2022個人年終報告5篇

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁2022個人年終報告5篇2022個人年終報告120_對我來說是有吸引力的一年。經(jīng)歷了從郊區(qū)到農(nóng)村再到市場看重的學校，讓我對教育教學有了更深的認識，也極大的提升了自己的思想和教學。第一、師德內(nèi)化老師職業(yè)道德的六條規(guī)那么，本來只是記憶，如今內(nèi)化為行動。在教育教學理論中，要每天認真理論，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關心學生，為人師表，教書育人，終身學習。每天練習，特別是關心學生，終身學習。當老師教書的時候，我對一個后進生關注了一年，給他寫了幾十條觀察日志，關心他，信任他，引導他?；貋淼臅r候，老實的父母送了我一只自己抓的蟬蛹作為感謝。今天想起來感覺是一種職業(yè)上

2、的快樂。第二，在教室里站穩(wěn)作為一名老師，最重要的是在課堂上站穩(wěn)腳跟。這些年來，我一直在課堂上“站著”，但我不確定自己是否“穩(wěn)定”。20_年10月，我強迫自己參加教學專家的評審。歷時近五個月的教學專家參與評估的經(jīng)歷，給我的不僅僅是我還沒有拿到的“花紙”，還有這種體驗。在這次經(jīng)歷中，我漸漸覺得自己可以在課堂上“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，論壇真的是屬于自己的。第三，好好學習由于年齡和學校條件的限制，學生出去學習的時機很少，所以我尋求自我打破，自費加強學習，收獲很大。此外，通過閱讀，我不斷完善自己的想法。在過去的20_年里，我讀了蘇霍姆林斯基的選集。從五本厚厚的書里，我體會到了什么是真正的教育，什么是真正的教育家，

3、什么是教育的情懷和理想。第四，講課寫書講課寫書是我今年的收獲。20_年，應邀在河南省臨潁、襄城、曲阜三地談讀書、反思、寫作，與同行分享學習心得，獲得廣泛好評，給我很大的自我認同感。20_年10月份，我拿到了一本小書做的小學科學老師，為我今年的理論和學習畫上了一個圓滿的句號?？傊?，在過去的一年里，我們一直匆匆忙忙，“做”得多，“想”得少。從各方面來說，收獲都不錯。新的一年來了，我需要去做，去考慮，去務實，去做新的教育。2022個人年終報告2本學年，我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守老師法，結合當前的社會開展，教育改革的形勢以及學生的實際，

4、努力進步自己的教研、教育、教學的才能。我任教的班級教學質量也能到達學校制定的成績指標。如今將我的工作總結匯報如下：一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友要使自己的教學獲得好成績，就必需要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以老師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在理論中找

5、到了”對癥下藥”的良方，就是：管理好班級學生，要學生都喜歡自己，首先是深化實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，防止弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中理解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為親密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。三、自訂學習的奮斗目的，制訂好，增強學習信心學生的學習成績相差懸殊

6、，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)視。讓學生自己訂出每一單元測試的目的成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)楦讟藴省Ｖ笇W生訂目的成績時要結合自己的實際，訂出的目的成績要明確，要緊緊圍繞自己的目的成績?nèi)W習。每次訂出的目的成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目的成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目的成績的那么鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在施行學習目的時，我還采用了”一幫一”的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，

7、明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否獲得先進班，班級的學習成績是最重要的。因此我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目的成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也進步了，學習成績終于能到達學校的成績指標。四、家訪工作我深深地體會到：學生獲得好的成績，除了他自身的努力，老師的教誨外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用 與家長聯(lián)絡，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，獲得了一定的成績，課堂教學質量有所進步，有待認清

8、形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。2022個人年終報告320_年，我們技術質量部繼續(xù)遵守公司“履約守信，追求完美，為用戶帶給期望的工程和效勞”的質量方針，兢兢業(yè)業(yè)、踏實苦干，為_工程經(jīng)理部的穩(wěn)步開展奉獻了全部的力量。這一年，我們先后攻克種種技術難題，嚴格執(zhí)行產(chǎn)品質量標準，并在公司精細化管理的指引下，認真學習運用，更好的完成了工程部對我們部門的各項要求。以下為今年的工作總結。一、統(tǒng)籌協(xié)調、制定方案在統(tǒng)籌協(xié)調并不斷的查閱相關資料，在準備工作認真細致，嚴格遵守設計技術文件要求，結合現(xiàn)場環(huán)境特點有針對性的制定施工組織設計及各項方案，不斷的對工人進展技術培訓和技術交底。各技術負責

