留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書7篇_第1頁
留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書7篇_第2頁
留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書7篇_第3頁
留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書7篇_第4頁
留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2016 全新精品資料 -全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家原創(chuàng) / 8留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書 7 篇留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書 1 我叫* ,出生于* 年* 月* 日,是 20 xx 年 高中應(yīng)屆畢業(yè)生并參加 20 xx 年全國統(tǒng)一高考,并被金華一專科學(xué)校 汽車銷售與維修專業(yè)錄取。被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生, 但是沒能被自己所向往的計(jì)算機(jī) 專業(yè)所錄取。 而且此刻進(jìn)入了信息化時(shí)代, 使我覺得將來計(jì)算機(jī)專業(yè) 的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份 好的工作。 法國是一個(gè)我很喜歡的國家不僅僅有美麗的城市, 而且是 一個(gè)高度信息化的國家。所以我選取留學(xué)法國。我明白的中國的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及

2、思維方式與國外有 著很大的不同點(diǎn)。 國外那種重視素質(zhì)教育, 培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教育 體制正是我所向往的那種教育體制, 但我明白將會(huì)有很多的困難出此 刻我的面前。因此我會(huì)努力去掌握語言,去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及 適應(yīng)法國的文化。在做出留學(xué)法國的決定前, 我與家人進(jìn)行了多次意見交換得到了父 母的支持, 這更加堅(jiān)定了我的去法國留學(xué)的信念。 并且給自己制定了 留學(xué)計(jì)劃:首先,要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語并適應(yīng)法國的文化, 努力在去法 國的第一年學(xué)好法語并透過語言測(cè)試。其次,學(xué)習(xí)我所喜愛的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)并盡快地適應(yīng)法國的學(xué)習(xí)環(huán) 境與法律法規(guī),并在預(yù)算的 3-4 年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè), 學(xué)成回國。完成學(xué)業(yè)回

3、到中國后, 我將在中國的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自己的工作并把自己在法國所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在該工作中, 我相信 法國將是我人生的另一齊點(diǎn), 我會(huì)在這個(gè)美麗的國家完成學(xué)業(yè), 為以 后的成功奠定基礎(chǔ)。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書 2 我是江蘇省南京市 XX中學(xué) 20 xx 年高中畢業(yè)生, 由于未被理想大學(xué)錄取,我一直在 XX中學(xué)復(fù)讀。自 20 xx 年起,我受 同學(xué)的影響, 產(chǎn)生了出國留學(xué)的念頭, 于是我通過上網(wǎng)了解到去新西 蘭留學(xué)有比較多的優(yōu)勢(shì)。首先,新西蘭是一個(gè)多元文化的國家,具有 世界先進(jìn)的教學(xué)水平 ; 第二,留學(xué)費(fèi)用比其他國家較低、 較合理; 第三, 氣候也與我國南方差不多。 因此,我向父母提出擬到新

4、西蘭留學(xué)的愿 望,得到了父母的支持。因?yàn)槲沂桥⒆?,從小就喜歡幼兒教育。且 現(xiàn)代中國的家長(zhǎng)對(duì)小孩的教育要求比較高, 我如果能到新西蘭學(xué)習(xí)幼 兒教育專業(yè)課程, 學(xué)成回國后一定能在幼兒教育事業(yè)上有作為。 所以, 我決心到新西蘭留學(xué), 打算先用半年的時(shí)間到語言學(xué)院專修英語, 過 好語言關(guān), 再進(jìn)行幼兒教育專業(yè)課程學(xué)習(xí)。 我相信我已經(jīng)過三年高中 課程的學(xué)習(xí), 又經(jīng)過一年的復(fù)讀, 在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平上有了一定 的基礎(chǔ)。同時(shí)我父母都有固定的工作和較豐厚的收入, 在留學(xué)經(jīng)費(fèi)上 也會(huì)得到父母的全力支持。因此,我一定能較好地完成留學(xué)課程。學(xué) 成回國后, 我一定能實(shí)現(xiàn)我從事幼兒教育的愿望, 并能在幼兒教育事 業(yè)

5、上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書 3 意大利留學(xué),學(xué)習(xí)計(jì)劃書寫作指南、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷 ;、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選取該國、該大學(xué)與該專業(yè);、詳細(xì)的留學(xué)意大利時(shí)間安排 ;、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源 ;、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)意大利后回國的理由。 由于使館的工作人員每一天要處理超多的文件, 因此學(xué)習(xí)計(jì)劃書切 不可寫得太長(zhǎng), 一般不應(yīng)超過 800 字,并且說明一個(gè)問題最好只用一 個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題, 以便使館的工作人員對(duì)您一段資料的中心 思想一目了然。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的重點(diǎn)部分是未來的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)意大利后回國的 理由,透過這一部分來告訴大使館您留學(xué)意大

