培養(yǎng)歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力的科學(xué)方法

1、培養(yǎng)歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力的科學(xué)方法培養(yǎng)歌唱藝術(shù)表現(xiàn)力的科學(xué)方法摘要：聲樂表演是聽覺藝術(shù)，也是視覺藝術(shù)。作為舞臺表演藝術(shù)，不但要有優(yōu)美動人的聲音，正確的音準(zhǔn)節(jié)奏，完善的聲音技巧，感人的藝術(shù)表現(xiàn)，還要有優(yōu)雅大方的演唱風(fēng)度和氣派。讓這幾方面與歌唱相配合，加強(qiáng)歌唱的藝術(shù)表現(xiàn)力，才能吸引聽眾，感染聽眾。關(guān)鍵詞：歌曲演唱藝術(shù)表現(xiàn)力學(xué)習(xí)方法該如何培養(yǎng)學(xué)生歌唱的藝術(shù)表現(xiàn)力，筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面入手：1掌握好歌唱中音準(zhǔn)、節(jié)奏、述語及演唱風(fēng)格要想唱好一首歌曲，必需要熟悉歌曲本身的根本要求。沒有很好的音準(zhǔn)，也就沒有很好的旋律。不同的節(jié)奏和節(jié)奏型，會塑造不同的音樂形象和音樂風(fēng)格。對于不同類型不同風(fēng)格的歌曲，要采用不同的

2、節(jié)奏和速度來演唱。從一般群眾歌曲到創(chuàng)作歌曲，從小型練聲曲到大型藝術(shù)歌曲，從緩慢的抒情歌曲到節(jié)奏鮮明的，跳躍性強(qiáng)的快節(jié)奏歌曲都要采用不同的演唱方法和演唱手段來處理歌曲。例如演唱?蘭花花?要理解陜北民歌的地方風(fēng)味，唱出蘭花花活潑得意和充滿朝氣的性格。用在真聲的根底上參加混合聲，假聲成分，聲音稍靠前的民族唱法演唱。而演唱藝術(shù)歌曲?我愛你中國?，那么要重視樂句的強(qiáng)弱關(guān)系，用極強(qiáng)到極弱的藝術(shù)處理表現(xiàn)綿綿不斷的，魂?duì)繅衾@的，刻骨銘心地對祖國熾熱的愛，對母親濃濃的情和對祖國江河無比的眷戀。應(yīng)該用以混聲為主，穿透力較強(qiáng)的美聲唱法。2掌握正確的咬字、吐字方法由于歌曲的情緒、風(fēng)格之不同，因此在歌唱時的咬字、吐字的

3、方法也應(yīng)有區(qū)別。正確的咬字、吐字是唱好一首歌的重要環(huán)節(jié)，教學(xué)中要注意幫助學(xué)生掌握好歌曲的咬字、吐字的主要特點(diǎn)和正確方法，使學(xué)生在歌唱時富有表現(xiàn)力。如像?采蘑菇的小姑娘?，它的情緒和曲趣是輕盈、歡快、活潑，對這樣的歌曲演唱要求，就需做到咬字明晰、有彈性，唇、齒、舌的活動要靈敏，聲母到韻母的過度要快，不能拖泥帶水，特別是結(jié)尾處的塞羅羅強(qiáng)調(diào)舌尖的動作，要唱的既清楚又乖巧。又如舒伯特的?搖籃曲?是一首深情、優(yōu)美、柔和，抒發(fā)母親對寶寶愛撫之情的歌曲，要求字與字之間要唱的連接、圓滑，一些拍子中有圓滑線處，聲母的過渡就要稍慢些，以增強(qiáng)其柔和親切之感。例如，第一句睡吧睡吧中幾個睡字要由shi到ui有一個過渡，

4、最后被里多溫暖中的暖字應(yīng)由nu到an有一個過渡，在唱一首雄壯有力的歌曲時，應(yīng)突出字母即聲母的作用，唇齒舌部都要有一定的緊張度，要有一種爆發(fā)力，這樣唱才能增強(qiáng)歌曲的氣勢，表現(xiàn)出歌曲的特點(diǎn)。3掌握歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)一首優(yōu)秀的歌曲為什么會久唱不衰，原因之一就是它有與眾不同的風(fēng)格，即所謂味道。為此，老師應(yīng)幫助學(xué)生明確歌曲的速度、力度、調(diào)式、節(jié)奏、旋律等主要特點(diǎn)。像歌曲?紅梅贊?，這是一首中速、贊美的抒情歌曲，采用民族七腔調(diào)式縮寫成，它具有濃郁的民族色彩，很多地方借鑒了戲曲中的拖腔方法，使旋律更加優(yōu)美抒情，裝飾音及附點(diǎn)16分音符屢次運(yùn)用，細(xì)致地表達(dá)了歌詞的感情，八度跳躍的反復(fù)出現(xiàn)那么加強(qiáng)了歌曲的挺拔現(xiàn)象。因

