2 集合快、靜、齊準(zhǔn)備活動要求：求：1 充分活動各關(guān)節(jié)2 拉伸韌帶要輕、緩慢3 積極參與游戲教法與學(xué)法：1 教師展示動作，學(xué)生觀察有什么手型。38要

6、點(diǎn)：拳握緊、拳面平、直腕。 2教師出示圖片講解；學(xué)生認(rèn)真聽講，并仔細(xì)易犯錯誤：拳面不平、屈腕。 觀察教師的示范動作。 糾正方法：講解拳的攻防作用。教法提示：先示范與講解拳的規(guī)格、要求，再采用手型變換練習(xí)。2、掌各部位名稱：掌心、掌背、掌24指、掌根、掌外沿。動作說明：四指伸直并攏，拇 指彎曲緊扣于虎口處。 要點(diǎn)：掌心開展、豎指。 易犯錯誤：松指、掌背外凸。 糾正方法：講解掌的攻防作 用。3、勾各部位名稱：勾尖、勾頂 動作說明：五指撮攏成勾，屈 腕。要點(diǎn)：屈腕。易犯錯誤：松指，腕沒有扣緊。 糾正方法：講解勾手的攻防作 用。教法提示：同拳。教學(xué)步驟：1、 示范后講解動作要領(lǐng) 2、 分三個小節(jié)遞進(jìn)教學(xué) 3、 領(lǐng)做 3-4 次，慢速領(lǐng)做- 常速領(lǐng)做4、 學(xué)生練習(xí)2 教師領(lǐng)做進(jìn)行慢速練習(xí)；學(xué)生用心領(lǐng)會動作要 領(lǐng)并進(jìn)行嘗試性練習(xí)3 教師指導(dǎo)、糾正循環(huán)練習(xí)和集體練習(xí)；學(xué)生積 極認(rèn)真地練習(xí)每個動作。4 教師個別輔導(dǎo)；學(xué)生自主結(jié)合進(jìn)行鞏固性練 習(xí)。要求：1 學(xué)習(xí)要積極認(rèn)真2 手型清晰、力點(diǎn)準(zhǔn)確3 動作幅度要大并有“寸”勁4 動作協(xié)調(diào)靈活內(nèi)容安排與步驟結(jié)束部分：組組織如圖織 教 法 與 要 求時間一、整理活動：師生做自編放 松操二、小結(jié)：本次課