教師日常工作工作參考總結(jié)

1、老師日常工作工作參考總結(jié)德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣確實是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。希望對大家有所協(xié)助。老師日常工作工作總結(jié)(1)：光陰飛逝，我們在感慨時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與同事們度過的完滿光陰、工作中出現(xiàn)的缺乏以及獲得的成績。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作，應(yīng)對新的工作，我進取努力的學(xué)習(xí)，向周圍的經(jīng)歷老師請教，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情景總結(jié)如下：一、班級治理工作：要想把班級治理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處理解，以及兩周

2、的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進展教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以構(gòu)成。此外，我還注重學(xué)生平日良好適應(yīng)的養(yǎng)成，發(fā)覺咨詢題，及時開展班會進展討論，我還進取組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力，我班的一日常規(guī)提高非常大。二、教育、教學(xué)工作語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我進取向周圍有經(jīng)歷的老師請教學(xué)習(xí)，抽時間就去聽課提高，認(rèn)真參加教研團體備課活動，從各方獲取知識提高自我。通過同事們的協(xié)助和自我的努力，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了非常大的提高。在學(xué)期中的推門課上遭到了領(lǐng)導(dǎo)的確信。漸漸的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自我學(xué)的相關(guān)理念，

3、不斷嘗試于我的教學(xué)，在實踐中用其所用，棄其所短，使自我的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)以及朗讀本領(lǐng)也有了非常大的提高。在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深化領(lǐng)會課標(biāo)，通過搜集材料來充實自我的課堂教學(xué)，使這門課上的興趣，還對學(xué)生進展教育，發(fā)揮本課程的育人功能。三、個人提高以及獲得成績：在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀競賽并獲得了二等獎，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀競賽中獲得第二。在期末考試中葉獲得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中

4、，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開辟學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，實在地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能非常快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能進取配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，創(chuàng)立優(yōu)良的班團體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真修改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏。例如，自我經(jīng)常利用課余時間

5、，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提咨詢，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反應(yīng)的方式，努力提高后進生的文化根底知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進展一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平時，自我還留意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，協(xié)助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)覺有提高的同學(xué)，及時表揚，獎勵。如此，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)進取性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中

6、，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個淘氣學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長嚴(yán)密配合，發(fā)覺有一點兒提高的就及時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他提高非常快，之后還成為三好學(xué)生。在工作之余，本人還努力研究教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)經(jīng)歷，不斷的充實自我的教學(xué)水平和班級治理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動進取肯干，老實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的開展。最終，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，

7、但我要說在我的教學(xué)中，播撒了期望的種子，小孩們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱苦。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、提高著，在今后的工作中，我將更加努力，爭取更優(yōu)良的成績。老師日常工作工作總結(jié)(2)：回憶一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是十分辛苦的，不僅僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著治理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。老師是學(xué)生班團體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，老師工作的好壞直截了當(dāng)關(guān)系到整個學(xué)校的開展。下頭分幾個方面來說一說：一、思想方面：本人能進取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)懷學(xué)生，保護學(xué)生，為人師表，有奉

8、獻精神。二、教學(xué)方面1、備課開學(xué)初，進取參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進展團體備課，細(xì)心聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神本質(zhì)。然后依照要求，提早兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，謙虛向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查材料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識材料，我進取查找課件，制造課件，預(yù)備、制造教具。每次，當(dāng)我工作完的時候，頸項就已經(jīng)感到十分生硬而疼痛。而家人都已熟睡，時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。2、上課上好課的前提是做好課前

9、預(yù)備，不打無預(yù)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的本領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的咨詢題找優(yōu)等生;一般咨詢題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生答復(fù)。桌間巡視時，留意對學(xué)困生進展應(yīng)對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出缺乏。3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進展輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)絡(luò)，及時溝通情景，使家長理解情景，以便在家里對小孩進展輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。4、作業(yè)依照減負(fù)的要求，我把每一天的作業(yè)通過精心腸選

10、擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本領(lǐng)開展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。二、德育工作：師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。1、愛確實是理解。愛學(xué)生就要理解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體情況、家庭情景、知識根底、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友誼景、喜怒哀樂的深化理解。這是做好班級管工作、防止教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，理解學(xué)生從理解學(xué)生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活情況，做到了如指掌。之后就要理解小孩的興趣、愛好、特點，他們有什么缺點，需不需要照顧;理解小孩的學(xué)前教育情景，以便因材施教。

