《多彩的民族傳統(tǒng)紋樣》教學設計

1、多彩的民族傳統(tǒng)紋樣教學設計教學目標：1、了解民族紋樣的多樣性和獨特性。初步掌握民族紋樣的簡易畫法。2、體驗紋樣藝術與民族、生活和審美的密切關系，了解民族紋樣從設計到 制件的大體過程。3、培養(yǎng)學生熱愛民族大家庭、熱愛民族藝術的情感，樹立保護、發(fā)掘和發(fā) 展民族藝術的態(tài)度觀和價值觀。教學重、難點：教學重點：民族紋樣的簡易畫法。教學難點：借鑒民族紋樣的造型、色彩，自行設計一個單獨紋樣。課前準備：教師：少數(shù)民族服飾、工藝品圖片；學生：彩筆等繪畫工具。教學流程：一、導入播放五十六個民族視頻，觀賞視頻里展示的各民族紋樣，讓學生感受民族紋 樣的獨特性和多樣性引導觀察各民族紋樣的特色。小結(jié)：看完這段視頻，你怎么

2、理解紋樣？有什么想說的？討論民族紋樣的造型，材質(zhì)，飾品，紋樣以及民族紋樣的多樣性，獨特性。 二、欣賞探究1、提出問題：（1）欣賞觀察民族紋樣（課本圖片），從衣服的，款式，花紋（草葉紋，動 物紋，幾何形狀，不規(guī)則形狀），色彩以及飾品的造型（簡單，復雜，奇特，質(zhì) 樸）和材質(zhì)（刺繡、織物）著眼。2、說說民族紋樣的特色的形成與什么有關？（地理環(huán)境，風俗習慣）（1）盡量用自己積累的美術語言描述。（2）作品中點線形的繪畫和組織方法，黑白灰的運用。（3）欣賞作品。3、教師用油性筆示范作畫步驟，進行局部線描示范。學生體會感悟繪畫方法，了解掌握點線的疏密關系與黑白灰的安排。 三、創(chuàng)作表現(xiàn)學生作業(yè)：選擇一款民族紋

3、樣，找出其中一個單獨紋樣畫出來，截取其中一 部分，選一種方法排列并涂上顏色。要求：點和線條紋樣的組織疏密有序，有黑白灰的層次。四、展示評價挑選作品，引導學生評價。重點引導學生感受成功的喜悅，學會欣賞評價美術漫畫作品。五、小結(jié)鼓勵學生大膽運用點、線、形，黑白灰去表現(xiàn)畫面。多彩的民族節(jié)日教學設計授課人：徐風云 單位：寒亭區(qū)開元街道寺夾莊小學 課前談話：師：同學們知道我為什么來咱們班上課嗎？（不知道）那老師告訴大家：因為我聽說咱們班是全學校最優(yōu)秀的班級，不但上課坐姿好，聽課習慣好，而且愛動腦筋，發(fā)言積極，回答問題聲音特別大，所以我想親眼目睹一下咱們班的風采。我相信咱們同學會 比平時表現(xiàn)的更出色，大家

4、能做到嗎？教學過程：一、 課前熱身師：同學們，今天我給大家?guī)砹藥讖垐D片，大家想不想看？（想）【課件展示圖片】瞧，圖片中的人們正在過節(jié)呢，他們玩的真開心啊。大家想過節(jié)嗎？（想）今天就讓我們一起學習第二單元多彩的民族節(jié)日【板書課題】好，那大家知道都有哪些傳統(tǒng)的民族節(jié)日呢？開始搶答?。▽W生回答出很多節(jié)日，獎勵小貼畫）二、 談話導入師： 原來大家知道這么多節(jié)日啊，那大家最想過的節(jié)日是什么？（春節(jié)）這節(jié)課就讓我和大家一起學習春節(jié)的有關知識，感受濃濃的節(jié)日 文化，體會過春節(jié)的快樂。三、 精講點撥（一）考考你：春節(jié)的來歷師：同學們，課前老師讓你們搜集了一些關于春節(jié)的資料，我看大家也準備的也很好，我先考考大

5、家春節(jié)是怎么來的??？哪個小組愿 意展示一下。1、小組展示收集的資料，個別展示，回答問題。師：這位同學搜集的材料非常好，老師也搜集了一些資料，我們 一起來看看。【播放“年的來歷”視頻】2、老師與學生分享自己的資料。師：老師發(fā)現(xiàn)大家觀看的可真投入!大家來討論一個問題吧！ （二）提問：我們是怎么過春節(jié)的？（春節(jié)的習俗）師：小組趕快交流吧，談談自己過年的經(jīng)歷，小組長負責填好春 節(jié)習俗征集表。1、組內(nèi)討論交流搜集的資料，談談自己過年的經(jīng)歷，小組長填 好春節(jié)習俗征集表。2、班上匯報展示資料。師：看到大家自信的樣子，一定知道不少習俗。哪個小組來展示 一下？不錯，這位同學搜集的資料真詳細啊。3、老師適當點撥。

6、【課件展示風俗的圖片與文字介紹】師：老師也搜集了一些習俗，我們一起來看看吧。（三）優(yōu)秀春聯(lián)展師：過年的時候要貼春聯(lián)，課前大家也搜集了一些春聯(lián)，下面是 我們秀春聯(lián)的時間。大膽說出你的春聯(lián)吧。1、學生組內(nèi)交流搜集的春聯(lián)2、個別展示師：大家真用心，搜集到這么多好春聯(lián)，老師也有春聯(lián)送給大家。 【課件展示】（四）元宵節(jié)的習俗師：同學們剛才回答很積極，表現(xiàn)非常好，老師獎勵大家一首歌。 咱們打著節(jié)拍一起唱吧?！菊n件展示歌曲賣湯圓】1、 播放歌曲賣湯圓，自然導入元宵節(jié)。師：同學們可知道我們什么時候吃湯圓呀？（元宵節(jié)）對，元宵 節(jié)，我有個問題：人們?nèi)绾螒c祝元宵節(jié)的？2、元宵節(jié)你看到了什么？（人們?nèi)绾螒c祝元宵節(jié)的？）學生展開討論，個別展示，老師總結(jié)。四、 課堂小結(jié)與作業(yè)1、師：回顧這節(jié)課，你收獲了什么？學生回答，老師總結(jié)。過年，講究的就是熱鬧、火爆、祥和。這是中國最重要的節(jié)日，有著濃郁的民族特色，是我們傳統(tǒng)文化的傳承與凝聚。除夕之夜，世界各地的炎黃子孫都會吃團圓飯、守歲、拜年，帶著美好的心愿辭舊