中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃精選

1、中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃精選 方案是在行動(dòng)之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。下學(xué)期開學(xué)了，如何為中班制定班務(wù)方案呢?今日我給大家整理了中班下學(xué)期班務(wù)方案供大家參考，我們一起來(lái)看看吧! 中班下學(xué)期班務(wù)工作方案精選篇1 一、班級(jí)狀況分析： 上學(xué)期我們中二班共有幼兒_名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來(lái)了_名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過(guò)了上一個(gè)學(xué)期中班的培育，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細(xì)表現(xiàn)在：自理力量差、依靠性強(qiáng)、不太會(huì)與小伙伴溝通等。本學(xué)期我和周老師將會(huì)連續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、工作任

2、務(wù)與詳細(xì)措施 (一)訓(xùn)練教學(xué)方面 1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。 2、進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本力量，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知x，培育初步的動(dòng)手力量。 3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培育誠(chéng)懇、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。 4、鼓舞幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動(dòng)。 措施： 首先，依據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)合多媒體

3、手段進(jìn)行教學(xué)。 其次，注意個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同力量的幼兒提出不同要求。 再次，連續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒學(xué)問，充實(shí)幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的樂觀性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的共性進(jìn)展。 最終，通過(guò)日常生活及訓(xùn)練活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演、談話及請(qǐng)幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。 (二)家園共育方面 1、把日常生活訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練親密聯(lián)系，讓家長(zhǎng)樂觀協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常生活訓(xùn)練的參加者。家園互動(dòng)，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 2、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參

4、與活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的.接觸供應(yīng)了條件。 措施： 1、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作支配、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓舞家長(zhǎng)多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。 2、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通信息。 3、挖掘家長(zhǎng)中的訓(xùn)練資源和.資源使家長(zhǎng)更深化的參加到幼兒園訓(xùn)練活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。并訂正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同訓(xùn)練好孩子。信任通過(guò)我和周老師的努力，咱們中二班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順

5、當(dāng)?shù)耐瓿傻摹?中班下學(xué)期班務(wù)工作方案精選篇2 一、本班狀況分析 本班幼兒34名，其中，男孩子19名，女孩子15名，男女比例不是很均衡，男生偏多。本班幼兒基本都能開心地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。能用簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼。能進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的生活自理活動(dòng)。幼兒在操作力量及操作常規(guī)上，有待提高。當(dāng)遇到困難時(shí)，幼兒就是叫老師，缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱，任務(wù)不能準(zhǔn)時(shí)、按時(shí)的完成。 二、平安工作措施 1、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培育，不玩危急嬉戲，不去危急地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。 2、懂得交通平安。 3、會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)

6、潔危急，培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)。 4、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、等各項(xiàng)平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追趕，大小便與喝水要排隊(duì)，教室張貼平安標(biāo)志，訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，訓(xùn)練幼兒當(dāng)遇上危急時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。 5、堅(jiān)持每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的訓(xùn)練。 三、保教工作重點(diǎn) （一）保育工作 1、嚴(yán)格做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，每天做好晨檢、開窗通風(fēng)，有問題準(zhǔn)時(shí)向醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 2、依據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒準(zhǔn)時(shí)增減、更換衣物。鼓舞幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到每個(gè)幼兒吃飽吃好。 3、加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。 4、做好

7、幼兒冷熱工作，能夠準(zhǔn)時(shí)為幼兒增減衣服，午睡留意幼兒的睡意，發(fā)覺特別馬上做好應(yīng)變方法。 5、每天早上做好晨檢，做好病號(hào)登記，特殊要吃藥的幼兒.。 6、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒熬煉，培育幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 7、每周檢查幼兒的手指，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭，每天要更衣。 8、訓(xùn)練幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，勻稱飲食，有助身體發(fā)育。 （二）訓(xùn)練教學(xué)工作 本學(xué)期我們老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，針對(duì)本班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡段幼兒的進(jìn)展要求和幼兒存在的不足之處，在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，進(jìn)行行而有效的指導(dǎo)。 進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能

8、協(xié)調(diào)全都地進(jìn)展，增加體質(zhì)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知四周事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象，進(jìn)展幼兒的感知覺力量，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的愛好。引導(dǎo)幼兒在生活中樂觀發(fā)覺美、感知美，激發(fā)幼兒愛美的情趣。 四、衛(wèi)生工作 保持教室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無(wú)塵土，室內(nèi)空氣清爽無(wú)異味。幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬。仔細(xì)做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待。嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。 五、家園聯(lián)系 1、有針對(duì)性的與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，共性特點(diǎn)。 2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。 3、召開家長(zhǎng)會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。 4、進(jìn)行電話訪問未入園