11、為了理解學(xué)生我每一天都和他們在一齊，課間和他們一齊做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本情景。通過一段時間的理解，明白了許多：理解了小孩的一切，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。2、愛確實是關(guān)懷。師愛是教育的光滑劑，是進展教育的必要條件。當(dāng)老師全身心腸保護、關(guān)懷、協(xié)助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種宏大的教育力量。正由于有了師愛，老師才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指老師要熱愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;爽朗的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛;金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。3

12、、愛確實是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的根底。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。老師與學(xué)生盡管處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的，這確實是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青青年的心理開展特點出發(fā)，理解他們的要求和辦法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本領(lǐng)，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。僅有如此，學(xué)生才能與老師縮細(xì)心理間隔，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依托感。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每一天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會主動去關(guān)懷、協(xié)助。用愛心培育小孩對團體，對別人的愛

13、，一旦這種愛升華為對別人、對社會的職責(zé)感，那么人格大樹就矗立起來了。老師日常工作工作總結(jié)(3)：2021年度，本人堅持四項根本原則，堅持黨的各項方針政策，進取參加黨組織的各項活動，并擔(dān)任材料一系黨支部宣傳委員，做好黨組織的宣傳工作，同時，認(rèn)真做好材料一系教研活動的記錄工作。在教學(xué)、科研及教書育人方面的工作作自我總結(jié)如下：(一)教學(xué)方面課堂教學(xué)方面，本年度共承擔(dān)3門本科專業(yè)課程和1門研究生課程的課堂教學(xué)工作。在實踐教學(xué)方面，承擔(dān)冶金工程專業(yè)課程設(shè)計、消費實習(xí)以及畢業(yè)論文等實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。教學(xué)過程中注重學(xué)生分析處理實際咨詢題本領(lǐng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生全方面開展。全年教學(xué)工作量飽滿，教學(xué)認(rèn)真，效果良好

14、，榮獲優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎三等獎。(二)教研方面第一負(fù)責(zé)人，主持完成校級教改工程一項，新申請并獲批校級教改工程一項和院教改工程一項，發(fā)表教學(xué)研究論文1篇。(三)科研方面課題：參加國家863、國家自然基金等省部級以上工程3項。論文：發(fā)表論文5篇，其中1篇為國外SCI論文，另4篇EI收錄。會議：參加國外召開的國際會議和國內(nèi)會議各一次，發(fā)表論文3篇。(四)教書育人方面為響應(yīng)創(chuàng)新型社會對人才創(chuàng)新本領(lǐng)培養(yǎng)的需要，利用業(yè)余時間進取鼓舞和指導(dǎo)學(xué)生參加課外科研活動，指導(dǎo)學(xué)生完成科研立項4項(全部結(jié)題)，申報并指導(dǎo)學(xué)生開展校級創(chuàng)新工程1項。以上是2021年度工作的自我總結(jié)，多謝各位同事在工作中給予的大力支持和協(xié)助，在

15、新的一年里，將更加努力一如既往的做好各項工作。一學(xué)期馬上過去，可以說緊張繁忙而收獲多多。總體看，全體數(shù)學(xué)老師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，進取探究，改革教學(xué)，在接著推進我校“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)方式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，進取探究，改革教學(xué)，收到非常好的效果。一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進老師的心，進入課堂我們怎么樣教數(shù)學(xué)，國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)學(xué)的教學(xué)材料，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必須重新考慮的咨詢題。開學(xué)初組織攻關(guān)老師和教研組長參加處組織的新課程

16、標(biāo)準(zhǔn)及新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并參加處研究性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在各年級組織認(rèn)真學(xué)習(xí)的根底上全體數(shù)學(xué)老師集中由黃麗娜陳艷紅兩位老師二次分學(xué)段培訓(xùn)，鮮明的理念，全新的框架，明晰的目的，有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念，設(shè)計思路，課程目的，材料標(biāo)準(zhǔn)及課程施行提議有更深的理解，本學(xué)期各年級在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)教育教學(xué)改革躍上了一個新的臺階。二、課堂教學(xué)，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展。本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)老師都是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都可以充分開展作為教學(xué)改革的根本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師

17、生之間學(xué)生之間交往互動，共同開展的過程，組織了第六屆同組共研一課活動，在教研組長的帶著下，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鲃?chuàng)新”的教學(xué)方式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人依照本班學(xué)生情景說課、主講、自評;進取利用各種教學(xué)資源，制造性地使用教材公開輪講，反復(fù)聽評，從研、講、聽、評中琢磨完善出精彩的案例。首先教學(xué)方面工作在蔡主任的正確和英明的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，在各方面的兄弟姐妹的支持和理解下，我們級部的教學(xué)工作得到順利開展，但是，我細(xì)心考慮以后依然得到一個結(jié)論：教學(xué)方面的工作認(rèn)真細(xì)心回憶發(fā)覺：教學(xué)方面的工作都沒有做到滿意。詳細(xì)的總結(jié)：1.新課改的推進。在新課改推行過程中，讓一部分