9、人一方面認真熟悉了施工圖紙，吃透了施工圖中的每個細節(jié)，做到了自己心中有數(shù)，另一方面認真學習標準及相關的驗收質量標準，用這些標準來指導現(xiàn)場實際施工過程，使我們所干工程都是合格的，并且經(jīng)得起考驗的工程。在技術質量部資料的關注性、深化性、完善性和呈現(xiàn)效果上，我認為我們技術質量部比以往獲得了明顯的進步。在完善了以往工程交工資料及在建工程的技術、質量把關的根底上，技術質量部今年開場展開了圍繞公司精細化管理工作的重點，抓住加快轉變經(jīng)濟開展方式主線，把握做強做優(yōu)的方向，堅決不移的走“新、特、精”強企之路，強化施工管理。二、工作成就質量管理方面，將管道探傷合格率控制在96%以上，要求管理人員和施工隊一齊發(fā)奮完

10、成這個目的。細化系統(tǒng)試壓包管理方法，嚴格要求執(zhí)行，從而防止試壓后出現(xiàn)割口、焊縫返修、設計變更等狀況的出現(xiàn)，進步工程質量和施工進度。催促施工隊認真自檢，各技術負責人對自己負責的工號或區(qū)域每日不連續(xù)檢查。為了加強施工隊長對質量的重視，每周四安排一名施工隊長或技術質量部技術人員帶隊進展質量巡回檢查。同時，用心配合監(jiān)理、業(yè)主單位每周一進展平安、質量大檢查。通過例會形式，反應檢查結果，要求各施工隊認真對出現(xiàn)問題的地方進展整改。通過這樣一種不連續(xù)的檢查方式，爭取盡早發(fā)現(xiàn)和及時整改相應的通病及質量問題。促進質檢員不斷的增強質量意識，及工作的主動性和用心性得以進步。質量報表及資料管理方面，進一步完善分專業(yè)分區(qū)

11、域，專人工程質量負責制，專人負責質量報表的填報、跟蹤和反應狀況，保證質量報表的完好性和真實性。強化資料室的作用，由資料員搜集、分類、編號、呈送、反應、歸檔所有工程資料，保證所有工序有據(jù)可查，進步工程開工資料驗收效率。在技術、質量人員培訓與管理上，一方面加強對技術質量部技術人員的培訓，單人負責一個工號或一個區(qū)域的施工方案、質量控制、工程量的核算以及與監(jiān)理、業(yè)主溝通處理施工中產(chǎn)生的問題;另一方面加強對施工作業(yè)人員的培訓，安排作業(yè)人員參加相關考試，要求特種作業(yè)人員持證上崗。通過有方案的培訓，加強了相關人員的質量意識，減少了質量問題的出現(xiàn)。通過精細化的質量管理，工程部各施工隊在成品保護的質量上有了進一

12、步的進步，更重要的是，技術質量部各專業(yè)技術人員認識到精細化管理的重要性，自覺發(fā)奮地學習和運用精細化管理知識，這必將為工程部的長期開展帶來不可估量的作用。三、工作缺乏技術部人員多數(shù)為新學員，工作經(jīng)歷缺乏。為加快提升部門綜合程度，需加強培訓工作，做好帶頭指引作用，使他們快速成長起來，為工程部的開展奉獻自己的力量。施工中應繼續(xù)加強考慮前后工序的互相影響，不得只顧前，不顧后，應綜合考慮，采取合理施工工藝。對相應的施工人員應繼續(xù)加強管理，由工程經(jīng)理主持編制合理科學可行的質量獎罰制度，根據(jù)工程的施工質量狀況，按制度獎罰，做到按質論價，使得施工班組心服口服。施工中技術人員應繼續(xù)加強現(xiàn)場學習，使得理論與理論進

13、展碰撞性的結合，應對詳細問題詳細討論，互相促進，互相學習。在精細化管理上還存在一些缺乏，主要表此刻對人員的培訓和管理上，尤其是作業(yè)人員。由于條件限制而不能對技術和作業(yè)人員進展持續(xù)的、系統(tǒng)的培訓，局部人員質量意識淡薄，工作效率不高，遇到意外狀況不能很好的予以處理，直接影響了施工進度和增加了本錢費用，尤其在焊條使用中，本錢意識淡薄，造成較大的浪費。下一步，我們將加大精細化管理的貫徹執(zhí)行力度，促使技術質量部的每一位人員自覺學習和運用精細化管理理念。四、明年工作方案學習專業(yè)技術，盡量做到面面俱到，從土建、安裝到電器儀表，發(fā)奮使各自程度跟上工程開展，成為復合型人才。針對新進員工加強培訓，制定完善的管理制