9、的幼兒，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。 5、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問。 6、征求家長(zhǎng)看法，做好反饋工作。 六、班級(jí)宣揚(yáng)工作 1、仔細(xì)做好班級(jí)宣揚(yáng)工作。 2、準(zhǔn)時(shí)更換家園聯(lián)系欄的材料。 3、對(duì)于網(wǎng)站的訓(xùn)練筆記及照片準(zhǔn)時(shí)更新。做到讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解到幼兒在園的一日生活。 中班下學(xué)期班務(wù)工作方案精選篇3 輕松開心的暑假已經(jīng)過(guò)去了，我們又要把精力投入到緊急而富有.的工作中。本學(xué)期我們將連續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，連續(xù)貫徹新綱要精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，努力探究新奇的教學(xué)方式，給幼兒一個(gè)獨(dú)特、歡樂、平安的生活和活動(dòng)環(huán)境，讓孩子快樂，讓家長(zhǎng)放心。 一、狀況分析： 經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的訓(xùn)練，班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境

10、及反抗疾病力量均有增加，班級(jí)的出勤率有所提高。幼兒的體力及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長(zhǎng)，與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的敏捷性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高。 在上學(xué)期中，我班依據(jù)幼兒的愛好、進(jìn)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、制造性得到進(jìn)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地進(jìn)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展。特殊是在.性進(jìn)展方面，大多數(shù)幼兒喜愛幼兒園，情愿親近老師，能主動(dòng)參與集體活動(dòng)，愿意和同伴一起嬉戲，并且嘗試與同伴一起共享玩具，并體驗(yàn)其中的歡樂。在家長(zhǎng)工作方面，我們做到深化、細(xì)致，到處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)年來(lái)的工作也賜予了較大的支持和好評(píng)。但是，在一些方面我們還有待加強(qiáng)：我們要

11、針對(duì)不同特點(diǎn)的幼兒開展共性化訓(xùn)練。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育熬煉，特殊要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽；鼓舞瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參與晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述力量不夠的狀況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培育幼兒的傾聽力量和大膽表述力量。通過(guò)一些語(yǔ)言活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的敘述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的熬煉和提高。在美術(shù)中，要特殊留意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別訓(xùn)練意家園的親密聯(lián)系，以確保老師與家長(zhǎng)訓(xùn)練方法的全都性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜愛畫。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的力量上一個(gè)新臺(tái)階。 二、工作任務(wù)與

12、措施： 1、學(xué)初，依據(jù)新幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要及幼兒園工作規(guī)程和園務(wù)方案為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出相宜本班的訓(xùn)練目標(biāo)，班務(wù)方案、主題活動(dòng)方案。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。 2、依據(jù)中班幼兒各方面力量都有所提高，有進(jìn)一步進(jìn)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn)，合理支配一日活動(dòng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，室內(nèi)外活動(dòng)平衡；依據(jù)本班幼兒的力量和愛好支配不同的活動(dòng)，有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)，寧?kù)o活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，還有個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)，并賜予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手力量的培育和指導(dǎo)。 3、優(yōu)化班級(jí)訓(xùn)練環(huán)境，定期準(zhǔn)時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料，以

13、激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動(dòng)手力量。依據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會(huì)，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。 4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量；注意幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供應(yīng)各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，依據(jù)周方案活動(dòng)的支配，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探究和溝通的機(jī)會(huì)。 5、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。 6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信念和表現(xiàn)欲，增加幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高幼兒的生活自理力量，本學(xué)期除參與園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外，還預(yù)備

14、進(jìn)行形式多樣的活動(dòng)，如小能手和小歌手等。 7、本學(xué)期在每周一、三利用餐后非常鐘進(jìn)行表演，培育幼兒表現(xiàn)美、感受美的力量，熬煉幼兒的膽識(shí)，使幼兒能在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。 十一月份： 1、更換床上夏令物品，作好清洗、保藏工作。 2、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)預(yù)備工作。 3、組織幼兒秋游。 4、向本班級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。 十二月份： 1、增加床上冬令物品。 2、開展幼兒故事競(jìng)賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。 3、連續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，預(yù)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。 4、本班級(jí)老師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng)，溝通教學(xué)閱歷。 一月份： 1、結(jié)合元旦開展相關(guān)

15、活動(dòng)。 2、展現(xiàn)本班特色成果。 3、養(yǎng)分分析報(bào)告。幼兒身高、體重測(cè)量。 4、填寫幼兒報(bào)告單。 5、期末家訪。 6、學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作 7、大掃除。 中班下學(xué)期班務(wù)工作方案精選篇4 新學(xué)期已到來(lái)，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，依據(jù)中班組指定的方案為目標(biāo)，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個(gè)人工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念，以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、工作重點(diǎn) 1、全面了解幼兒訓(xùn)練新動(dòng)態(tài)，思想緊緊

16、跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的進(jìn)展。 2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營(yíng)造公平、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作力量進(jìn)行強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。 3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩

17、子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。 4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。 5、注意家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子訓(xùn)練方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長(zhǎng)提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的伴侶，有困難大家一起解決。當(dāng)問題消失，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)知

18、道老師對(duì)問題很重視。 三、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、禮貌 先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī);不許任憑下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)敬重他人，寧?kù)o地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不任憑打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 1、協(xié)作生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并

19、能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，訓(xùn)練幼兒要愛惜班級(jí)物品。 2、照看好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危急物，飯后不做猛烈嬉戲的道理。本學(xué)期，我肯定吸取教訓(xùn)、總結(jié)閱歷，爭(zhēng)取獲得提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的訓(xùn)練方法，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。以上就是我的個(gè)人工作規(guī)劃，說(shuō)的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)閱歷這樣才能讓自己進(jìn)步。 中班下學(xué)期班務(wù)工作方案精選篇5 新