18、老師參與其中，應(yīng)當(dāng)是有些效果的，為下學(xué)期的課改工作打下一些根底。由于下期不能訂材料，其中所有的導(dǎo)學(xué)案就要靠因此老師自我編寫，下學(xué)期將強力推行新課改。我們方面做得不夠的是：沒有讓所有的老師都參與其中，有的老師對新課改還沒有感受。2.任務(wù)布置的進展。有關(guān)教學(xué)方面的常規(guī)工作，學(xué)校教務(wù)處、教科室布置得任務(wù)都可以及時告知給位組長和老師，我們的執(zhí)行力還算行，工作中依然比擬注重細(xì)節(jié)，使我們的工作可以順利開展。遺憾的是我們的個別老師沒有真正做到。如：有的老師晚自習(xí)到辦公室，沒有在班上堅守自我的崗位;有的老師在完善課時候或自習(xí)課的時候，沒有堅實崗位;英語學(xué)科的外教課，有的英語老師沒有按規(guī)定在外教課堂隨堂聽課。3

19、.對備課組活動的明確要求，但是緊盯不夠，下期將對這塊工作加強和細(xì)致。如：要求各組在備課活動過程中認(rèn)真練習(xí)相應(yīng)的試題，其目的確實是讓各位老師理解課程設(shè)置的重難點，考試方向等。4.課改研究課的安排，都可以正常開展，只是我們級部在上報的時候，有時沒有按時、及時上報教科室。各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案有時上傳不夠標(biāo)準(zhǔn)。今后改善。5.青年老師的周總結(jié)和計劃，青年老師的撰文，有要求但是沒有做好。總結(jié)和計劃在13周之后根本就沒有再交，這是我們兩個沒有緊盯的結(jié)果。老師撰文質(zhì)量不高，不少是在網(wǎng)上原文下載。6.要求各位老師定時、定人、定地點聽課。僅有物理和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科做得相對較好，其他學(xué)科是否在做，是否做得好，我們的監(jiān)管也是做

20、大不好。7.教學(xué)結(jié)對工作。在開學(xué)的時候，我們召開了一次上期的結(jié)對總結(jié)會，但是我們的后期的催促和指導(dǎo)工作沒有落到實處。最終談一點個人的教學(xué)方面的咨詢題。由于工作量較大，和學(xué)生的交流溝通較少，對自我的反思和總結(jié)不夠，我感謝蔡主任給我的指導(dǎo)，周主任給我的協(xié)助，級部給位老師給我個人的協(xié)助和支持，年青老師中小蓉、小姜給我極大的支持。今后我會努力的、認(rèn)確實工作報答大家對我的關(guān)懷。老師日常工作工作總結(jié)(4)：一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快過去了，小學(xué)語文老師工作總結(jié)。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實實工作，我非常樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情景。一、端正思想，教書育人，為人師表作為一位老師我非

21、常清晰，自我的教學(xué)思想和教育觀直截了當(dāng)妨礙自我的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。因此，我先從自我的思想入手。在這一年中我參加了新教材、新大綱的培訓(xùn)，對新教材、新大綱有了一個全新的理解。可能有的人會以為短短的幾天學(xué)習(xí)，學(xué)不了什么，但是我想只要你認(rèn)確實去學(xué)的話，能學(xué)到不少的東西。同時，我還參加了教辦組織的華南師范大學(xué)的博士生導(dǎo)師郭思樂先生的生本教育的專題講座，確立教育實現(xiàn)的主體是學(xué)生的教育思想。二、不斷研究新大綱，新教材關(guān)于教學(xué)，我是一個新手;關(guān)于新大綱、新教材，我更是一個新手。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆。為此，為了更好的理解新教材，為了更好的理解新的課堂改革的方向和要求、目的，我在教學(xué)之余利用電腦網(wǎng)上資源和