6、利后, 確實(shí)能夠?qū)δ?職業(yè)發(fā)展有良好的幫忙, 并且有可信有力的理由學(xué)成歸國。 雖然要求 學(xué)習(xí)計(jì)劃書的國家往往是移民國家, 但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是留 學(xué)意大利, 因此透過學(xué)習(xí)計(jì)劃書必須要消除您任何移民傾向。 回國理 由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭狀況給出很合理的解釋, 個(gè)性需要 注意的是, 學(xué)習(xí)計(jì)劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實(shí)論據(jù)的地方, 不能 任意編造。由于學(xué)習(xí)計(jì)劃書在表達(dá)上要求十分有條理,邏輯嚴(yán)密,簡(jiǎn)潔有力, 這是大多數(shù)中國申請(qǐng)人所難以到達(dá)的, 由于語法錯(cuò)誤和邏輯關(guān)系的失 誤往往會(huì)導(dǎo)致理解的偏差。 因此請(qǐng)專門的機(jī)構(gòu)由外籍專家進(jìn)行語言上 的修改是避免上述弊端的好辦法。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書 4 為

7、了提高個(gè)人素質(zhì),開闊眼界,我決定自費(fèi)出 國留學(xué)。透過一些資料介紹,我了解到新加坡是美麗、富饒,安全的國家。而且了解到新加坡能夠帶給多種專業(yè)課程和國際認(rèn)可的學(xué)歷 因此,我十分期望能有機(jī)會(huì)到新加坡讀書。 我的父母也十分支持我到 新加坡學(xué)習(xí), 并能夠保證帶給我全部的留學(xué)費(fèi)用。 我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)知 識(shí),及早回國,報(bào)效祖國。我認(rèn)為在新加坡的學(xué)習(xí)不僅僅能夠提高我的英文水平, 更能夠開闊 眼界,增長(zhǎng)知識(shí), 學(xué)習(xí)到先進(jìn)的專業(yè)知識(shí),為今后學(xué)習(xí)工作奠定良好 的基礎(chǔ),以便更好的服務(wù)我的祖國。如果我的申請(qǐng)能夠獲得批準(zhǔn), 我將會(huì)好好學(xué)習(xí), 并制定一份在新加 坡留學(xué)的計(jì)劃。首先在新加坡學(xué)院學(xué)習(xí)英語強(qiáng)化英文水平, 然后選取一

8、所適合我的 學(xué)校,報(bào)讀喜歡的專業(yè),學(xué)成之后回到中國, 為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讀書期間我保證做到以下幾點(diǎn): 遵守新加坡的法律及移民廳的各項(xiàng)規(guī)定,做一名合格的留學(xué)生。 遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。 努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)畢業(yè)。 最后,我期望能實(shí)現(xiàn)去新加坡讀書的愿望。懇請(qǐng)批準(zhǔn)。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書 5 在申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過程中,需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃 書,學(xué)習(xí)計(jì)劃和個(gè)人陳述是有區(qū)別的。以下介紹學(xué)習(xí)計(jì)劃書的寫作。 學(xué)習(xí)計(jì)劃書類型, 按照提交目的劃分為給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的和給大使 館申請(qǐng)簽證用的。學(xué)習(xí)計(jì)劃為什么如此重要在歐美國家,特別是移民國家, 往往要求提供學(xué)習(xí)計(jì)劃書供簽證申請(qǐng)用。通過學(xué)習(xí)計(jì)劃書使

9、簽證官了解您的背景選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條 件,選擇該國留學(xué)的理由, 清晰的留學(xué)時(shí)間安排,職業(yè)目標(biāo)和回國理 由,配合審核您的其他材料決定是否給您發(fā)放簽證。學(xué)習(xí)計(jì)劃書的內(nèi)容提綱:、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及選擇該國該大學(xué)與該專業(yè)的原因;、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;、介紹所需資金及來源;、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。計(jì)劃書寫作特點(diǎn):1. 學(xué)習(xí)計(jì)劃不要超過 800 字; 2. 根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況, 設(shè)計(jì)構(gòu)思不 同的計(jì)劃書、讀書計(jì)劃書;語言闡述清晰易讀;段落前加上標(biāo)題,每個(gè)問題只用一個(gè)段落說明;學(xué)習(xí)計(jì)劃書在英語表達(dá)上要求非常有條理、 邏輯嚴(yán)密、簡(jiǎn)潔有力。重