20、學(xué)期開頭了為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際狀況，制定班務(wù)方案如下： 一、班級(jí)狀況分析 本班共有 36 名幼兒，其中插班生 1 名。通過(guò)以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，英語(yǔ)水平有了很大的提高，孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量，交往力量等都有了明顯的進(jìn)步，還把握了一些簡(jiǎn)潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能根據(jù)活動(dòng)的規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困難知道尋求老師和同伴的幫助，能主動(dòng)樂觀的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依舊存在局部幼兒動(dòng)手操作力量還有待進(jìn)

21、一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟識(shí)等等。 二、工作目標(biāo)及措施 保健工作 1 加大平安訓(xùn)練工作力度，把平安放在首位，用 “ 心 ” 去觀看孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增加幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和力量。 2 仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。 3 重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理小型體育器械。 4 連續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培育幼兒的動(dòng)手力量及服務(wù)意識(shí)。 5 連續(xù)協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流

22、行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 6 定期在家長(zhǎng)橋欄目上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。 訓(xùn)練工作 1 連續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，留意各領(lǐng)域的滲透。 2 本學(xué)期的主題為：節(jié)節(jié)高、漂亮的春天、家園、變化的天氣、好玩的故事等。 3 結(jié)合我園的課題討論，連續(xù)開展子課題 “ 通過(guò)體驗(yàn)式閱讀培育 4 5 歲幼兒書面表達(dá)力量 ” 活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒讀寫力量的培育。 4 連續(xù)重視班級(jí)慣例管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透訓(xùn)練。 5 日常生活中留意滲透愛心訓(xùn)練與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼

23、兒能發(fā)表自己的看法及建議。 6 能主動(dòng)地、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；觀看、比擬、推斷 10 以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。 7 進(jìn)一步加強(qiáng)良好訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。 8 有創(chuàng)新的自制牢固耐用、操作便利、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具。 9 保證幼兒的嬉戲時(shí)間，依據(jù)孩子的愛好，生成各嬉戲的主題，幫助孩子形成肯定的合作力量，大膽表示交往的力量，解決問題的力量。 10 結(jié)合園務(wù)工作方案，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級(jí)為主，開展小型個(gè)案討論，寫好教科研個(gè)案記錄等等。 11 結(jié)合本園實(shí)際，本著促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。如：辦小報(bào)、肉松操競(jìng)賽、小舞

24、臺(tái)、慶 “ 六一 ” 游藝活動(dòng)等。 12 與班組成員多在一起總結(jié)工作，找出缺乏準(zhǔn)時(shí)改正，對(duì)新保育老師多關(guān)心、多提示、使其盡快適應(yīng)班級(jí)工作。 家長(zhǎng)工作： 1 按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)解幼兒在家狀況，家園合作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。 2 準(zhǔn)時(shí)更換家長(zhǎng)橋向家長(zhǎng)介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容及教子育兒的學(xué)問、閱歷。 3 向家長(zhǎng)開放親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加班級(jí)管理、教學(xué)等活動(dòng)。 4 準(zhǔn)時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加班級(jí)管理工作。 三、每月工作重點(diǎn) 二月： 1 2 月 26-28 做好開學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作，創(chuàng)設(shè)干凈、溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期。 2 召開班務(wù)會(huì)，爭(zhēng)論制定各類方案。 三月份： 1 3 月 1 日 -3 月 9

25、 日與孩子一起創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的主題環(huán)境 “ 節(jié)節(jié)高 ” 開展假期小報(bào)共享活動(dòng)。 2 3 月 8 日開展 “ 3 8 夸媽媽 ” 記錄活動(dòng)。 3 3 月 7 日召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)具體解答家長(zhǎng)看法調(diào)查表的問題 4 3 月 5 日 -8 日訂購(gòu)閱讀刊物。 5 3 月 5 日 -8 日選擇與課題相結(jié)合的活動(dòng)，參加班級(jí)賽教活動(dòng)， 6 3 月 15 日前具體制定科學(xué)、合理的教研實(shí)施方案。 7 3 月底制作本主題的蒙事學(xué)具。 8 3 月份抽戶外活動(dòng)或其他機(jī)動(dòng)時(shí)間練習(xí)肉松操，可實(shí)行集體學(xué)習(xí)、分組練習(xí)、以力量強(qiáng)帶力量差等方法開展活動(dòng)。 9 家長(zhǎng)開放活動(dòng) 請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)或主持活動(dòng)。活動(dòng)后召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒近期在園表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)的看法準(zhǔn)時(shí)改正。 10 每周五其次節(jié)活動(dòng)開展 “ 小劇社 ” 活動(dòng)，請(qǐng)孩子們提前預(yù)備節(jié) 目。 四月份： 1 實(shí)行集體學(xué)習(xí)、分組練習(xí)、以力量強(qiáng)帶力量差等方法練習(xí)肉松操，樂觀預(yù)備運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。 2 結(jié)