5、此，要求學(xué)生在歌唱拖腔時要細(xì)膩，附點(diǎn)16分音符要準(zhǔn)確，裝飾音要柔和，八度跳躍要飽滿、舒展。學(xué)生對此理解才能掌握這種風(fēng)格特點(diǎn)的表現(xiàn)方法，演唱起來才會生動有味。4培養(yǎng)歌唱時的形體表現(xiàn)才能現(xiàn)代歌唱表演是聽、視合一，既要有感人動聽的聲音形象，也要有優(yōu)美大方的形體動作。歌唱的形體動作是輔助歌唱表演的一種手段。形體動作與歌聲一樣，要發(fā)自內(nèi)心，所謂情動于中而形于外，就是一切歌唱的外部形體動作，都來源于內(nèi)心的感受，都從作品的內(nèi)容和感情出發(fā)，切忌在外形上故作姿態(tài)，無目的的亂動。形體動作只是作為歌唱的一種輔助，一定要做得恰到好處，不能喧賓奪主。形體表演也論文聯(lián)盟.Ll.是需要訓(xùn)練的，平時練唱時就要注意歌唱站立的姿

6、勢，要端莊大方，精神充分。可適當(dāng)做一些形體訓(xùn)練，使手勢、形體動作優(yōu)美協(xié)調(diào)，既要有精、氣、神，又要自然放松，不能全身緊張僵硬。除了平時的形體訓(xùn)練時，還應(yīng)多觀摩一些優(yōu)秀的歌唱舞臺演出，學(xué)習(xí)別人在表演上的長處，進(jìn)步自己的表演才能。面部表情主要是通過眉、眼直接來表現(xiàn)。如喜悅的眼神、悲傷的眼神、憤怒的眼神、慈祥的眼神等等。這些眼神主要是通過心理情緒和情感而提供的，有什么樣情緒和情感就會表現(xiàn)出什么樣的眼神。形體動作是為了使觀眾明白歌詞內(nèi)容，控制觀眾的情緒和注意力，加深觀眾對歌曲情感的理解等。所以形體動作一定要做到恰到好處，要簡練、大方、準(zhǔn)確?？傊?，形體動作越精煉，越有實(shí)際意義，表演就會更加生動感人。5掌握

7、歌曲的情感變化與比照歌唱表演中情感的表達(dá)要準(zhǔn)確，要掌握歌曲情感動態(tài)的變化與開展，不能是抽象或空洞的熱情或悲傷。每首歌曲的情緒和情感都是由表及內(nèi)、由淺入深、由低潮到高潮的變化開展過程。即使是只表現(xiàn)一種情緒的歌曲，也有微妙的變化開展。歌手假如在表演中，不能準(zhǔn)確把握這一點(diǎn)，就會產(chǎn)生從頭到尾一樣的熱情，一樣的悲傷，一樣的溫順，這樣的表演必然是單調(diào)和乏味的。因此，歌手在表演中，一方面要準(zhǔn)確掌握歌曲情感動態(tài)的基調(diào)，另一方面要深化細(xì)致的體會情感形態(tài)的程度、層次、性格特征，以及變化開展的邏輯。為此，歌手要以忠誠的態(tài)度去理解、領(lǐng)會歌曲作家的感覺與意象、情感與思維，置身于作家的生活時代以及創(chuàng)作的意境，化身為作品人物形象、投身于曲中景，執(zhí)著刻畫歌曲形象的心情。只有這樣才能用歌聲把作者創(chuàng)作歌曲的情感表現(xiàn)出來。老師要擅長啟發(fā)調(diào)動學(xué)生的感情，讓他們用心去唱，而且要唱好它。同時，要注意唱好歌曲的第一樂句，注意樂句與樂句之間的聯(lián)絡(luò)，還有要注意歌曲的完畢句要唱的優(yōu)美、細(xì)致。要想完美地表達(dá)一首歌曲的情感，就要在歌唱前充分理解歌曲的主題思想，對歌曲有全面的把握。6結(jié)論與建議總之，在聲樂藝術(shù)中，歌唱的藝術(shù)表現(xiàn)力是一項(xiàng)充滿創(chuàng)造性的藝術(shù)活動，要想歌聲感人肺腑，動人心弦，需要付出艱辛的努力。需要歌者把樂譜和歌詞準(zhǔn)確地完成后，通過恰如其分的情感表現(xiàn)塑造音樂形象，準(zhǔn)確表達(dá)音樂作品的