14、度，使其能盡快的成長。組織培訓學習，進展技術交流，進步認識，同時進步。方案完成后要進展技術會審，通過開會形式討論可行性，最后確定施工方案。防止和減少出現(xiàn)不就應犯的錯誤，而延誤工期。資料是工程交工過程中必不可少的局部，故在資料管理方面，須從頭抓起。20_年的工作給了我們很多啟示和教訓，明年對于我們又是具有挑戰(zhàn)性的一年，技術部全體員工必須會以工程管理為重點，抓質量、講效率，全面推進各項工作的開展，為公司獲得更大的輝煌盡綿薄之力!2022個人年終報告4光陰飛逝，轉眼間20_年已經(jīng)過去了?；貞?0_年工作，在公司正確領導和各部門的大力支持下，品管部的工作獲得了長足的進步。這一年隨著工作崗位及工作內(nèi)容的

15、轉變和轉換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調整，同時在各種工作中也融進了收獲的快樂。這一年我們緊緊圍繞“用心管理，貼心效勞”的效勞宗旨開展工作，全面履行職責，突出工作重點，狠抓效勞質量管理建立，圓滿完成了年度目的任務。一、20_年主要工作成績和回憶：(一)加強員工思想教育，穩(wěn)定員工工作情緒，確保各項工作正常開展。20_年是公司全面開展的一年，也是品管部剛剛起步的一年，作為公司業(yè)務開展的指導部門，如何標準公司的內(nèi)部建立和業(yè)務開展，監(jiān)視落實各項工作的有效順利完成，這幾大職能成為品管部的一項系統(tǒng)性工作，因此我們深化的認識到本部門工作的重要性和艱巨性。作為品質管理人員必須具備良好的思想素質、過硬

16、的業(yè)務知識和有一定的管理創(chuàng)新才能，面對壓力我們深化開展員工思想教育，號召全體員工認清當前形勢，更新效勞觀念等系列活動，積極參與業(yè)務部門各類會議與培訓，逐步使大家穩(wěn)定了思想，卸下了思想包袱，樹立信心，從而調動了員工的工作積極性，進步了效勞質量，受到公司領導和各部門的好評。(二)適應公司開展需求與工作開展的時效性，逐步導入ISO9001質量管理體系。伴隨著集團房地產(chǎn)業(yè)的蓬勃開展，物業(yè)管理也保持著持續(xù)穩(wěn)健的開展態(tài)勢，開展規(guī)?？焖贁U張，為了持續(xù)保持市場競爭優(yōu)勢，公司開場重視引入國際質量標準，希望通過貫徹ISO9001國際質量標準，建立和運行質量管理體系，實在進步物業(yè)管理效勞質量程度。同時為將來質量體系

17、認證打好根底，以獲得市場對我們管理效勞質量的認可，增強企業(yè)的市場競爭才能和市場開拓才能。品管部作為一個新組建的部門，由于專業(yè)知識不夠全面，我們認真學習質量管理體系專業(yè)知識，積極探究導入ISO9001質量管理體系工作方法與思路，搜集整理同行業(yè)物業(yè)管理質量體系文件，逐步標準各部門日常管理效勞質量記錄工作，建立管理效勞質量檢查機制，定期開展質量檢查工作，對檢查中存在的問題及時提出整改意見并限期完成，雖然時常會遇到阻力，但是我們頂住了壓力，不怕困難與冷嘲熱諷，堅持不懈執(zhí)行質量檢查工作，從而使翠荔嘉園工程辦公室管理混亂、資料室物品亂擺亂放等現(xiàn)象得到徹底改變。同時狠抓工作落實情況，及時檢驗日常管理中不合格

18、整改項落實情況，直到整改合格為止，進一步標準了物業(yè)工程的管理效勞體制。(三)恪盡職守與物業(yè)分包效勞工程外委單位溝通完成各類合同評審與簽訂工作。合同評審是供需雙方權利保護的根本手段，一旦簽訂生效就具有法律效力。合同即是供方經(jīng)濟活動的頭，也是我們管理效勞活動的重要根據(jù)，供方能否履行合同要求，對我司的信譽有著直接的影響，因此在合同環(huán)境下，做好合同評審工作非常重要。在合同正式簽訂之前，為了保證質量要求和雙方經(jīng)濟責任規(guī)定的合理、明確，我們要求供方對合同草案進展全面審查，這也是預防質量風險的一項重要措施。因合同生效后不能單方變更，供需雙方均要承當經(jīng)濟責任和風險，故盡管合同評審是供方的責任，但對供需雙方都是

19、必要的。為此，品管部與供方加強溝通與協(xié)調經(jīng)常交換意見，組織合同評審活動并適時調整合同內(nèi)容，使供方清楚地理解我司的要求，最終使雙方達成一致意見，直到正式簽訂合同為止，從而使公司的利益得到有效保證。二、20_年工作中存在的問題總體來講，品管部在即將過去的一年里，還配合其他相關部門完成了公司資質年審、收費軟件晉級、小區(qū)公眾號開通、供電部門業(yè)務聯(lián)絡以及業(yè)戶意見調查等相關工作?；貞涍^去的一年，我們雖然做了很多工作，也獲得了可喜的成績，但與公司的要求還有一定的差距：(一)與個別部門的協(xié)調溝通不夠融洽。(二)質量監(jiān)視管理力度不夠，管理不夠大膽。(三)ISO9001體系知識掌握不夠，還不具備編寫質量體系文件才