10、點(diǎn)部分為未來的職業(yè)計(jì)劃和學(xué)成回國的理由;學(xué)習(xí)計(jì)劃書的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)要求: 學(xué)習(xí)計(jì)劃書與個(gè)人陳書有很大不同, 不需要太多個(gè)性化和感性的描 述,而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單,邏輯嚴(yán)密,闡述的事實(shí)明確, 相關(guān)論 據(jù)有力可信, 學(xué)成回國的理由要非常充分, 并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的 其他材料發(fā)生矛盾。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書 6 學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面資料 :、簡(jiǎn)單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選取該國、該大學(xué)與該專業(yè);、詳細(xì)的留學(xué)意大利時(shí)間安排 ;、介紹留學(xué)意大利所需資金及來源 ;、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)意大利后回國的理由。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃我叫黃同學(xué),出生于 1991年

11、 9月3日,漢族人。 韓國是亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度十分快的國家, 去韓國留學(xué)也一向是我所 向往已久的事情。如果我能夠順利到韓國留學(xué),首先,我打算要先攻破語言關(guān),進(jìn)入 韓國語學(xué)堂學(xué)習(xí)韓國語課程, 爭(zhēng)取在各個(gè)方面都有所提高。 在學(xué)習(xí)韓 國語的同時(shí)體驗(yàn)韓國的民俗文化風(fēng)情, 多交一些韓國朋友和他們一齊 努力學(xué)習(xí)。 然后我將參加韓國語潛力等級(jí)考試, 如果我順利透過考試 后,我期望進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)我喜歡的管理專業(yè),這一向是我的夢(mèng)想。我 必須會(huì)不斷努力,投入全部的熱情去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。學(xué)有所成,畢業(yè) 后打算回國工作, 進(jìn)入到中國的韓國企業(yè)里工作, 用我所學(xué)習(xí)的專業(yè) 知識(shí)為中韓兩國的經(jīng)濟(jì)文化交流貢獻(xiàn)我自己的一份力量。最后

12、期望我的申請(qǐng)能夠得到批準(zhǔn), 我必須會(huì)努力學(xué)習(xí), 嚴(yán)格要求自 己。把我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮出更大的作用。20 xx 年 10 月 28 日留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書 7 一、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷我叫 xxx,20 xx 年 7 月高中畢業(yè)后,考入了天津?qū)ν饨?jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。 在商務(wù)英語專業(yè)學(xué)習(xí)。 由于我刻苦學(xué)習(xí)在大二時(shí)我就透過了全國大學(xué) 英語四級(jí)和六級(jí)考試, 此刻我又考取雅思成績(jī) 6.5 的成績(jī), 我不但英 語專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀其他科目成績(jī)也同樣優(yōu)異。二、求學(xué)動(dòng)機(jī)以及選取貴國大學(xué)的理由20 xx 年 10 月,我到天津博大興遠(yuǎn)電力工程公司實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間 我工作用心努力,得到公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng) ; 但我自己深深感到電力知識(shí) 的缺乏和

13、不足,僅靠我在高中所學(xué)的電學(xué)知識(shí)很難勝任那里的工作。 如果我將來要在這個(gè)公司發(fā)展, 繼續(xù)深造的想法越來越強(qiáng)烈, 更何況 我從小就有一個(gè)要當(dāng)工程師的夢(mèng)想。經(jīng)過仔細(xì)思考,我決定考取加拿大阿爾伯特省北阿爾伯特理工大學(xué) 的“電氣工程” ( 或“儀器儀表工程” ) 專業(yè)學(xué)習(xí)深造。我深知加拿大 優(yōu)越的教育制度、 雄厚的師資力量以及安全的學(xué)習(xí)環(huán)境都是我留學(xué)深 造的首選。三、留學(xué)時(shí)間安排具體時(shí)間安排: 20 xx年 9月至 20 xx年5月進(jìn)行三年的專業(yè)知識(shí)學(xué) 習(xí),20 xx年 6月學(xué)習(xí)結(jié)束后回國。四、留學(xué)費(fèi)用問題 關(guān)于我在貴國留學(xué)所需費(fèi)用, 我父母在國內(nèi)經(jīng)營一家影樓多年有必 須的積蓄,前年影樓又增添了婚紗攝影、婚禮婚慶業(yè)務(wù),影樓的收入 較以前有大幅增加。 另一方面我表姐 xxx 全家在埃特蒙頓有固定的工 作和充裕的住房, 他們?cè)敢鉃槲伊魧W(xué)帶給住吃住。 我父母只為我?guī)Ыo 留學(xué)期間學(xué)習(xí)的費(fèi)用 ; 由于我是家里的獨(dú)生子,他們沒有其他負(fù)擔(dān), 靠他們穩(wěn)定的影樓收入來供給我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論