22、學(xué)校訂的有關(guān)書刊，通過各種途徑去研究新大綱。在每一個學(xué)期初，我就開場去翻閱新教材，理解這一冊教材的材料和各個知識的關(guān)聯(lián)點，做到理解并熟悉教材。三、支持并進取進展課堂改革當(dāng)課堂改革的春風(fēng)吹到順德這個漂亮的城市的時候，我正好是教齡滿一年。作為一個新的老師，我對這一次的課堂改革不僅僅是抱支持的態(tài)度同時我自我也用實際行動去支持和進取進展課堂改革。由于關(guān)于我們這些剛從學(xué)校走出來，踏上講臺的老師來說，關(guān)于這一種新的教學(xué)思想和教學(xué)手段都較易理解，由于我們受傳統(tǒng)的教學(xué)方法的妨礙較小，教學(xué)方式尚未定下來。因此，在平時的教學(xué)當(dāng)中，我都是留意不斷探究各種新的，好的教學(xué)方法，嘗試用多種有效的教學(xué)手段進展教學(xué)。四、在教

23、學(xué)中發(fā)揮堅持以學(xué)生為主體學(xué)生是教學(xué)的對象，也是教學(xué)的主體。老師只是教學(xué)的引路人。在教學(xué)中，學(xué)生是主體，老師是主導(dǎo)。俗話說的好，授之以魚不如授之以漁。意思是送給人家魚來填飽肚子，不如教他們捕魚的方法。我覺得這句話用在教學(xué)上也是十分適當(dāng)?shù)摹Ｒ虼?，在平時，我都是先讓學(xué)生去預(yù)習(xí)，試著去做新的材料，當(dāng)他們出現(xiàn)咨詢題和遇到困難時，及時給予他們正確的指導(dǎo)，讓學(xué)生遇到困難時，先產(chǎn)生一種求知欲，再適時也告訴他們方法，如此，學(xué)生關(guān)于該知識點就會有更深的印象，有利于知識的掌握。關(guān)于那些想偷懶、不做作業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)常對他們說：抄答案是沒有用的，書本上的答案老師都明白，但假如老師只告訴你答案，而你沒掌握其方法，以后出現(xiàn)

24、同一咨詢題你又不會做了。就好似今日早上你媽媽幫你穿上衣服，假如你沒有弄清晰穿衣服時，是先套上頭，依然先扣紐扣，明天你一樣不會穿衣服。使學(xué)生明白掌握學(xué)習(xí)方法的重要性。五、在教學(xué)中對學(xué)生進展德育浸透同時，由于我還兼任班主任工作。因此，對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用品德課和班隊課對學(xué)生進展德育教育外，在平時我教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育浸透。老師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人假如不認(rèn)真消費，那么他們消費出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而老師假如不細(xì)心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好差生，還有可能是為害社會、為害人民的社會敗類。因此，在教學(xué)中我非常留意對學(xué)生進展

25、德育浸透。比方：當(dāng)講到青蛙吃害蟲一課時，我首先是讓學(xué)生從字面上去理解害蟲這兩個字的意思，當(dāng)學(xué)生明白害蟲對人類有害以后我就反咨詢：既然害蟲對人類有害，那該不該被消滅得到學(xué)生的確信答復(fù)后，我又反咨詢，那青蛙幫我們?nèi)祟愊麥绾οx，你說青蛙是對人類有好處的依然對人類有害的等等。從而，教育學(xué)生要保護益蟲。老師日常工作工作總結(jié)(5)：本學(xué)期以來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)知識，刻苦學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，努力延伸相關(guān)專業(yè)深度，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，根本構(gòu)成了比擬完好的知識構(gòu)造。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心，以老師為主導(dǎo)，發(fā)揚教學(xué)民主，施行因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，為了

26、下一學(xué)年的教育工作做的更好，本人特將本學(xué)期教學(xué)心得總結(jié)如下：一、政治思想方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中國特色社會主義理論體系，在實踐中深化貫徹和落實科學(xué)開展觀;樹立高尚的世界觀，人生觀，掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用學(xué)科的思想武裝自我，用高尚的精神塑造自我，用社會主義核心價值體系要求自我，堅決抵抗各種錯誤和腐朽思想妨礙自我，以為人民效勞為主旨，以團體主義為原則，不斷加強本身思想道德涵養(yǎng)，與時俱進，使自我跟上時代前進的步伐。我堅決擁護黨的道路、方針和政策，恪守國家法律、法令;關(guān)懷時事政治，關(guān)懷學(xué)校的改革與開展，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決議和各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、樂于助人、勇于奉獻、謙虛向別人學(xué)習(xí)，具有良好的道德質(zhì)量和思想涵養(yǎng)。二、教育教學(xué)工作方面：“學(xué)高為師，德高為范”