20、能。三、20_年工作方案與詳細措施新的一年，品管部將承前啟后，繼往開來，認真做好以下幾個方面工作：(一)認真做好月度巡檢工作，加大與公司各部門的溝通力度，竭力協(xié)助相關部門進步效勞品質。(二)認真做好各部門月工作方案的執(zhí)行情況的核查工作，積極催促各項工作按時落實。(三)認真做好各項專項檢查，催促各部門按制度操作。(四)認真做好各項核查工作，為領導提供真實的材料。(五)繼續(xù)探究ISO9001質量體系文件編寫及導入運行工作。(六)努力學習質量體系知識，適時開展質量體系知識培訓工作，使用員工理解和認識標準化質量管理體系重要2022個人年終報告5_的第一場雪以迎接的姿態(tài)告訴我們_年完畢了，新的一年又要開

21、場努力奮斗了。每當這個時候我都會感到一種莫名的憂傷，不知道是感慨青春流逝的太快，還是因為一年完畢沒有多少的收獲。轉念又一想，_新的一年，先把憂傷拋到一邊，做好新的準備吧!關于帶著一個小團隊：我不是天生的領導者，但是一直渴望那種向上的力量。老大的信任是我最大的動力。沒有人可以天生做好一件事。但是一切都可以學習。身為一名小組長，我起著承上啟下的作用。在您的孜孜不倦的指導下改變做事方法，快速吸收著管理知識，把您的智慧和語言的力量傳遞給我的小組成員。感謝您的存在，讓我覺得我不是一個失敗者，而是如今羽翼還未飽滿，一切還需要鍛煉，展翅欲飛是翱翔的前奏，不怕困難，怕的是沒有拍翅欲飛的欲望和動力。我要學習的還

22、有很多很多。我想讓我的小組成員每一個人都可以自己獨立處理好日常工作和人際關系，把工作落實在結果上。我個人在小組管理中缺乏處也是最大的困難就是：一個任務傳達下去沒有人去執(zhí)行。開場很奇怪，不知道怎么才能去解決這樣的問題。后面漸漸發(fā)現(xiàn)，是我沒有做到位。第一：說過的話沒有真的做到，或者是執(zhí)行的不認真。執(zhí)行結果與她們的期望有落差。第二：任務傳達沒有仔細考慮過，忽略了執(zhí)行中的困難和細節(jié)。第三：小組成員沒有形成正確的質量觀第四：溝通沒有做好，目的不明確，小組成員理解有歧義。第五：沒有在日常工作中根據(jù)每個人的優(yōu)勢優(yōu)勢合理分配任務。第六：與小組成員溝通少，對日常管理工作忽略。第七：小組無目的，方向與心不齊。將來

23、的一年，與小組成員共同努力爭創(chuàng)月返工零批次是我們的目的。作業(yè)指導書全部完成更新是我的工作，方案在明年4月份前完成全部更新。與小組成員共同承當工作中的過失，做好預防工作減少失誤。一起學習品質知識每月保證2次的培訓。讓每一位小組成員都感覺到團隊的力量，與工作學習的快樂。關于文員：初開場做文員時，對于這樣一份工作完全是生疏的，每天的報表堆積在桌子上，文件散亂著不知道怎么拾掇整理。找份文件都要花費很長時間，想想都覺得費事。展開一張紙羅列出所有的工作工程，涉及范圍?？紤]著報表怎么存放，文件怎么存放。以前的按日期加月訂單存放，既不好存放也不便快速查找。覺得費事就直接按照日期存放。就這樣的敷衍了一段時間，準

24、備年后重新整理。老大提議按照訂單存檔，覺得是個很不錯建議，于是趁著驗廠趕著加班把612月的報表全部整理出來了。第一：如今按照訂單查找很快捷。第二：圖紙也進展了重新的歸檔整理，1分鐘快速找到想要的東西。第三：認證資料電子存放以前的比擬混亂。各種工程各種認證機構混合在一個文件夾里，發(fā)票到了查找不到付款工程。針對這樣的問題作出了措施：根據(jù)認證機構新建了文件夾，付款工程分開管理。翻開文件夾一目了然。第四：各種電子報表也根據(jù)輸入，查找便捷做了相應的更改。第五：封樣室各種fqc封樣也進展了進出登記，目前做的不夠完善，后續(xù)進展電子檔的更新查找。方案在明年4月份之前完成。坐在老大對面做事，每一天都在進步，每一天都在成長，您在與不在都一樣的完成日常工作和您特別交代的任務。每一天都在聆聽著您一點一滴的